[河南省]河南新闻类职称证分类，河南职称评审

2022年新闻行业职称有哪几种

2022年新闻行业职称有中级职称是编辑和记者，副高级职称为主任编辑和主任记者，正高级职称为高级编辑和高级记者，具体如下：

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1、编辑和记者

具有本专业系统的基础理论和专业知识，能独立工作，有较强的文字水平和编采能力。

熟练掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能，能较好地处理和采编各种体裁的稿件和节目。任现职以来，没有出现严重错误和失实报道。

任现职以来，获三类三等奖以上1件或自治区三等奖1件。在区内外专业报刊上发表专业论文1篇以上。

2、主任编辑和主任记者

具有较高的思想理论水平和较深厚的新闻理论知识素养，对新闻事业和广播电视、新闻摄影等某一方面有研究和特长。

能熟练地掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能，较好的处理采编各种体裁的稿件和节目，能组织实施重大活动、重要会议及战役性宣传报道工作。每年发表或采编2篇以上有影响的新闻报道、言论，或广播电视节目。在任现职期间没有出现重大失误和失实报道。

善于总结新闻工作经验，积极培养新闻专业人员，任现职以来，培养通讯员、辅导实习生3人以上。任现职以来，获三类一等奖以上1件和自治区二等奖1件。在区内外专业报刊上公开发表专业论文3篇以上或公开出版专业著作1部。

3、正高级职称为高级编辑和高级记者

有较高的思想理论水平和丰富的科学文化知识，是有一定影响的新闻专业学科带头人。编采经验丰富，主持处理过各种新闻体裁中的重要或高难度的稿件或节目，编采业务上能改革创新，有一定的开拓能力。

在组织指挥或参与完成重大战役性报道工作中成绩突出，任现职来，组织完成3次以上重大题材、重要典型或战役性报道任务，亲自采写稿件，并在全区产生较大影响。每年发表重要言论或采写重要稿件，采编重要节目3件以上。

对新闻事业的发展和新闻队伍的培养、建设有重大贡献。任现职期间，为培训队伍，讲课不少于5次。任现职期间，获二类一等奖以上1件和自治区一等奖1件。在区内外专业报刊上发表专业论文5篇以上或公开出版专业著作2部。

职称级别

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

现职称与国家职业资格证书并轨，对应关系：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。

专业基础知识，专业理论知识，和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

按照大类来分，目前我国职称分为34个系列，详细情况如下，包括专业方向和考核方式。1、技校系列：该系列下面分为：专业理论课方向、生成实习课方向、基础理论课方向。该专业有：机械工业、航空工业、纺织工业、邮电、新闻出版、医药、等专业。考核方式：认定或者评审。

新闻专业；该系列主要分为记着和编辑专业。考核方式为：认定或者评审。

新闻专业技术人员职称分为记者和编辑两个专业类别河南新闻类职称证分类，设初级、中级、高级三个层级河南新闻类职称证分类，其中初级只设助理级，高级分设副高级和正高级。

记者的初级、中级、副高级、正高级职称名称分别为助理记者、记者、主任记者、高级记者，编辑的初级、中级、副高级、正高级职称名称分别为助理编辑、编辑、主任编辑、高级编辑。

考记者职称。

记者职称有四级: 特级记者、高级记者、记者(中级) 、助理记者(初级) 。

记者属于职业的一种。采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

在中国早期的新闻机构中，编辑和记者没有严格的分工，编辑、采访合一。

1872年，《申报》创刊后开始设立访员，专门采访本地新闻。

之后，《申报》在北京、南京、杭州、武昌、宁波、扬州等26个城市聘有“报事人”或“访员”。

1899年《清议报》第7期上出现“记者”一词。