[河南省]河南省中级职称申报材料，河南中级职称样本

河南省2022年高级农艺师评审材料纸质材料什么时候提交

河南省高级农艺师评审截止时间是本月20日。所有电子，纸质申报材料都应该在12月20日之前上报完成

河南省职称评审条件

1、初级职称河南省中级职称申报材料：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、中级职称河南省中级职称申报材料：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任初级职务四年以上。

3、高级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

河南报考土建中级职称要什么条件？

河南报考土建中级职称要什么条件？建筑中级职称的报考条件为：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上；中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上；初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

建筑中级职称报考条件

建筑中级职称可以提高自身含金量：企业需要中级职称的人才进行申请资质，资质升级，资质增项等操作来扩大公司的服务范围，提升公司的服务质量，继而可以承接大的服务项目。有需求就会有市场，如果你恰好有一个中级职称的证书，企业有需求使用，那么你就会拥有跳槽的机会或者是一份 *** 费用。

建筑中级职称可以升职加薪：职称可以增加自己的薪资，因为国家规定的职称与工资挂钩，职称越高，职称的工资就就越高。

申报职称材料整理 *** 之我见

      近几年，每到职评的时候，我都有幸为大家服务，从以前的抄写，到现在的网上申报，我都会尽我所能帮助大家，毕竟大家都不容易。所以，在这个过程中，我总结出了以下 *** ，仅供大家参考，不当之处，希望大家指正（以下 *** 是按申报高级职称的要求整理，中级可参考）。

一、所有材料，依次整理。

      申报材料分为三个档案袋，之一个袋子装人社局需要审核的资格类材料；第二个装教育部门审核的资格材料和业绩类材料；第三个装教学经历与能力类材料（如果一个袋子不够用可再装一个袋子，同时袋子上要贴上所装材料目录）。要求袋子内材料内容要严格与目录、评审简表一致。（中级两个档案袋:资格类材料和业绩类材料装一个档案袋；能力和经历的材料装一个袋。）

（一）之一个袋子装人社局需要审核的资格类材料（要求必须是原件）。

①任职资格证、聘任证（有几个装几个）、教师资格证、毕业证（之一学历和更高学历）、三个继续教育证、网上打印近五年的专业技术继续教育证、（网上近四年或五年的国培证书，网上申报职称需要上传）以上资料按顺序用长尾夹夹住装袋。

②申报职称诚信承诺书、单位推荐表、年度考核证明、申报职称评审表（网上申报完可打印）、任职资格审查表、评审简表。

（二）第二个装教育部门审核的资格材料和业绩类材料（要求证书必须是原件）。

业绩1--优质课

1、获奖证书、评价意见表、教案、简报文件

2、示范课、观摩课、及专题讲座无文件、无证书的单位须开具证明，主管领导签字并加盖单位公章。

业绩2--表彰

获奖证书、表彰文件（表彰文件首页、有本人姓名页需申报单位签字并加盖公章、文件落款页）。

业绩3--综合实践、校本课程、社团、课题、论文

1、综合实践：获奖证书、相关文件（过程材料包含：整体规划、学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流及其他过程性材料、学校或上级部门出具的活动认定意见等）。

2、校本课程：获奖证书、相关文件（过程材料包含：课程规划方案、校本教材、校本课程教学活动设计方案、学习结果评价材料）。

3、学生社团：获奖证书、相关文件（过程材料包含：社团制度、章程、加入、退出机制、定期开展活动制度，每学年的校级展示活动情况、活动计划、实施方案、活动评价意见、活动总结，辅导教师担任社团的相关文件、在社团中作用的证明）。

4、教科研课题：获奖证书、立项通知书、开题报告、研究过程材料、中期报告、研究报告、结项鉴定证书。主持人为之一名，其它名次往后顺延。

（三）第三个装教学经历与能力类材料。（要求袋子内材料内容要严格与目录、评审简表一致）按照通知里的附件目录整理。

二、细心对照，用心填写。（填写任职资格评审简表）

个人信息必须填写正确，业绩类的填写必须按上级下发的通知要求填写，格式要正确。其中，能力与经历部分语言要求简练、叙述完整，以下几个模板供大家参考：

（一）小学语文

1.专业知识和能力：具有小学语文学科坚实的理论基础，教学经验丰富，教学成绩显著。

2.教育教学工作量：任职以来一直担任语文教学，周学时18节，年平均工作量720课时。

3.教学经历：能胜任小学所有年级的语文课程，任职以来担任四五六年级语文循环教学。

4.学生管理：任职以来一直从事班主任工作，能根据不同学段学生特点引导学生健康、幸福成长。 年 月荣获洛阳市优秀班主任； 年 月荣获镇级或校级先进班集体。

5.教学效果：任职以来所教学科深受学生喜欢，是学校的教学骨干。 年 月，讲授的《 》荣获洛阳市或伊川县教研室优质课一等奖。近八年（或近六年）每学期讲授校级公开课一次，教学效果评估为优秀等级。

