[河南省]河南职称林草，河南省林业工程副高级职称评审条件

林业中级职称申报条件？

A. 评林业技术职称需要什么学历

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一般来说林业局的人员主要负责林业及其生态建设的监督管理；组织、协调、指导和监督造林绿化工作；承担森林资源保护发展监督管理的责任等等方面工作。林业技术职称主要的等级有：高级工程师、中级工程师、助理等。对于中级类的林业工程师来说主要是：学历、工作业绩、论文著作等以下几点：

一、学历。评审中级林业工程师的人员来说在学历上一定要满足获硕士学位，从事本专业技术工作2年以上;获大学专科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得助理工程师任职资格 4 年以上。

二、工作业绩。评审中级林业工程师人员在工作业绩上有：参加过森林经营、森林保护、生态旅游规划、绿地系统规划，或森林公园、风景区规划，绿地等设计、施工3项以上或者是参加过2项以上省部级科研课题的研究工作，并通过主管部门组织的验收或鉴定等等方面的事项，具体工作评判标准要根据自己本省市地区规定评审。

三、论文著作。(一)参加出版本专业学术著作1部以上；(二)在学术期刊上发表具有本专业一定学术水平论文1篇以上；(二)撰写本人直接承担项目的技术报告(包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告等)2篇以上。

B. 林业中级职称晋级条件

您好，可以安排林业方面的学术期刊论文，评中级，一般要求一篇以上，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！

C. 2017林业职称评审条件

看你评中级还是高级吧。要求就是学历跟对应的工作年限。论文。还有上一级的职称。比如中级需要初级职称。高级需要中级。希望对你有帮助

D. 申报林业工程师的条件有哪些可以直接报考中级职称吗

满足以下任一条件即可。

1、大学本科毕业，从事本行业工作七年以上，任助理工程师版三年以上。

2、大权学专科毕业，从事本行业工作九年以上，任助理工程师三年以上。

3、35岁以上含35岁，具备中专学历。从事本行业工作十五年以上，任助理工程四年以上。

其次、对于你想报考中级职称考试，那么就需要看你文凭的专业是否符合相关报考专业

E. 辽宁省林业中级职称申报条件

你好，我也是辽宁的林业人，你说的这个得看你们单位自己的规定，各个市的情内况都不一样的，函容授林业本科不能直接进中级职称的，本科林业专业毕业的学生是直接进助理工程师的，全日制研究生毕业的，是直接进工程师的（中级职称），有问题在联系 还有就是现在计算机是必须培训的，英语考试不是必须的了

F. 评审林业中级有什么条件

评审林业中级职称的条件：

助理工程师满4年或者大专学历7年，

需要发表两篇论文，

继续教育修满三年，

另外职称英语和计算机模块不做统一要求

(可要可不要，但肯定是有这些资料的评审通过率高)，

同时业绩和社保也要符合要求。

G. 林业工程师中级升副高所需条件

您好 ，九品论文很高兴为您解答，希望能帮助到您。

论文帮发表

望采纳 可参考

关于印发《河南省林业工程专业中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》（试行）的通知

豫人社职称〔2012〕10号各省辖市人力资源和社会保障局，省直管试点县（市）人力资源和社会保障局，省直各单位：

现将《河南省林业工程专业中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》（试行）印发你们，请认真遵照执行。 二○一二年八月七日

（此件主动公开）

河南省林业工程专业中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件（试行）总则

一、为培养造就高素质、社会化的林业工程专业技术人员队伍，充分发挥林业工程专业技术人员在林业建设中的作用，促进林业科技进步和生产力的发展，根据河南省有关职称改革政策规定，结合我省林业工程专业技术人员的实际，制定本条件。

二、本条件适用于我省从事森林培育、森林经理、森林资源保护与利用、野生动植物保护与利用、水土保持与荒漠化防治、森林生态环境与建设、园林绿化与花木培育、木材科学与技术、林产化学加工工程及相关专业的调查、规划、设计、生产、加工、研究、推广等技术工作的在职在岗工程技术人员。

