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评定电气工程中级职称是一个什么流程

1、　机械、自动化类　：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师等。　装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。

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2、电气工程师，是专业领域的中级技术象征，它的评定过程由市人事局向省人事厅严谨申报并获得批准。要获得这个职称，你需要满足一系列具体条件：中级资格条件 拥有硕士学位（或第二学士学位、研究生学历），并在本专业工作满两年。拥有本科学历，需担任助理级职务满三年，或者在本专业工作满四年。

3、上交一份工作业绩表用来公示。公示通过后应该会下发几份表格来让你填。同时还要上交一篇论文。运气好不用答辩，运气不好，就被抽到去答辩。对了，还要提前考过计算机能力测试。人事局组织的那种，一般要求过4门。包括word、PPT、excel、win系统这些。

河南省机械工程师职称评审PPT_机械类职称评审

如何看待职称评审?

职称本身并没有错，错就错在职称河南省机械工程师职称评审PPT的评定者和制定者。是河南省机械工程师职称评审PPT他们让公平公正的职称错了位，走了斜。比如，评职称时可以请客送礼，可以弄虚作假。再比如，模范教师真的模范吗？有的还不如普通教师，为什么他能被评为模范教师，有很多教师是靠拉关系，请客送礼取得的，市级模范证书是评为高级教师的重要条件。

评不上职称并不丢人，这是一个正常现象。虽然职称是衡量一个人职业水平的重要标准之一，但它并不是衡量一个人全部价值的唯一标准。首先，评职称往往受到各种因素的影响，如名额、评审标准、评审委员会的判断等等。有时候，即使一个人工作表现优秀，也可能会因为各种原因而无法获得高级职称。

今年的教师职称评审结果要辩证地看待。中国职称评定的基础原则是，在德能勤绩方面表现突出的教师，根据职称评定的条款晋升上一级职称岗位。

单从数据上来看，这个比例，梯度合理，非常“优美”。但实际上，教师人数是一个相对稳定的群体，高级教师退休和新教师入职并不对等。当这个比例达到饱和后，职称晋升就变得困难起来，前面高级教师不退，后面中级教师就难以晋升。

和高级教师只是一个职称问题，他和优秀教师完全不能够划等号，如果非得画等号的话，那么这就是非常错误的。在现实的一线教学过程中，高级老师的教学 *** 可能更多一些，教学效果可能更好一些，但其实工作状态都几乎差不多。

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