[河南省]河南职称投票落选细则，河南职称投票落选细则公示

河南省选举实施细则

之一章 总则之一条 根据《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》（以下简称《选举法》）河南职称投票落选细则，结合我省具体情况河南职称投票落选细则，制定本细则。

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全省各级人民代表大会代表的选举河南职称投票落选细则，均按照《选举法》和本细则的规定办理。第二条 省人民代表大会的代表，由各市、县人民代表大会选举产生。

设区的市人民代表大会的代表，由所辖区、县人民代表大会选举产生。市辖区、县只选举出席市人民代表大会的代表，不选举出席省人民代表大会的代表。

县、不设区的市、市辖区及人民公社、镇人民代表大会的代表，由选民直接选举产生。第三条 民主选举是全省人民政治生活中的大事。各级 *** 以及各部门、各单位要加强领导，广泛发动群众，依靠群众，充分发扬社会主义民主，严格依法办事，切实保障选民的民 *** 利。

选举工作必须紧密结合生产建设进行，通过选举促进生产，把选举和生产一齐搞好。第二章 选举工作机构第四条 省和省辖市人民代表大会代表的选举，由本级人民代表大会常务委员会主持。在人民代表大会常务委员会成立以前，由本级革命委员会主持。人民代表大会常务委员会（或革命委员会）可设选举办公室，办理具体事宜。

县、不设区的市、市辖区及人民公社、镇设立选举委员会，主持本级人民代表大会代表的选举。县、不设区的市、市辖区的选举委员会受本级人民代表大会常务委员会的领导；人民公社、镇的选举委员会受人民公社管理委员会、镇人民 *** 的领导。在县、不设区的市、市辖区人民代表大会常务委员会及人民公社管理委员会、镇人民 *** 成立以前，受本级革命委员会的领导。第五条 县、不设区的市、市辖区选举委员会由十五至十九人组成。设主任一人，副主任二至四人，委员若干人。选举委员会应由本级党、政负责人，工会、共青团、妇联等群众团体的负责人，以及各界、各方面有威望的代表人物组成。由本级人民代表大会常务委员会（或革命委员会）提名，同有关方面协商确定，并报上一级人民代表大会常务委员会（或革命委员会）备案。根据工作需要，选举委员会下设办公室，办公室设秘书、宣传、组织、选民资格审查、后勤等组织，负责处理选举工作中的具体事宜。

人民公社、镇选举委员会由九至十三人组成，设主任一人，副主任一至二人，委员若干人。由人民公社管理委员会、镇人民 *** （或革命委员会）提名同有关方面协商产生，并报上一级人民代表大会常务委员会（或革命委员会）备案，下设办公室办理具体事宜。第六条 县、不设区的市、市辖区及人民公社、镇选举委员会的任务：

（一）在所辖行政区内，负责《选举法》和本细则的贯彻执行，按照党的政策和国家的法律，向选民宣传、解答有关选举问题；

（二）制定本地区选举工作方案，部署、检查、指导选举工作；

（三）划分选区，确定、分配代表名额，规定选举日期；

（四）组织各选区进行选民登记，颁发选民证；

（五）受理选民对选民资格问题的申诉，并在三日内作出处理决定；

（六）组织各选区推荐、协商、确定正式代表候选人，组织各选区投票选举，确定各选区选举结果是否有效，并予以宣布；

（七）选举结束后，负责向本级人民代表大会报告选举结果，并将有关选举工作的全部文件、表册、印章分别交本级人大常委会、人民公社管理委员会或镇人民 *** 存查；

（八）管理使用选举经费。第七条 选区设立五至七人组成的选举工作领导小组，在选举委员会的直接领导下，主持本选区的选举工作。选区下划分若干选民小组，由选民推选正、副组长，负责组织选民活动。

