在工程师职业生涯中，职称评审扮演着重要的角色，是向上攀登的一道阶梯。然而，在这个过程中，有一个神秘的关键因素——河南省中高级职称评审方案，似乎隐藏着许多未知的秘密。今天，让我们一起勇敢地踏入这个未知领域，探索河南省中高级职称评审方案的真相。

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  1. 2021年河南省职称评定细则？
  2. 2021年河南省教师职称评定条件及流程？
  3. 河南省教研员高级职称评审条件？
  4. 河南省中小学职称评审最新规定？

2021年河南省职称评定细则？

一、申报条件

（一）必备条件

1、拥护党的路线、方针和政策，具备良好的职业道德和敬业精神，遵纪守法。

2、身体健康，能够全面履行现岗位职责。

3、任职以来年度及任期考核均为合格以上。

（二）学历和任职年限，分别符合下列条件：

1、申报工程师职称，符合下列条件之一：

（1）具备研究生学历、或具备硕士学位、或具备第二学士学位，从事本专业工作满 3年、或担任助理工程师满 2年。

（2）大学本（专）科毕业、或全日制技工院校高级工班、预备 *** 班、 *** 班毕业，取得并担任助理工程师职务满 4年。

（3）中专毕业或全日制技工院校中级工班毕业，从事本专业工作满 10年或取得并聘任助理工程师职务满 5年。

（4）取得相应专业 *** 职业资格或职业技能等级证书后，在岗且从事本专业工作满 3年。

（5）在岗且从事本专业的“河南技术能手”获得者。

（6）非公有制领域无任何职称的工程技术人员，大学本科毕业、或全日制技工院校 *** 班（预备 *** 班）毕业，从事工程技术工作满 6年，或大专毕业、或全日制技工院校高级工班从事工程技术工作满 8年均可破格直接申报工程师。

1、中高级工程师职称评审条件

1、学历资历条件：

(1)中级：相关专业博士研究生毕业、硕士研究生毕业经考核合格后认定;相关专业本科毕业五年以上、专科毕业七年以上申报中级工程师需具备助理工程师满四年;

(2)高级：博士研究生毕业并取得博士学位并担任两年中级职称;硕士研究生毕业并取得硕士学位八年以上、本科毕业并取得学位证书十年以上，申报高级工程师需具备中级工程师满五年。

2、社保条件：需具备评审地社保

3、能力业绩条件：

(1)中级：参与省级重点工程项目的组织实施，并完成所承担部门的工作任务;在工程项目中任技术负责人、主持完成三项以上小型工程或相当规模的施工项目等

(2)高级：在本专业领域，主持或负责过重大工程项目;能够解决重大的、关键性的工程技术难题，能够指导并负责完成国家或省级重大项目;获得国家授权的与本专业有关的技术发明专利三项以上等

二、中高级工程师评审流程

个人申报可通过关注评审地人社局官网的评审材料送报时间，并准备相关评审资料送报到人社局进行审核，审核通过之后按照人社局的安排参加评审答辩。

2021年河南省教师职称评定条件及流程？

教师资格评定—乡村

1、正高级教师：

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2、高级教师：

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3、一级教师：

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者在小学二级教师岗位任教5年

中高级教师职称评定条件-城市学校

城市学校教师具备下列条件中的3条以上，其中1、2条中须具备1条以上：

1、讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。

2、独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上均获市二等奖以上或获市优秀教学科研成果奖;或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。

3、直接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人被评为优秀辅导教师

4、担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

5、教师节期间，获得县以上 *** 综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰

当然了，教师职称报考也是有破格申报的条件的。

破格申报条件

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一等奖或两次二等奖。

2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

河南省教研员高级职称评审条件？

应具备下列条件之一：

1.大学本科毕业，担任讲师职务7年以上；

2.大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上；

3.硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；

4.博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上；

5.博士后科研流动站（工作站）期满考核合格的出站人员，出站后从事本专业工作1年以上。

截止当年年底不满36周岁的人员，须取得硕士以上学位。

不具备规定的学历、学位或专业要求，担任讲师或副教授职务5年以上，可破格申报相应专业技术职务任职资格。具备规定的学历、学位和专业要求，工作业绩特别突出的人员，任职年限可提前1年破格申报副教授任职资格、提前1-2年破格申报教授任职资格。中级职务不实行破格申报。

河南省中小学职称评审最新规定？

据我所知，河南省近期针对中小学教师职称评审的规定有以下几点：

1. 职称评审分为初次评审和继续评审两种，初次评审按照年龄和编制比例确定名额。

2. 评审条件包括教学成果、教育教学活动、师德师风等方面，其中教学成果是评审的重要指标，占总分的70%。

3. 初次评审须具备相应的学历和教学年限，各级职称对应的具体要求由省教育厅明确规定。

4. 继续评审的时间要求教师在个人能力和职称认证方面有进一步提升。

以上仅是我对河南中小学职称评审的了解和个人理解，具体的政策如有调整请以官方文件为准。

到此，以上就是小编对于河南省中高级职称评审方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于河南省中高级职称评审方案的4点解答对大家有用。