三、林业工程中、高级专业技术职务任职资格的名称为工程师、高级工程师。分则

一、申报条件

（一）必备条件

1、拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。

2、身体健康，能够全面履行现岗位职责。

3、任现职以来年度及任期考核均为合格以上。

4、外语水平符合国家和省外语考试的有关政策规定。

（二）学历和任职年限，分别符合下列条件：

1、申报工程师任职资格，符合下列条件之一：

（1）理工类研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满3年，或担任助理工程师职务满2年。

（2）理工类大学本（专）科毕业，取得助理工程师任职资格，并担任助理工程师职务满4年。

（3）理工类中专毕业，获省部级科技成果奖励三等奖或省辖市级科技进步一等奖以上的主要完成人，或培育林木新品种的主要完成人，取得助理工程师任职资格，并担任助理工程师职务满4年。

2、申报高级工程师任职资格，符合下列条件之一：

（1）理工类研究生毕业并获博士学位，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满2年。

（2）理工类研究生毕业并获硕士学位，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满4年。

（3）理工类大学本科毕业，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满5年。

（4）理工类大学专科毕业，获得省部级科技成果奖励二等奖1项或培育林木新品种2项以上的主要完成人，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满5年。

二、评审条件

（一）工程师任职资格评审条件

1、专业基础理论知识，同时符合下列条件：

（1）系统地掌握本专业的基础理论和专业理论知识。

（2）了解国内外本专业新理论、新技术、新工艺的发展现状、发展趋势。

（3）熟悉林业法律、法规，对相关专业的法律、法规有所了解，能正确运用本专业的技术标准、规范、规程。

（4）了解相关专业的基础知识、技术 *** 及现代管理科学知识。

2、工作能力与经历，同时符合下列条件：

（1）能根据工作任务合理选用工作 *** 或技术手段，制定工作计划或实施方案，具有编写技术总结和技术报告的能力与经历。

（2）具有在专业工作中解决较复杂技术问题的能力与经历。

（3）具有协调相关专业解决问题的能力与经历。

（4）具有指导助理工程师工作、学习的能力和经历。

（5）任助理工程师期间，具有下列实践经历之一：

①省辖市（厅）业务行政主管部门下达的科技项目或工程项目的主要完成人。

②县级以上林业科技项目或工程项目主持人，或2个项目以上的主要完成人。

③引进、实验和示范推广林木花卉新品种、新技术2项以上的主要完成人。

④设计或开发林业新产品、新工艺、新材料2项以上的主要完成人。

⑤从事公园、绿地、自然保护区绿化工程项目规划、设计、施工的主要完成人。

⑥主持完成县级以上（国有林场、自然保护区）的森林资源管理、森林资源调查、林业专业调查1项以上。

⑦独立完成本单位技术性较强的生产项目或科技项目3项以上。

⑧从事野生动物救护、驯养繁殖、疫源疫病监测防控工作，作为主持人成功救护国家二级保护野生动物2次以上。

⑨作为主持人编制县级以上林业有害生物防治、监测、检疫预案、作业设计2项以上。

3、业绩与成果，符合下列条件中两条以上（从事研究开发的工程技术人员需具备（1）、（2）、（3）、（4）条中的1条）:

（1）获得省辖市（厅）级以上科技成果奖励，或专业科技奖1项以上的主要完成人。

（2）培育林木花卉新品种1项以上的主要完成人。

（3）获得与本专业有关的国家发明专利或实用新型专利1项以上的主要完成人。

（4）作为主要完成人，完成的2项科技项目通过省辖市（厅）级成果鉴定，达到省内领先水平，获得市（厅）级科技成果证书。

（5）作为主要完成人，完成的林木花卉新品种、林业新技术项目，推广面积1万亩以上，并经省辖市（厅）级以上业务主管部门验收合格。

（6）作为主要完成人，完成县级以上林业工程项目的可行性研究、规划设计、总体设计或县级以上（国有林场、自然保护区、森林公园）森林经营方案2项以上，并被省辖市（厅）级以上业务主管部门采纳或验收合格。

（7）主持完成县级以上森林资源调查和省辖市（厅）级林业专业调查3次以上，并经省辖市以上业务主管部门验收合格。

（8）主持完成省辖市（厅）级以上林木良种基地建设项目，并经省辖市（厅）级以上业务主管部门验收，或采用新品种、新技术育苗面积累计达2000亩以上，苗木质量达到国家规定标准。

