教师评职称需要哪些材料 评职称材料怎么整理

教师评职称整理材料的 ***

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1.有的放矢、突出重点

材料填写一定要实事求是河南职称评审资料装订规范，要依照职称评定的要求及自己在教育教学方面的工作情况有目的有重点地填写与整理。教师特别要注意《______市晋升 专业技术资格人员一览表》或《晋升专业技术职务资格简明表》的填写，因为这张表所涵盖的内容基本可以体现出评审者的基本情况。但从现实的情况看，有教师们在填写这张表时问题较大，在《任现职以来主要工作成就、技术水平、业务能力》一栏中，有教师分类不清，用词过于“铺张”，不够实在，所含的有效信息不多。这栏的填写要求能简明扼要地把最能反映自己工作成就与业绩填上去，如师德、教育教学、教研能力、专业发展、学术成就等实绩表达清楚。“获奖情况”一栏，要填写上级主管部门授予的荣誉，自己在教育教学、科研方面获奖情况等。在“论文论著”一栏，首先要填写获得更高档次的鉴定论文两篇，再填上自己在正规杂志上发表，及通过正规渠道评奖的论文。

2.编排有序、方便检索

无效材料，不但会增加评委的劳动量，也有可能会降低自己的标准。教师的评审材料（主要是附件材料）在装订时要按照一定的顺序进行编排，前面要附上目录并编上页码，最后可以在每份材料的右下角空白处统一写上页码。这样装订的材料就清晰明了，也方便检索。材料的顺序为河南职称评审资料装订规范：一、学历及资历条件河南职称评审资料装订规范；二、能力条件；三、业绩条件；四、教科研条件。每部分都要有目录和页码（具体编排顺序可以参照下文的附件）。

3.论文材料真实完整

提供的论文要求同时提供杂志的原件，如因其他原因不能提供原件者，所提供的复印件信息要完整，如有些教师只提供杂志的封面与正文复印件，评委就无法确认刊物的性质。获奖证书上的章是评委认定获奖等次和举办单位的重要依据，如“语文报杯”、“地理小博士”、“英语风采大赛”等未经教育部门下文批准的各类竞赛，都不能算。发表文章或参编大型书籍的复印件应包括杂志或书籍的封面、封底、版权页、目录及本人的文章或编写部分等内容。

评职称的材料如何装订?

按评职称要求的资料，打印、复印有关材料。应有材料目录，然后按顺序排编。

[河南省]河南职称评审资料装订规范，河南省职称评审简表

高级职称评审条件和标准

评审条件如下：

1、大学本科毕业河南职称评审资料装订规范，从事专业工作十年以上河南职称评审资料装订规范，担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

注意事项：

1、申报材料须装订成册。申报人员应按照《专业技术资格送评材料目录单》认真准备相关材料，其中附件材料要按照要求一律用A4纸装订成册，未装订成册的不予接收。不再要求学历认证、期刊查询和论文检索，不再提交学历（学位）证书原件和复印件。

2、申报材料须真实有效。申报人员填写的表格和提供的材料附件必须真实有效，内容一致。在表格填报的业绩成果、论文论著需有附件材料佐证。

3、建立职称申报评审诚信档案。完善诚信承诺机制，专业技术人才申报职称须签署《职称申报诚信承诺书》，评审工作结束后，与《专业技术资格评审表》一并归档备案。