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2021河南省职称评定条件有哪些?

1、河南省职称评定条件：中级职称评定条件：大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

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2、根据河南省人力资源和社会保障局官网查询显示：河南省河南省中高职称评定条件的职称评审条件如下：在河南省各类企事业单位工作且与用人单位（含河南域内注册河南省中高职称评定条件的省外分支机构）签订河南省中高职称评定条件了聘用合同或者劳动合同的专业技术人员，从事专业技术工作的自由职业者，以及委托评审的中央驻豫单位专业技术人员。

3、研究生毕业并获博士学位，取得工程师职称并担任工程师满2年。研究生毕业或大学本科毕业或预备 *** 班、 *** 班毕业，取得工程师职称并担任工程师满5年。取得相应专业高级 *** 职业资格或职业技能等级证书后，在岗且从事本专业工作满4年。

河南省中高职称评定条件_河南省中高职称评定条件最新

河南省(初、中、高级)工程师职称

1、年河南省（初、中、高级）工程师职称评审要求及条件 河南省根据深化人才发展机制体制改革的要求河南省中高职称评定条件，对工程师职称评审的相关要求作出了调整。

2、河南省2022高级职称评审条件如下河南省中高职称评定条件：助理工程师（初级职称）：大学本科工作满一年；专科学历工作满两年；中专学历工作满三年；高中学历工作满五年；初中毕业后担任员级职务6年以上。

3、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得副高级任职资格，并在职后取得规定学历后从事副高级工作五年以上。

河南省职称评定新规

1、河南省高校2023年职称评审条件如下： 具备大学本科学历，从事专业技术工作满一年。 具备大学专科学历，从事专业技术工作满两年。 具备中专学历，从事专业技术工作满三年。 具备高中学历，从事专业技术工作满七年。 具备初中以下学历，从事专业技术工作满十年，同时需已担任员级职务。

2、年河南省高校职称评审条件介绍如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

3、其他教育机构中从事中小学教研的教研员，申报小学高级教师、中学一级教师以及中学高级教师任职资格者，须大学本科毕业以上学历，任职年限达到相应要求。不具备上述规定学历，任职年限达到相应要求，可以破格申报高一级专业技术职务任职资格。

4、河南省职称评定条件2023如下：（一）申报一级教师，应符合下列条件之一：1．具备博士学位，从事中小学教育教学工作。2．研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、河南省中小学职称评审条件如下：正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务，教书育人成果突出；大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

6、河南省2022年教师职称评定新规评价标准如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

2023年河南省高校职称评审条件

河南省高校2023年职称评审条件如下河南省中高职称评定条件： 具备大学本科学历河南省中高职称评定条件，从事专业技术工作满一年。 具备大学专科学历河南省中高职称评定条件，从事专业技术工作满两年。 具备中专学历河南省中高职称评定条件，从事专业技术工作满三年。 具备高中学历，从事专业技术工作满七年。 具备初中以下学历，从事专业技术工作满十年，同时需已担任员级职务。

大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

具备大学本科以上学历，从事中小学教育教学工作12年以上。具备博士学位，聘任一级教师岗位工作7年以上。县以上从事中小学教研工作河南省中高职称评定条件的人员，应具备大学本科以上学历，聘任年限达到相应要求。乡镇中心校从事中小学教研工作的人员，应具备大学专科以上学历，聘任年限达到相应要求。

河南省中小学教师中高级职称评价标准

1、河南省中小学职称评审条件如下：正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学之一线河南省中高职称评定条件，为促进青少年学生健康成长发挥河南省中高职称评定条件了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务，教书育人成果突出；大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2、河南省2022年教师职称评定新规评价标准如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

3、具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得二级教师任职资格并担任二级教师职务4年以上；具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，取得二级教师任职资格并担任二级教师职务5年以上。不具备规定学历层次或专业，任职年限达到相应要求，且截至申报当年年底满35周岁的人员可破格申报一级教师任职资格。

4、．具备博士学位，从事中小学教育教学工作。2．研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。4．具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、二）取得相应教师资格。（三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。（四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。

6、一）思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。根据河南日前印发的《河南省中小学教师职称评价标准》，师德师风将放在中小学教师职称评价的首位。

河南省职称评审最新规定

1、河南省高校2023年职称评审条件如下： 具备大学本科学历，从事专业技术工作满一年。 具备大学专科学历，从事专业技术工作满两年。 具备中专学历，从事专业技术工作满三年。 具备高中学历，从事专业技术工作满七年。 具备初中以下学历，从事专业技术工作满十年，同时需已担任员级职务。

2、年河南省高校职称评审条件介绍如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

3、河南省中小学职称评审条件如下：正高级教师 具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务，教书育人成果突出；大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

4、河南省职称评审最新规定如下：（一）申报一级教师，应符合下列条件之一：1．具备博士学位，从事中小学教育教学工作。2．研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。3．具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、河南省正高级职称评审条件2023如下：具备大学本科以上学历，从事中小学教育教学工作12年以上。具备博士学位，聘任一级教师岗位工作7年以上。县以上从事中小学教研工作的人员，应具备大学本科以上学历，聘任年限达到相应要求。乡镇中心校从事中小学教研工作的人员，应具备大学专科以上学历，聘任年限达到相应要求。