（9）主持完成县级以上公园、绿地、自然保护区等园林绿化的规划设计工作3项以上，并经省辖市（厅）级以上业务主管部门验收合格。

（10）主持完成园林绿化工程施工2项以上，绿化面积达30万平方米，或投资在1000万元以上，施工质量和标准经省级以上业务主管部门验收合格。

（11）在业务技术工作中取得显著成绩，获县级以上“拔尖人才”荣誉称号或省级以上业务主管部门表彰者。

4、论文与论（译）著，符合下列条件中1条（从事研究开发人员须符合（1）（2）（3）的1条）：

（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写1万字以上。

（2）独著或作为之一作者，在公开发行的学术刊物上发表本专业有较高水平的学术论文1篇以上。

（3）独著或作为之一作者，在国家级专业学会获优秀论文二等奖1篇以上、三等奖2篇以上，或在省级专业学会获优秀论文一等奖1篇以上、二等奖2篇以上。

（4）编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写2万字以上，并在实际工作中应用。

（5）作为主要起草人，编制省辖市（厅）级以上本专业技术标准1项以上，并颁布实施。

凡不具备规定学历人员，申报工程师任职资格，须按破格评审，破格评审工程师任职资格，除符合上述专业基础理论知识、工作能力与经历、论文与著作的基本要求外，还应符合业绩与成果条件中3条以上（须符合（1）、（2）条中的1条）

（二）高级工程师任职资格评审条件

1、专业基础理论知识，同时符合下列条件：

（1）全面、系统、熟练地掌握本专业所必备的专业理论和技术知识，对本专业某一领域的理论或技术具有深入研究和独到见解。

（2）掌握国内外本专业领域技术现状和发展趋势，熟悉本专业的新理论、新技术、新工艺和本专业科技发展的最新动态。

（3）掌握林业法律、法规，熟悉本专业并了解相关专业的技术标准、规范和规程的编制。

（4）熟悉相关专业的基础理论和主要技术知识及现代管理科学知识。

2、工作能力与经历，同时符合下列条件：

（1）具有熟练掌握本专业的技术规程、规范标准和跟踪本专业科技发展前沿的能力。

（2）具有科学运用本专业理论和技术知识，解决工作中的关键性技术问题和准确地指导解决实际工作中的复杂、疑难问题的能力和经历。

（3）具备协调相关专业解决有关技术难题的能力与经历。

（4）具有指导工程师工作、学习的能力和经历。

（5）任工程师期间，具有下列实践经历之一：

①省部级以上科技项目或工程项目的主要完成人。

②省业务主管部门或省辖市（厅）级以上部门下达的林业科技项目、工程项目的主持人，或2项以上的主要完成人。

③引进、实验和示范推广林木花卉新品种、新技术3项以上的主要完成人。

④主持设计或开发林业新产品、新工艺、新材料2项以上。

⑤省辖市（厅）级以上公园、绿地、自然保护区园林绿化工程项目规划、设计施工的主要完成人。

⑥主持完成省辖市（厅）级以上林产工业企业投资500万元以上的技术改造项目1项，或投资300万元以上的林产工业企业技术改造项目2项以上。

⑦主持完成省辖市（厅）级以上区域林业资源的调查、规划、设计项目2项以上，并负责编制技术报告。

⑧从事野生动物救护、驯养繁殖、疫源疫病监测防控工作，作为主持人成功救护国家一级保护野生动物2次以上，或作为主持人成功救护国家二级保护野生动物4次以上。

⑨作为主持人编制省辖市（厅）级以上林业有害生物防治、监测、检疫预案、防治作业设计2项以上。

3、业绩与成果，符合下列条件中两条以上（从事研究开发的工程技术人员须具备（1）、（2）、（3）、（4）条中的1条）：

（1）获得省部级以上科技成果奖励、或专业科技奖二等奖1项以上的主要完成人。

（2）获得省辖市（厅）级科技成果一等奖1项、或二等奖2项的主要完成人。

（3）培育林木花卉新品种2项以上的主要完成人。

（4）获得与本专业有关的国家发明专利1项，或实用新型专利2项以上的主要完成人，推广应用后取得了显著的社会效益或经济效益。

（5）作为主要完成人，完成的2项科技项目通过省级成果鉴定，达到国内领先水平，获得省级科技成果证书。

（6）作为主要完成人完成的林木花卉新品种、林业新技术项目，推广面积2万亩以上，并经省级以上林业主管部门验收合格。

（7）作为主持人，主持完成省辖市（厅）级以上林业工程项目的可行性研究、规划设计、总体设计或县级以上（国有林场、自然保护区、森林公园）森林经营方案3项以上，并被省级以上业务主管部门采纳或验收合格。

