[河南省]河南高级职称录用目录，河南省工程系列高级职称

河南省卫生高级职称晋升目录2016年变更时间

变更时间为2022年4月8日。

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高级职称是职称中河南高级职称录用目录的更高级别，分正高级和副高级两类。职ProfessionalTitle最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员河南高级职称录用目录的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

2021河南职称省名额高校分配正高级:2个，副高级:5个，中级:30个。

15人。在国家层面上，对高，中，初级岗位结构比例不再作统一规定，由省级人社部门会同教育行政部门，在明确合理配置要求的基础上，分学段，分类行科学设置教师岗位结构，对中小学岗位结构比例进行适当优化政策。

正高40%以内。根据查询百科大全相关资料得知，2022河南省正高级职称评审通过率是正高40%以内。2022年度高级职称评审通过率原则上控制在正高40%以内(申报材料复核合格参评基数x40%，小数点后去尾数)副高55%以内(申报材料复核合格参评基数x55%。

2022河南省教师高级职称评审条件如下河南高级职称录用目录：

学历、资历条件（满足一条即可）

1、具备博士学位河南高级职称录用目录，从事中小学教育教学工作。

2、研究生毕业或具备硕士学位河南高级职称录用目录，从事中小学教育教学工作3年以上河南高级职称录用目录，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

3、具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

4、具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，聘任二级教师岗位任教5年以上。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求，但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业不符河南高级职称录用目录；或不具备规定学历，聘任二级教师岗位任教5年以上，可破格申报。

教育教学能力、经历条件

1、专业知识和能力。具有本学科较扎实的基础理论和专业知识，能够掌握所教学科的课程标准和教学 *** ，并将现代教育技术正确运用到实际教学中。

2、育人工作。具有一定的学生管理能力，能够根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想道德教育、劳动教育，引导学生身心健康成长。