[河南省]河南省中级职称评分标准表，河南省中级职称评定条件2019

河南省职称评审条件

1、河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

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2、河南省中小学职称评审条件2022如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。

3、根据河南省百联 *** 科技得知，河南省电子计算机工程师中级职称评审条件如下：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

河南省中小学教师中高级职称评价标准

河南省2022年教师职称评定新规评价标准如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。

河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

教师近5年来教育教学效果评估须获优秀等次2次以上，校长在单位职称评审小组的评议中，通过(同意)率须达到85%以上。教研员能较好地组织开展本区域教育教学研究工作，任现职期间学科教学质量位居前列。 (四)素质教育。

不具备上述规定学历，任职年限达到相应要求，可以破格申报高一级专业技术职务任职资格。

文件规定正高级教师的比重要控制在千分之五以内。现在全国有中小学教师10519万人，也就是说，5万名中小学教师有机会晋升正高级职称。

河南省中级职称评定条件及流程

大学本科毕业河南省中级职称评分标准表，从事专业技术工作五年以上河南省中级职称评分标准表，担任助理职称四年以上。大学专科毕河南省中级职称评分标准表，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。助理职称评定条件河南省中级职称评分标准表：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

中级职称评定条件河南省中级职称评分标准表：大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

初级职称：（满足以下条件之一）（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

中级职称评定条件及流程如下：中级职称评定条件 博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。