（8）主持完成省辖市（厅）级以上森林资源调查和省级以上林业专业调查3次以上，并经省级以上业务主管部门验收合格。

（9）主持完成省级以上良种基地建设项目，并经省级以上业务主管部门验收，或采用新品种、新技术育苗面积累计达5000亩以上，苗木质量达到国家规定标准。

（10）主持完成省辖市（厅）级以上公园、绿地、自然保护区等园林绿化规划设计工作3项以上，并经省辖市（厅）级以上业务主管部门验收合格。

（11）主持完成园林绿化工程施工2项以上，绿化面积达50万平方米，或投资在2000万元以上，施工质量和标准经省级以上业务主管部门验收合格。

4、论文与论（译）著，符合以下条件中1条（从事研究开发的专业技术人员须符合（1）（2）（3）条中的1条）：

（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写3万字以上。

（2）独著或作为之一作者在公开发行的学术刊物上发表本专业有较高水平的学术论文2篇以上。

（3）独著或作为之一作者在国外学术刊物或中文核心期刊上发表本专业学术论文1篇以上。

（4）编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写4万字以上，并在全省范围内推广应用。

（5）作为主持人，编制省级以上本专业技术标准1项以上，并颁布实施。

凡不具备规定学历人员，申报高级工程师任职资格，须按破格评审。破格评审高级工程师任职资格，除符合上述专业基础理论知识、工作能力与经历、论文与论（译）著要求外，须参加评审委员会组织的答辩并达到合格要求，同时还应符合业绩与成果条件中3条（其中须符合（1）（2）（3）条中的1条）附则

一、本条件中所规定的学历、任职年限、专业理论知识、工作能力与经历、论文与论（译）著的条件，必须同时具备，相互之间不能交叉使用。

二、国家级科技成果奖励是指国家科学技术进步奖、发明奖、星火奖及相当级别的奖励；省、部级科技成果奖励是指省科学技术杰出贡献奖、科学技术进步奖、星火奖及相当级别的奖励；市（厅）级科技成果奖励是指各省辖市人民 *** （或省各业务行政主管部门）评定的科学技术进步奖及相当级别的奖励；专业科技奖是指梁希奖，或经 *** 同意和备案的省级以上专业科技奖励。各类奖励以正式文件、奖励证书为准。

三、项目的获奖者是指等级额定获奖人员，以证书为准。

“主持人”、“项目技术负责人”、“主要完成人”以项目设计任务书或有关文件为依据。

“省部级或省辖市（厅）级鉴定（验收）”通过者须提交鉴定（验收）文件。

四、国家级、省部级、省辖市（厅）级项目分别指经国家、省部级、省辖市（厅）级有关部门下达的项目，须提供相应上级有关部门下达项目计划的文件或批复原件、组织实施所签订的合同书等有关资料。

五、林木新品种指通过省级以上林木新品种审定委员会审（认）定的新品种。

六、有数量级别概念者，凡是某数量级别以上或以下者，均含本数量级别在内。

七、业绩与成果、论文与论（译）著，须是任现职以来所取得的。

八、从机关到企事业单位从事专业技术工作的人员的业绩与成果、论文与论（译）著均以近五年的业绩为主。

H. 园林工程师职称要分（初级、中级、高级）等级吗具体申报条件

园林工程师职称共分三级：助理园林工程师、园林工程师、高级园林工程师，具备下列条件之一可以报考，详细如下：

一、助理园林工程师：

1、本科以上或同等学历学生；

2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；

二、园林工程师：

1、已通过助理园林工程师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历应届毕业生；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。

三、高级园林工程师：

1、已通过园林工程师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。

(8)林业中级职称申报条件扩展阅读

园林工程师是掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。

园林工程师系列设置的专业方向，包括园林、园艺、花卉。最对口的专业是园林技术。其核心课程，包括植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术等。

