五年级英语手抄报 五年级英语手抄报图片简单又漂亮
导读：手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。为便于孩子们能完满完成老师布置的五年级英语手抄报作业，我特收集整理五年级英语高清手抄报图片， 五年级英语手抄报图片简单又漂亮，希望对您有所帮助。
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五年级英语手抄报 五年级英语手抄报图片简单又漂亮
1、首先用红色涂笔竖着写上主题字，并画一只举手回答问题的小猫，再画一本书在他面前。
2、接着在左边用彩色笔写上ABCD，在右边写上EFGHI，然后用粉色涂笔描整个手抄报得边线。留下四个边角不描。
3、再画上写作线，给小猫涂上橘色，嘴巴涂上红色，最后把书本涂上青蓝色就可以了。
五年级上册英语手抄报之一单元
五年级上册英语内容如下：
1、baseball / 'bes,b:l / n.棒球
2、volleyball / 'vli,b:l / n.排球
3、boring / 'b:r / adj.烦人的；无聊的
4、exciting / k'sat / adj.令人激动的；使人兴奋的
5、relaxing / r'lks / adj.令人愉悦的；使人放松的
6、score / sk: / v.(体育比赛中）得（分）
7、already / :l'redi / adv.已经；早已
8、matter / 'mt / n.问题；麻烦
9、hurt / h:t / v.(hurt / h:t / )(使）疼痛；（使）受伤
10、enjoyable / n'dbl / adj.令人愉快的；有乐趣的
Unit 1
Young(年轻的) funny(滑稽可笑的) tall(高的) strong(强壮的)
kind(和蔼的、亲切的) old(年老的) short(矮的) thin(瘦的) Mr(先生) like(像、喜欢) strict(严格的) *** art(聪明的、巧妙的) active(积极的、活跃的) quiet(安静的、文静的) very(很、非常) but(但是)
Unit 2
Mondy(星期一) Tuesday(星期二) Wednesday(星期三) Thursday(星期四)
Friday(星期五) Saturday(星期六) Sunday(星期天) day(天) have(有、吃) on(在…..时候) do homework(做作业) watch TV(看电视) read books(读书)
Unit 3
eggplant(茄子) fish(鱼) green beans(青豆) tofu(豆腐) potato(土豆)
tomato(西红柿) for(为) lunch(中餐) we(我们) tasty(好吃的) sweet(甜的) sour(酸的) fresh(新鲜的) salty(咸的) favourite(最喜欢的) they are(他们是) fruit(水果) grape(葡萄)
小学五年级上册英语手抄报三篇
英语资料
片段五：
Earth is our only home in universe. If we don't protect it from now on,
we will have nowhere to go when the environment being ruin. Look at
what we have done to our mather land. We let out too much exhaust gas
that our atmosphere is no longer clear and health for breath. In many big
cities, we can hardly see a bright blue sky. We use as much resourse as we
can find, then turn them into rubbish.
These
rubbish is taken up more
and
more
space
in
our
planet.
We
also
pollute
water.
Fishes
and
other
beings are suffering to our mistakes. Some are died out , Some are dying
out in future. All of us must do something to protect our earth. Take a bus
instead of private car; use goods that are made of recycle material. Many
ways we can take in daily life should do good for our better future.
地球是我们唯一的家在宇宙。如果我们不保护它从现在起，我们将无处可去，当环境
被破坏。看看我们做了我们的祖国。
我们发出太多的废气，我们的空气不再清晰和健康的呼吸。在许多大城市里，我们很
难看到明亮的蓝色的天空。
我们用多少我们有资源，然后把它们变成垃圾。这些垃圾占用越来越多的空间在我们
的星球。
我们也污染水。鱼和其他的存有们的痛苦，我们的错误。有些人死了，一些正在消失
的未来。
我们必须做些什么来保护我们的地球。乘公共汽车，而不是私家车；使用回收材料制
成的产品。很多方面我们可以在日常生活中应该做有益于我们的美好未来。
片段六：
As is known to us all, our environment is getting worse and worse,
and a low carbon life is becoming more and more popular among people.
A low carbon life can be of great use for us. It can help save energy and
cut down the
pollution . It can reduce the amount of carbon dioxide that
is
the
main
cause
of
greenhouse
effect,
and
can
help
keep
our
environment beautiful and clean
Therefore, we should live a low carbon life. First of all, as
students, we should go to school on foot instead of driving a car. Cars not
only let out carbon dioxide but also waste energy. Second, we had best
not use plastic bags which can bring about the white pollution. We should
use
the
environmentally-friendly
bags.
Third,
it's
of
great
use
to
plant
trees.
Trees
can
absorb
carbon
dioxide
and
release
oxygen.
Finally,
we
should
start
with
*** all
things,
Therefore,
as
students,
we
ought
to
turn
out
the
lights
the
moment
we
leave
the
classrooms,
turn
off
the
tap
in
time, and reuse our textbooks and so on.
众所周知，我们的环境越来越糟，和一个低碳生活越来越受人们的欢迎。低碳生活可
以给我们很大的用途。它可以帮助节约能源，
减少污染。
它可以减少二氧化碳，温室效应主
要原因的数量，可以帮助保持我们的环境清洁、优美的
因此，我们应该过一种低碳生活。首先，作为学生，我们应该去上学而不是驾驶的汽
车。
汽车不仅让二氧化碳又浪费能源。
第二，
我们更好不要使用塑料袋可以带来的白色污染。
我们应该使用环保袋。第三，这是种树的大量使用。树木可以吸收二氧化碳和释放氧气。最
后，我们应该从小事做起，因此，作为学生，我们应该把灯的时刻我们离开教室，关掉水龙
头和重复使用我们的课本，等等。
五年级上册的英语手抄报怎么画
一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。
从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的 *** 呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”
这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的 *** ，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报 *** 。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。
3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。
五年级英语优秀手抄报
英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版之一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词（从简单到复杂），建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
英语是按照分布面积而言更流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个 *** 国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。
五年级英语课外书手抄报怎么写
1、首先在画面顶部偏左的位置画出我们的标题“趣味英语”。2、然后在画面左侧画一个大大的太阳花，并将太阳花的一部分花瓣画出不同的花纹，画面左下角画一个拿着花朵的小男孩，小男孩的一幅上画一个“M”，太阳花右下方画一个大大的字母“A”然后上面画一个小女孩。3、在标题右侧画一个云朵边框，边框右上角画一个太阳，下面再画一个日历形状的边框。4、再画面左上角画一道彩虹，画面空白处画一些大写的字母做装饰。5、接下来就可以开始上色啦，将小朋友的头发涂成褐色，小男孩的一幅涂成粉色“M”涂成红色，“A”涂成黄色，小女孩的一幅涂成玫红色，太阳花的花瓣用黄色、橘色和红色涂成不同的花纹彩虹涂成彩色，标题依次涂成蓝色、橘色、绿色、粉色，太阳涂成粉色和橘色，云朵边框边缘涂成绿色，日历边框边缘涂成深蓝色，装饰的字母涂成各种不同的颜色。最后在边框里画出格子线，整理一下，一幅好看是趣味英语手抄报就完成啦。
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