[河南省]河南省鹤壁技术职称，鹤壁市专业技术

鹤壁职业技术学院毕业后是什么职称

这是个高职高专院校，毕业后可获得大专学历，没有职称，职称必须参加工作后才能获得。

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河南鹤壁：年底前购买新房可获得50%契税补助

5月10日，澎湃新闻从河南省鹤壁市 *** 官网获悉，鹤壁市于近日印发《鹤壁市人民 *** 办公室关于进一步加强市场调控促进房地产业健康发展的若干意见》(简称《意见》)，《意见》共计五大方面17条。

在加强统筹协调方面，《意见》提出，成立由市长任组长、分管副市长任副组长的市房地产市场稳控联席会议，全面负责安排部署并组织实施全市房地产市场调控工作，研究解决工作中遇到的重大问题，建立健全房地产市场调控长效机制，适时制定房地产市场调控政策，促进全市房地产市场平稳健康发展。各县区 *** 、管委要落实房地产市场调控主体责任，加强研判，统筹协调，精准施策，确保房地产市场健康发展。

加强政策支持方面，《意见》提出，2022年1月1日至2022年12月31日期间，在鹤壁区域内购买新建商品住宅的，可获得50%契税补助;获得中级及以上专业技术职称或本科及以上学历(学位)人员在鹤壁购买新建商品住房的，可获得全额契税补助;符合条件的高层次人才在鹤壁购买新建商品住房的，按照《鹤壁市高层次人才住房保障实施办法(暂行)》另行补贴。购房时间以合同备案时间为准，契税补助办理时间截止到2024年12月31日。

此外，购房群众可凭备案后的新建商品房买卖合同、购房款收据到辖区户籍管理部门办理落户手续，随后凭备案后的商品房买卖合同、购房款收据和户口本办理子女入学手续。

同时，金融机构和住房公积金管理中心应开展“公加商”组合贷业务，支持群众合理住房需求。住房公积金个贷率降至85%以下时，适时调整房屋套数认定标准，取消贷款次数限制。具有鹤壁户籍且获得中级及以上专业技术职称或本科及以上学历(学位)且年龄在45周岁(含45周岁)以下人员在鹤壁购买商品住房申请住房公积金贷款的，均不受账户余额倍数和缴存时间系数限制。对信用良好的购房群众，鼓励银行业金融机构予以按揭贷款优惠利率。

加强土地调控方面，《意见》显示，市、县自然资源规划部门要根据商品住宅库存去化周期，适时调整商品住宅用地供应规模、结构和时序。对去化周期在3个月以下的县区，应显著增加土地供应;对去化周期在3—6个月的县区，应增加土地供应;对去化周期在6—12个月的县区，应持平土地供应;对去化周期在12—18个月的县区，应适当减少土地供应。

2023年12月31日前，土地竞拍保证金更低比例下调至挂牌价的20%，土地出让金可在成交后1年内分期缴纳，但必须在土地出让合同签订后1个月内缴纳出让价款的50%，且须在办理商品房预售许可证前缴清。房地产开发企业可凭土地成交确认书和土地出让合同容缺办理建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、施工许可证。

加强市场监管方面，《意见》提出，商品房预售许可条件中“投入开发建设的资金达到工程建设总投资的25%以上，并已确定施工进度和竣工交付日期”界定为：低层和多层(即六层及以下)建筑主体施工形象进度达到地面二层，中高层(即七层至九层)建筑主体施工形象进度达到地面三层，高层(十层及以上)建筑主体施工形象进度达到地面五层。

按照新政，房地产开发企业可凭商业银行或保险机构出具的保函替代预售资金监管账户中的资金，保函额度不超过应监管资金的50%，并可按照预售资金拨付节点予以相应调整。为便于鹤壁问题楼盘处置化解工作，对属于问题楼盘的房地产开发项目，经市住房城乡建设局批准后，其预售资金可由项目所在地县区 *** 、管委负责监管。

此外，房地产开发企业预售资金监管账户资金达到未完工程剩余节点资金额度后，后续预售资金可不进入预售资金监管账户。

中级工程师在鹤壁市有补贴吗

没有补贴。工程师属中级职称河南省鹤壁技术职称，社保局对有中级职称河南省鹤壁技术职称的人是没有补贴河南省鹤壁技术职称的，是按技术岗位执行工资核算。鹤壁市，河南省地级市，位于河南省北部，太行山东麓向华北平原过渡地带。总面积2299平方公里，比深圳略大，辖2个县、3个区，是中原城市群核心发展区。

鹤壁市中小学一级教师职称评定对课题的要求是什么

鹤壁市中小学一级教师职称评定对课题的要求如下：

1、课题级别

课题级别包括很多种，鹤壁市中小学一级教师职称评定认可的课题是在市厅级及以上课题。

2、课题数量

职称评定对课题的数量要求至少是1个的，单位增加了课题数量上的要求，至少2个。

3、课题作者位置

一个职称课题中有多个署名的作者位置，但参评人一定要是其中之一，且还得排名靠前，通常的是前五名，甚至前三名才有效，其他位置无效。

4、课题专业方向

课题的选题是有研究方向的，只有与职称专业一直的课题才被认可，比如语文教师要用语文方向的课题，其他学科比如数学，则不能选。

5、课题结题证书

评审单位认可的课题是完成研究的，课题结题证书是更好的证明材料。没有课题结题证书，或者课题结题证书获得的时间超出任现职期限，该课题都不能参加职称评定。

教师职称评定：

教师职称评定是指我国教师职称的评定 *** 。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

以上内容参考 百度百科-教师职称评定