就业领域，是园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。

2008年河南南阳高级教师职称评定结果

于新霞 女 1962年12月2日 语文 中学高级教师 邓州教育局基础教育教研室

郭云芝 女 1955年6月18日 英语 中学高级教师 邓州市穰东镇中心学校中学

郭朝 男 1968年8月15日 数学 中学高级教师 邓州市穰东镇中心学校中学

徐秀玲 女 1959年3月18日 英语 中学高级教师 邓州市穰东镇中心学校中学

殷长庚 男 1963年11月24日 英语 中学高级教师 邓州市穰东镇中心学校中学

李云庆 女 1955年6月1日 英语 中学高级教师 邓州市穰东镇中心学校中学

杨永 男 1961年7月13日 数学 中学高级教师 邓州市穰东高级中学校（高中部）

宁明苏 男 1965年12月4日 数学 中学高级教师 邓州市穰东高级中学校（高中部）

高明堂 男 1954年10月27日 物理 中学高级教师 邓州市赵集镇中心学校中学

单毅 男 1970年12月11日 化学 中学高级教师 邓州市白牛乡中心学校中学

张长久 男 1957年9月10日 语文 中学高级教师 邓州市白牛乡中心学校

吕泽 男 1963年11月29日 历史 中学高级教师 邓州市赵集镇中心学校中学

冀光英 女 1965年10月26日 语文 中学高级教师 邓州市赵集镇中心学校

王林森 男 1971年3月29日 职业技术 中学高级教师 邓州市赵集镇中心学校中学

唐文普 男 1970年9月21日 语文 中学高级教师 邓州市张楼乡中心学校

王立虎 男 1955年5月15日 生物 中学高级教师 邓州市张楼乡中心学校中学

杨永学 男 1962年2月15日 英语 中学高级教师 邓州市张楼乡中心学校中学

许荣禄 男 1957年10月1日 化学 中学高级教师 邓州市张村中心校中学

王庆安 男 1958年10月23日 政治 中学高级教师 邓州市张村中心校中学

程传海 男 1958年8月9日 语文 中学高级教师 邓州市张村中心校中学

杨冰 女 1966年8月11日 语文 中学高级教师 邓州市张村中心校中学

郭占国 男 1952年9月8日 语文 中学高级教师 邓州市张村中心校中学

刘光汉 男 1958年10月12日 数学 中学高级教师 邓州市元庄中心校中学

孙海玉 男 1963年8月25日 地理 中学高级教师 邓州市元庄中心学校

曹永昌 男 1954年9月16日 物理 中学高级教师 邓州市元庄中心校中学

刘奇 男 1965年11月15日 化学 中学高级教师 邓州市元庄中心校中学

黄云华 女 1955年6月1日 语文 中学高级教师 邓州市元庄中心校

夏松梅 女 1966年8月11日 生物 中学高级教师 邓州市第六高级中学校

王焱 男 1964年1月15日 职业技术 中学高级教师 邓州市一职高（六高中）

张玲 女 1968年2月11日 英语 中学高级教师 邓州市一职高(六高中)

