河南职称25年的简单介绍

你支持30年教龄,自动晋升高级教师吗

所以说，30年教龄的老教师，如果一直坚守在教学一线，我认为可以直接晋升为高级教师，这不是大锅饭，这不是混日子。相反，这是对教师终身从教的莫大的激励和安慰。

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二是，30年以上教龄的教师无条件享受高级教师同等的工资待遇无可厚非，但不一定非得定为高级教师这个职称不可。

我支持三十年教龄自动晋升高级教师职称！但是要设一个前提条件，仍然需要在基层教学，而不能马放南山。因为现在虽然高级教师数量并不多，但是仍然坚守在一线继续教学的并不多。

年教龄自动晋升高级教师，不受职称比例构成名额的限制，这个政策已经在宁夏、黑龙江、河南、甘肃等9个省市推广。

1、具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主治（主管）医师职务满 5 年；或具备大专学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，受聘担任主治（主管）医师职务满 7 年。

2、河南省高级职称评审条件是申报高级职称的学历在本科以上，大专学历是不能申报高级职称的。具体如下：具有博士学位，从事专业技术工作2年以上。具有硕士学位及中级职称，从事专业技术工作5年以上。

3、职称评审中的学历要求。均以本单位经过学历清查登记证实了的。国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的。

4、应试人员可登录河南职称网(http：//)查询考试合格人员名单和各专业合格分数线，也可登录中国卫生人才网(http：//)查询个人考试成绩。

5、现在晋升副高职称需要什么条件以医学为例子，卫生高级技术资格的申报的条件如下 (一)主任医(药、护、技)师申报条件大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。

这个老师的职业生涯自然是会受到影响的，而且对他后续的职业发展来讲会造成毁灭性的打击。一个老师想要从最开始的普通教师岗升到更高的教师岗，拿到中级甚至高级职称是一件非常难的事情。

对这个老师的工作肯定是会造成比较大的影响的，这个老师目前已经被处废了，回到原来岗位上的概率其实还是比较小的。

极少数教师利用职务之便，采取“课上不讲、课下讲，校内不讲、校外讲”方式，强迫所教学生参加有偿补课，败坏师德。有偿补课影响学生身心健康发展，破坏教育公平，损害教师和教育行业声誉，社会反映强烈。