高中教师中一职称评定需要哪些条件
综述:如下:

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1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。
2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上。
3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上。
教育培训:
全日制师范院校毕业,具有本科及本科以上学历,普通话达到二级乙等及以上,具备教育部颁发的高级中学教师资格。
参考资料来源:百度百科-高中教师
河南省中小学教师职称评审条件
河南省中小学教师职称评审条件如下:
申报一级教师河南一中职称,应符合下列条件之一:
具备博士学位河南一中职称,从事中小学教育教学工作。
研究生毕业或具备硕士学位河南一中职称,从事中小学教育教学工作3年以上,或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
具备大学本科学历或学士学位,聘任二级教师岗位任教4年以上。
具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中任教,聘任二级教师岗位任教4年以上。
具备中等师范学历,在幼儿园、小学任教,聘任二级教师岗位任教5年以上。
具备上述规定学历,聘任年限达到相应要求,但所学专业与申报河南一中职称的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业(以下简称特殊专业)不符;或不具备规定学历,聘任二级教师岗位任教5年以上,可破格申报。
申报高级教师,应符合下列条件之一:
具备博士学位,聘任一级教师岗位任教2年以上。
研究生毕业或具备硕士学位,或具备大学本科学历或学士学位,聘任一级教师岗位任教5年以上。
具备大学专科学历,在城市幼儿园、小学、初中任教;或具备中等师范学历,在农村学校任教,聘任一级教师岗位任教7年以上。
县以上从事中小学教研工作的人员,应具备大学本科以上学历,聘任年限达到相应要求;乡镇中心校从事中小学教研工作的人员,应具备大学专科以上学历,聘任年限达到相应要求。
具备上述规定学历,聘任年限达到相应要求,所学专业与申报的特殊专业不符;或聘任一级教师岗位工作7年以上,但不具备规定学历,可破格申报。
河南省中小学教师中高级职称评价标准
河南省2022年教师职称评定新规评价标准如下:
硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。
根据国家深化职称制度改革意见要求,申报副高级职称,硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位(评聘分开系列为从事相关专业工作)年限,由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年,该政策自2021年度开始执行,不再过渡。
另外,各评委会在开展职称评审时,要体现中央和省深化职称制度改革以及分类推进人才评价机制改革有关精神,克服“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”等倾向,突出品德、能力和业绩评价导向,注重考察各类人才的专业性、创新性和工作实绩。
申报人工作业绩中有一项特别突出,有重大贡献或突破,经评审委员会集体讨论,综合能力水平达到要求,可认定其具备相应职称要求。
河南省2022教师职称评定时间:
1、河南省2022教师职称评定时间为10月,首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标,学校再根据每个教师的量化考评分数,通知符合晋级的教师。
2、教师再把自己的各种材料交到上级教育部门审核,通过之后再上交到评审组织,自己再把材料上传。
![[河南省]河南一中职称,河南17中学职称](/zb_users/upload/editor/water/2023-04-01/6427b78713664.jpeg)



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