李振和 男 1962年12月31日 英语 中学高级教师 邓州市腰店乡中心学校中学

李志丹 男 1969年12月2日 物理 中学高级教师 邓州市腰店乡中心学校中学

孙霞 女 1954年7月19日 语文 中学高级教师 邓州市腰店乡中心学校

姜朝川 男 1953年6月21日 数学 中学高级教师 邓州市腰店乡中心校初中

王建才 男 1955年12月13日 地理 中学高级教师 邓州市小杨营乡中心校（初中部）

宋富强 男 1956年12月4日 语文 中学高级教师 邓州市小杨营乡中心校

朱明胜 男 1967年12月31日 语文 中学高级教师 邓州市小杨营乡中心校

孙培豪 男 1958年4月10日 化学 中学高级教师 邓州市小杨营乡中心校(初中部）

裴伟彦 男 1970年10月29日 语文 中学高级教师 邓州市小杨营乡中心校

张秋月 男 1955年9月12日 语文 中学高级教师 邓州市夏集中心校

杨士亭 男 1956年4月25日 数学 中学高级教师 邓州市夏集中心校中学

宋书奇 男 1968年5月1日 生物 中学高级教师 邓州市五高中

张玉霞 女 1957年9月25日 数学 中学高级教师 邓州市文渠乡中心校中学

翁德生 男 1951年10月12日 语文 中学高级教师 邓州市文渠乡中心校

孙君朝 男 1968年3月16日 语文 中学高级教师 邓州市文渠乡中心校

马高庆 男 1953年2月15日 物理 中学高级教师 邓州市文渠乡中心校中学

路杰 男 1970年5月2日 语文 中学高级教师 邓州市文渠乡中心校

刘东平 女 1956年9月29日 语文 中学高级教师 邓州市湍河中心校

邓巧玉 男 1954年6月21日 化学 中学高级教师 邓州市湍河街道办事处中心学校

薛学林 男 1963年7月5日 语文 中学高级教师 邓州市湍河中心校

赵胜才 男 1957年10月8日 政治 中学高级教师 邓州市湍河中心校本部（中学）

丁心建 男 1957年5月7日 物理 中学高级教师 邓州市湍河街道办事处中心学校

闫振悦 男 1954年5月14日 语文 中学高级教师 邓州市湍河中心校

李建新 男 1953年2月20日 语文 中学高级教师 邓州市湍河中心校

王春 男 1966年3月21日 历史 中学高级教师 邓州市湍河中心校本部（中学）

景泽琴 女 1958年10月25日 语文 中学高级教师 邓州市体育学校

孟庆霞 女 1964年9月1日 语文 中学高级教师 邓州市陶营乡中心学校

孙君祥 男 1954年3月9日 历史 中学高级教师 邓州市陶营乡中心校中学

李成怀 男 1968年11月13日 语文 中学高级教师 邓州市陶营乡中心学校

刘明茹 女 1954年12月10日 英语 中学高级教师 邓州市陶营乡中心校中学

朱德傲 男 1962年2月20日 历史 中学高级教师 邓州市十林中心校中学

杨青山 男 1966年12月18日 政治 中学高级教师 邓州市十林镇中心校初中部

张子哲 男 1958年12月24日 政治 中学高级教师 邓州市十林镇中心校初中部

赵卫 男 1967年6月10日 语文 中学高级教师 邓州市十林镇中心校

吕红朝 男 1970年9月22日 化学 中学高级教师 邓州市十林镇中心校初中部

王红晓 女 1972年5月4日 语文 中学高级教师 邓州市十林镇中心校

陈顺召 男 1958年2月28日 英语 中学高级教师 邓州市十林镇中心校初中部

鲁丰朝 男 1954年2月3日 政治 中学高级教师 邓州市桑庄中心学校校本部

杨文宇 男 1970年10月3日 政治 中学高级教师 邓州市桑庄镇中心校校本部

张超 男 1971年9月15日 政治 中学高级教师 邓州市桑庄二初中

张秀银 女 1955年12月25日 历史 中学高级教师 邓州市桑庄二初中

胡庆清 男 1968年2月22日 数学 中学高级教师 邓州市三高中

梁静 女 1970年12月17日 语文 中学高级教师 邓州市三高中

盛宗平 女 1962年10月2日 语文 中学高级教师 邓州市三高中

张强 男 1972年8月13日 数学 中学高级教师 邓州市彭桥镇中心校中学

靳国昌 男 1958年7月1日 英语 中学高级教师 邓州市彭桥镇中心校中学

井自三 男 1961年7月1日 物理 中学高级教师 邓州市彭桥镇中心校中学

田智勇 男 1958年12月2日 职业技术 中学高级教师 邓州市彭桥镇中心校中学

彭富琴 女 1954年12月26日 数学 中学高级教师 邓州市彭桥镇一初中

陈平安 男 1953年2月19日 语文 中学高级教师 邓州市裴营乡中心学校

丁心德 男 1957年2月15日 数学 中学高级教师 邓州市裴营乡中心学校初中

王玉霞 女 1957年1月27日 数学 中学高级教师 邓州市裴营乡中心学校初中

鞠速良 男 1966年4月2日 数学 中学高级教师 邓州市裴营乡中心学校初中

王如罡 男 1963年3月10日 语文 中学高级教师 邓州市裴营乡中心学校

李荣建 男 1969年11月20日 化学 中学高级教师 邓州市裴营乡中心学校初中

刘合仁 男 1969年10月1日 语文 中学高级教师 邓州市罗庄镇中心校

黄朝阁 男 1955年10月16日 政治 中学高级教师 邓州市罗庄中心校中学

刘廷玉 男 1958年3月20日 英语 中学高级教师 邓州市罗庄中心校中学

周振祥 男 1956年12月19日 语文 中学高级教师 邓州市罗庄镇中心校

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河南职称英语政策：将调整13类人可免考

对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求；不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件、建立符合中小学教师、全科医生等岗位特点的人才评价机制……近日， *** 中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），对深化人才发展体制机制改革，加快建设人才强国作出全面部署，在这一我国首个针对人才发展体制机制改革的综合性文件中，诸多亮点引发关注。