选区较多的较大的行政、生产、事业单位或战线，可根据需要设立单位或战线的选举工作小组，作为选举委员会的派出机构，指导本单位或战线若干选区的选举工作；选民小组较多的较大的选区，可根据需要设立选区工作小组，代表选区指导若干选民小组的活动。第三章 代表名额及分配第八条 省人民代表大会的代表名额及分配，由省人民代表大会常务委员会另行决定。第九条 设区的市人民代表大会代表名额：人口在五十万以下的，选代表二百人至二百五十人；人口超过五十万不足一百万的，选代表二百五十人至三百五十人；人口超过一百万的，选代表三百五十人至四百五十人。

河南女教师举报职称评选不公，教育部门已介入，职称评选有哪些潜规则？

河南焦作一中学语文教师举报学校在评定高级职称时不公平，她向校领导请教为何自己会落选时得到的回复是“大家都不投你票呗”，暗指评定职称时有一些潜规则。渗透各行各业的“潜规则”可能包括人际关系，也可能是金钱。

“潜规则”这一词在近些年变得特别火，在工作领域我们经常会听到一些关于潜规则的东西，这些潜规则直接关乎着一个人在这个领域所能发展的潜在动力。这次女教师评选高级职称落选的事件原委确实让人感到气愤。

众所周知，教师职称的评定需要两个大的环节一个叫审另一个叫评。审的这个环节就是只能靠教师自身，她需要教师积攒个人积分，而且需要在教育领域业绩突出有作为、知识水平高、专业能力强。而评的环节是最难的，因为它的变数更大，因为这个环节实际上最多的就是人情世故，作为被评定人员这个环节的主动性较弱。

而这名女教师就是吃了评这个环节的亏。参加此次评选的老师一共有17名，综合分排名这位女教师是第二名，而这次评选要的名额是六人，她被评上的几率应该是百分之百，但是却在最后投票环节让倒数第二名的教师给翻盘了。而且在最后投票的环节，所有的东西都是不公开的，暗箱操作性极强，而且校领导还说这位女教师不会人际交往，这就更坐实了这次评职称有潜规则。我们不知道倒数第二的教师是通过金钱还是什么方式的潜规则被成功评上，但可以肯定其中必然有猫腻。

虽然现在教育部门和基本已经介入调查，但是我们也很为这名女教师以后的教师生涯担心。毕竟在这样的潜规则环境下，她以后的道路会走得更加艰辛。

河南教师举报学校职称评选有黑幕，事件的真相究竟是怎样的？

老师作为教书育人的职业，对学生的影响非常大。一个好的老师，可以影响千千万万的学生。老师这个职业也会有不同的职称等级，老师可以根据自己的情况，来参加不同的评选，评选成功的老师就可以得到相应的职称，对于职业生涯的发展也是非常有好处的。就在河南省的某个学校评选职称的过程中，一个老师对于自己经历的不平等待遇进行了揭发举报，并引发了很多人的关注和热议。

参加教师评选，排名第二却落选

据了解，河南省焦作市第十七中学的姚老师参加了学校组织的职称评选，当时姚老师的综合得分非常高，在所有参加的十七名老师中，姚老师排名第二，这让她非常有信心能评选成功。而当天的评选还有一部分是投票环节，需要领导、评委等人员对参选老师进行投票，并计入总分考核评选。这个环节姚老师远远落后导致了最终落选的结果，而当时综合分数排名十六位的老师，却凭借投票而最终评选成功。

面对老师质疑，领导称是人际关系不好

为此，姚老师找到了领导想要个说法，而领导给她的答复却是姚老师人际关系不好，所以投票分数低落选。这让姚老师无法接受，于是她向有关部门反应了自己的经历，并且将这些不公平待遇拍摄成了短视频发布到 *** 上，一时间引发了公众的议论纷纷。

当地已展开调查

作为学校，更应该以身作则，为学生创造良好的学习环境而努力，如果连教师评选都作假，那么这样的学校也未免让人感到心寒。对于这件事，当地相关部门给予了高度重视，并已经开展了相关调查，彻查相关人员有没有违法乱纪的行为，具体结果还需要等待调查后的详细公布通告。