6.教科研工作：具有较强的科研能力，教学 *** 新颖能及时进行教学而反思。年月河南省或洛阳市或伊川县课题《 》顺利结题。

7.素质教育和课程改革：积极实施素质教育，注重学生语文综合应用能力的培养，促进学生德智体美的全面发展。

8.示范引领：注重对青年教师的培养，能主动承担青年教师的指导工作，辅导青年教师 参加洛阳市荣获洛阳市优质课比赛，荣获一（二、三）等奖。（中级职评没有这一项）

（二）小学数学

1、专业知识和能力。具备扎实的学科基础理论和专业知识，教学能力突出，能独立掌握小学数学的课程标准，熟练应用多媒体技术设备授课。

2、教育教学工作量。任职以来，一直担任          年级数学教学工作，周课时18节，年平均课时数720节。

3、教学经历。自任职以来担任小学数学课教学。近五年教学经历：（略）具有循环教学能力。

4、教学效果。常年的课堂教学积累了丰富的经验，并不断探索新的教学理念和教学模式，教学效果良好。连续多年教育教学效果评估为优秀等次。

5、学生管理。积极任班主任工作，责任心强、管理能力强，关爱学生， *** 灵活，班级学习气氛浓厚，班集体团结向上。

6、教科研工作。具有一定的教育教学研究能力，能够及时进行教学反思。积极参与校本科研和课题研究等活动。

7、素质教育与课程改革。能够面向全体学生，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时积极参加各类课改培训和实践活动。

（三）小学数学

1、专业知识和能力：具有小学数学学科的专业知识和教育教学基本技能,熟悉 *** 教材，能掌握整体备课体系，明确教学目的和重难点，掌握一定的现代教育技术，并在在教学中能熟练使用班班通。

2、教育教学工作量：任职以来一直担任四五六年级两班数学教学工作，每周18课时，年均授课720课时，同时担任班主任工作。

3、教学经历： 年至 年担任 年级两班数学；年至 年担任 级双班数学教学工作，并能出色完成教学任务。

4、教学效果：具有符合素质教育要求的教育价值观和本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；在教学中熟练运用现代教育技术，教学经验丰富，形成了一定的教学特色，连续多年教育教学效果被评为优秀等级。

5、学生管理：任职以来一直担任班主任工作。具有较强的班级管理能力，所带班级学生遵守纪律，热爱劳动，团结友爱，用自己的博爱赢得了学生和家长的好评。 年 月被洛阳市教育局评为市级优秀班主任。 年被评为校级或镇级优秀班主任。

6、教学科研工作：潜心钻研教育教学理论，认真研读教材，积极参加各项教研活动。 年 月，经河南省或洛阳市基础教育教研室专家组鉴定、审核，课题《 》结题。

7、素质教育与课程改革：积极开展素质教育，把课内和课外结合起来，形成系统的理论和实践。结合学科特点开展综合实践活动素质教育效果良好。

三、资料齐全，网上上传。

      所有的证明材料，需要单位主管领导、纪检专员、经办人及本人签字并加单位公章。

1、申报人登陆，或者登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录，用户名为本人身份证号，初始密码为身份证号后六位，修改密码后录入个人基本信息及相关信息。

2、将参评材料原件进行数码扫描或拍照后转换为清晰的PDF格式或JPEG格式图片，逐项上传。

      以上内容，是自己在帮大家申报职称过程中总结的 *** ，大家在申报时一切以通知要求整理，这份材料仅供大家参考，谢谢！

河南省中小学教师职称评审条件

申报中小学教师中高级职称河南省中级职称申报材料，学历、资历应符合下列相应要求：

申报一级教师河南省中级职称申报材料，应符合下列条件之一：

1．具备博士学位河南省中级职称申报材料，从事中小学教育教学工作。

2．研究生毕业或具备硕士学位河南省中级职称申报材料，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

4．具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5．具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，聘任二级教师岗位任教5年以上。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求，但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业（以下简称特殊专业）不符；或不具备规定学历，聘任二级教师岗位任教5年以上，可破格申报。

2021年河南大学职称评审条件

必不可少的四个申报条件就是年龄、学历、工作年限和助工证，这是参加中级工程师职称评定的必要条件。

1、学历的要求。

严格来说没有学历或者学历太低是不能参加中级工程师职称评定的，对学历的更低要求是专科学历，都是需要专科毕业满7年或者本科毕业满5年。可能不同地区的要求有所差别，且所要求的学历均为正规学历才行，在学信网可查。

需要注意的是：通过成人教育获得的正规学历也是可以的（包括自考、成考、远程教育、国开），只要是通过正规的途径取得学历均可参加中级工程师职称评审。

2、对工作年限的要求。

在中级工程师职称评定流程中，很多学员都是因为工作年限不符合造成不能参加评审，在这点上要求也是非常严格根据学历层次的不同，对工作年限的要求也隔不相同。其中本科学历需从事相同或相关专业满5年；大专学历需从事相同或相关专业满7年；硕士学历需从事相同或相关专业满3年。

3、对助工证的要求。

现在很多省份中级工程师评定流程都是非常严格，尤其是从去年下半年开始，助理工程师证书是参加中级职称评审的必要条件，没有助工证以及持证时间不满四年的，或者助工证是假证的，不能参加中工评审。

中级工程师职称评定对助理工程师要求算是比较要严格，必须持有效证书满四年，才能参加评审。助理工程师证书不支持网查，但是有红头文件，以及在当地的人社局都能进行真伪验证。

切忌贪图便宜或者办证速度，办理证书没保障！正规的助理工程师证书的办理下证时间为1-3个月，这是正常的时间要求，不要图办证快据盲目选择骗子机构。

4、对论文、业绩的要求。

论文、业绩是中级工程师职称评定必要材料，发表的论文期刊越大越好，研究的课题越新颖越好。对业绩的要求主要是看申报人员在工作领域的表现及能力的测试，所在的项目越大越好，所在的职位越高越好，如果所参与的项目获奖了，会对评审更加有帮助。

中级工程师职称评定的条件更加严格了，但是评审的流程基本没变，还是申报——审核——提交资料——评审答辩——结果公示——发证，这是中级工程师职称评定的整个流程。

作用意义：

职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。

职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

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