记者从省人社厅获悉，我省近年来，在职称工作服务人才发展方面出台了一系列政策举措，与该《意见》的改革精神一致，不少改革举措走在全国前列。

1.开通成长快车道，鼓励优秀人才脱颖而出

据省人社厅职称处相关负责人介绍，在我省，对业绩特别突出的人才和我省引进的重点学科、重点工程、高新技术等方面急需紧缺的高层次人才等，可不受学历、资历、任职资格和单位结构比例限制，破格或越级申报专业技术资格。对到国外留学学成后在海外从事科研、教学、工程技术、金融、管理等工作并取得显著成绩，国内急需的高级管理人才、高级专业技术人才、学术技术带头人，以及拥有较好产业化开发前景的专利、发明或专有技术等海外高层次留学人才，不受单位结构比例限制，根据条件可“一步到位”考核认定或直接申报高校教师、工程、自然科研、农业科研、社会科研等系列正高级、副高级职称。2015年，我省20名海外留学归国的高层次人才通过绿色通道“一步到位”考核认定为教授、研究员等高级职称，1984年出生的河南农业大学禇贝贝博士因取得了国际的研究成果，由讲师越级晋升为教授。

今年，省人社厅还将进一步畅通急需紧缺人才和业绩特别突出人才职称晋升渠道；对于在某一方面特别突出的特殊人才，将建立起对特殊人才的常态化的评价机制。

2.淡化论文论著要求，职称外语政策将作重大调整

“职称评审中，坚持重业绩、重实绩，淡化论文、外语等要求，使职称评价与业务工作有效衔接。”省人社厅职称处相关负责人表示，我省一直努力完善评价标准，改进人才评价办法。

多年来，我省专业技术人员在职称申报中对计算机能力一直未作要求。自2014年开始，中小学教师申报副高级及以下职称时对发表论文不作要求。对高等学校公共基础科目教师淡化论文论著、科研成果等要求，对实际教学效果特别突出的人员，可以考核认定为副教授。

今年，我省将在工程系列高级评审中推行全员面试答辩；研究探索卫生、高校、科研等有关系列分级分类评审办法。下一步，还将根据国家有关精神，调整职称外语政策。

3.我省已有13类人员可以免考相应职称外语

在去年9月10日召开的全省职称工作会议上，我省职称改革就曾进一步“小步快跑”。其中提到，今后的职称评审中，论文论著要求将逐步淡化，职称外语考试也不再“一刀切”，重能力、重业绩将成为新的人才标准和职称评价导向。

早在2007年，我省就曾明确：13类人员可以免予相应职称外语要求，包括：年龄50周岁以上的人员，在乡镇以下基层单位工作的人员，经组织选派进疆援外人员从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等工作的人员，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿测绘、勘探、铁路施工、公路施工等工作的人员，取得博士硕士学位人员，外语专业大专以上学历人员，大学英语六级考试合格人员等。

此外，我省中小学教师职称改革也走在全国前列。我省2014年在全国率先全面推开了中小学教师职称制度改革，将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列，在层级上设置了正高级，在小学和幼儿园设置了高级岗位。下一步，我省将组织开展全省首次中小学正高级教师评审工作。

4.已在15所高校和4家大型企业开展自主评审

“为进一步发挥用人单位主体作用，我省还对具备条件的单位下放自主评审权。”省人社厅相关负责人介绍，目前，我省已在15所高校和4家大型企业开展自主评审，在省农科院、省社科院开展“以聘代评”试点。

据介绍，下一步，我省将进一步下放高校自主评审权，扩大“以聘代评”试点范围，推进职称评价与单位用人的有机统一。

商洛市林业初级职称申报条件

获得高中学历。商洛市经济发达河南职称林草，林业初级职称申报条件是获得高中学历。该地是陕西省辖地级市河南职称林草，位于陕西东南部，秦岭南麓，鄂豫两省交界处，东与河南省河南职称林草的灵宝、卢氏、西峡、淅川接壤。