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河南省职称评定网上传附件在哪

联系省人才交流中心申请单位帐号后可上传附件。

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用人单位联系省辖市河南省职称网怎么注册，省直管县（市）人力资源社会保障部门或者省直主管部门创建单位帐号河南省职称网怎么注册，上传材料并通过审核。通过审核后河南省职称网怎么注册，用人单位管理员登陆平台河南省职称网怎么注册，在“人员管理→单位人员管理”中添加申报人信息，创建申报人帐号。

河南省职业药师证注册需要什么条件？

① 2017河南省执业药师考后审核都会需要哪些材料

准备材料如下：

(一)《2017年执业药师资格考试报名表》(考生可在省食品药品内监督管理局网站首页容自行下载填写，报名表一式两份，经考生单位负责人审核盖章后才有效，资格审核以此表为准);

(二)本人身份证、学历学位证书、请考生自行提供在“中国高等教育学生信息网”实名注册后查询到的本人学历信息(学历证书电子注册备案表)。

无法通过网站查询的学历，须提供入学通知或学业成绩、学籍证明、毕业生登记表等相关佐证材料;也可通过“中国高等教育学生信息网”指定学历认证机构出具的学历认证报告。

符合免试部分科目的考生还须提供高级专业技术资格证书及聘书的原件和复印件一份。

(三)考生报名承诺书一式两份

(四)工作简历表一式两份(签名后经单位审核盖章)

(五)准考证及成绩单复印件一份

(六)代办委托书一式两份

以上资料纸张规格均为A4(附件到当地人事考试网下载，身份证须正反面复印)。上面所提及的是最基本需要带上的资料，但是部分的省份是需要大家提供这个代办委托书的，不允许个人审核，需由单位审核!

各省份要求提交的材料略有不同，具体以当地发布的考后审核通知为准。

② 河南省执业药师证补办流程，越详细越好，复制粘贴的别发了

您好，以下是执业药师参考补办流程：

1、本人先登报申明，原执业药师证书作废。

2、本人将登报的原版报纸及补证的申请报告，按属地将取得执业药师的文件，由主管部门及市人事局盖章后一起交省人才中心。

希望能够帮到您！

③ 河南省执业药师考后审核时间

河南执业药师考试考后审核时间还没有发布，根据河南省人力资源社会保障厅《关于专业技术职业资格考试资格审查及证书管理有关问题的通知》(豫人社办〔2017〕16号)精神，将考前资格审查调整为考后对达到合格分数线的考生进行资格审查。省直及省辖市资格后审于考试合格标准公布后统一进行。具体审查时间及办理流程请登陆河南职称网及各省辖市职称网查看。

④ 河南省执业药师考试报名入口、报名条件！

有关“符合什么条件以及专业可以报考执业药师？”，报考执业药师需要满足的条件有哪些？相信很多朋友对此非常关注，为了帮助大家了解当前报考动态，我为大家整理出如下相关内容：

河南省执业药师考试报名入口、报名条件！

一、凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的外籍人员，具备以下条件之一者，均可申请参加执业药师职业资格考试：

1、取得药学类、中药学类专业大专学历，在药学或中药学岗位工作满5年；

2、取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位，在药学或中药学岗位工作满3年；

3、取得药学类、中药学类专业第二学士学位、研究生班毕业或硕士学位，在药学或中药学岗位工作满1年；

4、取得药学类、中药学类专业博士学位；

5、取得药学类、中药学类相关专业相应学历或学位的人员，在药学或中药学岗位工作的年限相应增加1年。

中专考生：符合原人事部、原国家药品监督管理局《关于修订印发〈执业药师资格制度暂行规定〉和〈执业药师资格考试实施办法〉的通知》（人发〔1999〕34号，以下简称原规定）要求的中专学历人员（含免试部分科目的中药学徒人员），2020年12月31日前可报名参加考试，考试成绩有效期按原规定执行，各科目成绩有效期最迟截至2020年12月31日。按照原规定，中专学历参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。

