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河南省中小学教师中高级职称评价标准

河南省中小学职称评审条件如下河南省中级职称评审文件：正高级教师 具有崇高河南省中级职称评审文件的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学之一线河南省中级职称评审文件，为促进青少年学生健康成长发挥河南省中级职称评审文件了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务，教书育人成果突出；大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

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河南省2022年教师职称评定新规评价标准如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得二级教师任职资格并担任二级教师职务4年以上；具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，取得二级教师任职资格并担任二级教师职务5年以上。不具备规定学历层次或专业，任职年限达到相应要求，且截至申报当年年底满35周岁的人员可破格申报一级教师任职资格。

河南省职称评审条件

根据河南省人力资源和社会保障局官网查询显示河南省中级职称评审文件：河南省的职称评审条件如下：在河南省各类企事业单位工作且与用人单位（含河南域内注册的省外分支机构）签订了聘用合同或者劳动合同的专业技术人员河南省中级职称评审文件，从事专业技术工作的自由职业者，以及委托评审的中央驻豫单位专业技术人员。

河南教授级高工的评审条件（一）专业基础理论知识，符合下列条件具有系统广博的专业理论和技术知识，掌握本专业国内外最新技术现状、最新的科技信息和发展趋势。

年河南省高校职称评审条件介绍如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

学历要求、业绩成果。大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上，大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上，中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

学历和资历要求。根据查询河南科技网得知。学历和资历，应符合下列条件之一，大学本科及以上学历或学士以上学位，或全日制技工院校 *** 班（预备 *** 班）毕业，取得高级工程师职称且聘任满5年。获得“全国技术能手”或中原技能大奖“的高级 *** ，在岗且从事本专业工作满18年。

河南省中级职称评定条件及流程

职称评定条件 学历要求：具备博士学位河南省中级职称评审文件，从事技术专业工作满一年河南省中级职称评审文件；或取得硕士学位河南省中级职称评审文件，取得中级工程师职务任职资格，并从事中级职务工作满三年河南省中级职称评审文件；或取得本科毕业学历，取得大专毕业学历，取得助理工程师职务任职资格，并从事助理工程师工作满四年。继续教育要求：取得规定类职业资格，满一年。

一）思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定河南省中级职称评审文件的义务，遵守教师职业道德。

大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。大学专科毕，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。助理职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

河南省中级工程师职称评定条件

大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。大学专科毕，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。助理职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

一般来说，中级工程师职称要求申报者至少具备大专及以上学历，并且所学专业与工程领域相关。这是确保申报者具备基本的专业知识和理论基础的重要条件。其次，申报者需要具备一定的工作年限。

职称评定条件 中专毕业生，二年工作经验，才能成为助理级职称资格；大专毕业生，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；获得硕士学位后，再从事本专业工作2年，可初定中级职称资格；博士学位获得者，可初定中级职称资格。

中级工程师评定条件如下：中级工程师职称评定条件：获得博士学位；获得硕士学位，从事专业技术工作3年以上；取得助理工程师资格满4年；工科专业，本科毕业5年以上，专科毕业7年以上；社保连续缴纳5年（本科），7年（专科），中间断缴不超过3个月，具体以各地要求为准。

研究生中级工程师职称评定条件之一：社保要求 不管是什么专业，什么地区，申报中级工程师职称，需要满足申报地区的社保要求，例如上海，需要缴满一年。

工程师有不同的级别，不同级别的工程师职称评定标准不同：助理职称：（满足以下条件之一）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。中级职称：（满足以下条件之一）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

河南省中小学职称评审条件2023

河南省中小学职称评审条件如下：正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务，教书育人成果突出；大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

．具备博士学位，从事中小学教育教学工作。2．研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。4．具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

具备大学本科以上学历，从事中小学教育教学工作12年以上。具备博士学位，聘任一级教师岗位工作7年以上。县以上从事中小学教研工作的人员，应具备大学本科以上学历，聘任年限达到相应要求。乡镇中心校从事中小学教研工作的人员，应具备大学专科以上学历，聘任年限达到相应要求。

年河南省高校职称评审条件介绍如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

二）业务条件：任中小学高级教师或高级讲师3年以上。长期在教学之一线工作，精通业务，治学严谨。具有指导中小学一级以上教师的水平和能力，并在指导、培训、提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出了突出成绩。

中小学教师评副高级职称条件有学历、年限要求和业绩要求。学历、年限要求。研究生毕业并取得硕士学位，从事教育引导工作8年以上，并在一级教师岗位任5年以上。本科毕业，从事教育引导工作10年以上，并在一级教师岗位任职5年以上。

河南省中级职称评审文件_2021年河南省中级职称评审时间

河南省职称评审最新规定

1、年河南省高校职称评审条件介绍如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、河南省中小学职称评审条件如下：正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务，教书育人成果突出；大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

3、河南省职称评审最新规定如下：（一）申报一级教师，应符合下列条件之一：1．具备博士学位，从事中小学教育教学工作。2．研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。