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河南省职称评审条件
1、根据河南省人力资源和社会保障局官网查询显示:河南省的职称评审条件如下:在河南省各类企事业单位工作且与用人单位(含河南域内注册的省外分支机构)签订了聘用合同或者劳动合同的专业技术人员,从事专业技术工作的自由职业者,以及委托评审的中央驻豫单位专业技术人员。
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2、河南教授级高工的评审条件(一)专业基础理论知识,符合下列条件具有系统广博的专业理论和技术知识,掌握本专业国内外最新技术现状、最新的科技信息和发展趋势。
3、年河南省高校职称评审条件介绍如下:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
4、学历要求、业绩成果。大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上,大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上,中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
5、学历和资历要求。根据查询河南科技网得知。学历和资历,应符合下列条件之一,大学本科及以上学历或学士以上学位,或全日制技工院校 *** 班(预备 *** 班)毕业,取得高级工程师职称且聘任满5年。获得“全国技术能手”或中原技能大奖“的高级 *** ,在岗且从事本专业工作满18年。
6、学历,任职年限。学历:分为研究生博士、本科硕士和专科学历。农村教师专科学历即可达标。学历不达标,可以通过自考、成人高考、函授、电大等方式进修。任职年限:从被聘为中学一级或小学高级开始计算到“现在”的时间。本科硕士不低于六年,专科不低于八年,而且按照整年计算。
河南省中小学职称评审条件2023
1、河南省中小学职称评审条件如下河南省高级职称评审的条件和标准:正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念河南省高级职称评审的条件和标准;长时间工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务,教书育人成果突出;大多数情况下应具有本科或者以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
2、.具备博士学位,从事中小学教育教学工作。2.研究生毕业或具备硕士学位,从事中小学教育教学工作3年以上,或者聘任二级教师岗位任教2年以上。3.具备大学本科学历或学士学位,聘任二级教师岗位任教4年以上。4.具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中任教,聘任二级教师岗位任教4年以上。
3、具备大学本科以上学历,从事中小学教育教学工作12年以上。具备博士学位,聘任一级教师岗位工作7年以上。县以上从事中小学教研工作的人员,应具备大学本科以上学历,聘任年限达到相应要求。乡镇中心校从事中小学教研工作的人员,应具备大学专科以上学历,聘任年限达到相应要求。
4、年河南省高校职称评审条件介绍如下:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
5、二)业务条件:任中小学高级教师或高级讲师3年以上。长期在教学之一线工作,精通业务,治学严谨。具有指导中小学一级以上教师的水平和能力,并在指导、培训、提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出了突出成绩。
河南省工程系列副高级职称评审条件
1、基本条件 具有我国国籍。遵守宪法、法律、法规和职业道德规范。具有副高级职务或相当职务满3年以上。具有硕士及以上学位或相当学历。在本专业领域内从事教学、科研、工程技术等工作满6年以上。学术成果 在本专业领域内发表学术论文 10 篇以上,其中SCI、EI收录论文2篇以上。
2、学历与资历/拥有博士学位者可以直接申报,硕士学位者则需满足担任工程师的年限要求,具体年限视文件规定而定。这不仅要求拥有扎实的学术基础,还需在专业领域积累了丰富的实践经验。 知识与能力/具备深厚的专业基础理论知识和精湛的工作技能,这是晋升高级职称的基础。
3、河南工程系列副高考核认定的程序 个人申报:凡符合条件的人员均可自主申报(有岗位结构比例限制的单位,须在岗位结构比例内申报),申报人须按要求提供有关材料和证件。
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