执业药师考试工作年限计算时间截止日期为报考年度的当年年底，在报考当年12月31日前满足年限规定的考生可以报名。

⑤ 河南省如何补丢失的执业药师资格证

国家医学考试服务中心：及时的向发证机关反映，既省人事厅，主要流程是：

1、本人先登报申明，原执业药师证书作废。

2、本人将补证的申请报告，按属地将取得执业药师的文件，由主管部门及市人事局盖章后一起交省人才中心。希望对你有帮助！

⑥ 河南省2019执业药师考后审核工夫

据调查2019年-2019年执业药师的经过率出现逐年进步，报名考试人数从8万人增至到52万之多，经过率从10.95%增至到29.19%，但是2019年全国执业药师资历考试报名考试人数约68.75万人，合格人数却仅有7.99万人，合格率仅14.10%，自2019年以来创执业药师考试界过率更低，更是仅为2019年执业药师经过率的一半不到，阐明执业药师考试难度将会越来越大，这对备战2019年考生而言不是一个好音讯，同时也证明执业药师证书含金量越来越高，今后失业时机更大。

⑦ 2015河南执业药师报名条件报名该注意些什么

一、考试时间、科目及考点设置

2014年10月18日

上午09:00—11:30药学（中药学）专业知识（一）

下午14:00—16:30药学（中药学）专业知识（二）

2014年10月19日

上午09:00—11:30药事管理与法规

下午14:00—16:30药学（中药学）综合知识与技能

执业药师资格考试设药学（中药学）专业知识（一）、药学（中药学）专业知识（二）、药事管理与法规和综合知识与技能（中药学）4个科目，全部为客观题，其中专业知识（一）、专业知识（二）和综合知识与技能按二个科目进行管理。

考点设在省直、部分省辖市 *** 所在地。

二、报名及免试条件

（一） 参加全部科目（考四科）考试条件：

凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者，均可申请参加执业药师资格考试：

1、取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满七年。

2、取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满五年。

3、取得药学、中药学或相关专业大学本科学历，从事药学或中药学专业工作满三年。

4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满一年。

5﹑取得药学、中药学或相关专业博士学位。

（二）参加免试部分科目（考两科）考试条件：

按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试《药学（或中药学）专业知识（一）》、《药学（或中药学）专业知识（二）》两个科目，只参加《药事管理与法规》、《综合知识与技能》两个科目的考试。

1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。

2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。

三、获得资格证书的条件

执业药师考试分为滚动和非滚动两种管理模式。实行滚动管理模式的，两年为一个周期，即参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得资格证书。实行非滚动管理模式的，即获准免试只参加两科考试的人员须在一个考试年度内通过应试科目，方可获得资格证书。

四、报名时间及办法、缴费时间、准考证打印

2014年度执业药师资格考试实行网上报名和现场资格审查相结合的办法。

网上报名时间：2014年7月9日9：00至7月23日17：00。考生电子照片通过审核后，将不能修改任何信息 ，请考生准确核对个人信息后再进行上传。

《资格考试报名表》打印时间：2014年7月10日9:00至7月25日17:00。

现场资格审查时间：在2014年7月10日至7月25日期间进行。省辖市现场资格审查具体时间由各省辖市 *** 人力资源社会保障（职改）部门确定。省直现场资格初审具体时间地点见河南省食品药品监督管理局网站（通知，资格终审时间在2014年7月23日至7月25日期间进行。

各省辖市人事考试机构将通过现场资格审查的考生状态在网上设置为“资格审核通过”，并于2014年8月1日前将《执业药师资格考试报名汇总审批表》用电子邮件发给省人事考试中心计算机部。

2014年8月6日前省食品药品监督管理局人事处将省直及中央驻郑副厅级以上单位（在省人事考试中心有主管单位报考代码的，下称“省直单位”）通过资格审查报考人员的《资格考试报名表》、《执业药师资格考试报名汇总审批表》和免试部分科目只考2科考生的考试费用送交省人事考试中心。

⑧ 河南执业药师考后审核时间

根据河南职称网4月10日发布的《关于堪察设计、一级消防、执业药师、审计、统计、下半内年翻译、会计考后资格审核的容通知》了解到2017年执业药师考试河南省省直考生审核时间 4月16日至20日。

省直考生审核地点 ：人社厅服务大厅进行审核(农业南路与祥盛街交叉口向东200米路北)。

各省辖市考区审核时间及地点由各省辖市人社局与业务主管部门商定，并在各省辖市职称网公布，要求5月中旬前审核完毕。

资格审核所需要材料： 身份证、毕业证或学籍档案、单位工作经历证明、考试报名表或考生报名汇总审批表(河南人事考试网考试通知附件下载)。免试考生还需提供报考条件中所需的材料。

⑨ 在河南省领执业药师证需要什么

1、一般执业药师考复试审核(部分省制份考后审核)后，领取证书只要身份证、带几张照片、填个《执业资格考试登记表》就可以，但有些省市还是有一些特别的要求，如有的省需要准考证、成绩单、还要带下毕业证等等。

2、照片每个省市可能要求不一样，到时根据各地人事人事网发布的领证通知准备。

3、关于成绩单，现在都在中国人事考试网查询，怕万一到时候领取证书需要，可以把整个查询成绩的网页打印保存到电脑里。

⑩ 想咨询河南省晋升副主任药师的条件和具体规定 更好有相关咨询 *** 或者网址,谢谢

我一般（流行）表示，根据：

药剂师和药剂师是干部人事制度的建立专业技术职称，分别由药物促进残疾程度，药师，主管药师，副主任药师的药学技术人员称号，总药剂师，中药士，药师，主管药师，药师，副主任药师，主任。专业技术资格评审和鉴定，认证职称改革委员会在全国各地的部门。

学习阶段药房（通俗的说是药）的主要药剂师职系人员的学生，主要从事药学（西部）地区的专业技术工作。

药师职称人员在学生学习阶段中国传统医学专业，主要从事专业技术工作在药店区域。

由于促进和实施中西医结合，并在学校课程中药学，中药学专业课程有一定的交叉，或者至少有一个需要了解的基本路线，当然唯一的区别时相比，专业课深入学习大。在实践工作内容难免有一些交叉，但劳动力在不同侧重点的分工。

药师资格制度是国家药监局和人事参照国际惯例部，以促进生产的资格审查制度，流通体制的改革和药品的建立和发展，只要有关申请人的资格由合格的专业人员国家考试谁能够获得资格。执业药师和药剂师考试，实践发证机构和人员的国家卫生部食品和药品监督管理局联合下发的具体评估考试科目。

药师制度是“评估”主要适用于卫生系统，执业药师制度是“测试”，主要用于药品生产和流通。

急急急！！！河南省职称信息系统个人版安装不了

之一种：

本人系统win7旗舰河南省职称网怎么注册，安装程序同样卡在“注册字体界面”。

个人经验：当安装程序卡在“注册字体界面”的时候，点开右下角系统托盘驻留的程序，一个一个关掉，河南省职称网怎么注册我的系统安装了“罗技键盘鼠标程序”，当我关闭这个程序时，安装程序瞬间就完成了……所以，我个人理解……可能是某些系统驻留程序影响了，这个安装程序的进度。也可能河南省职称网怎么注册你的系统有其他程序影响了安装进度，尝试关闭系统托盘的几个程序试试看。

第二种：

先把安装包复制到电脑桌面

重启电脑→F8→安全模式

进入操作系统就可以安装了，通常都能安装成功

网上查了很久，没有任何回答！自己折腾了半天，请大家试试看，个人经验，仅供参考！

河南省职称工作信息系统个人版安装总是卡在注册文字上面，怎么办？

1、点击右边的上报个人信息，然后生成txt文件即可，再另外电脑使用时点击接受申报信息，选择你所保存的txt文件即可导出。

2、打开进入河南省职称网，从软件下载里把个人版的客户端下载到电脑上，安装运行，在申报类型及年份上填写之后，点右手“录入高中级评审表”出现一个新的表格窗口，按照表格内容逐一据实填写，部分内容需要询问单位人力资源部。

3、填写完整后，点表下面的“保存”，返回到之一个窗口，点“上报申报信息”把所填内容保存在指定位置，关闭个人版即可。

4、另外所保存的个人申报信息，需要到单位，在单位版上还原，打印，然后才能上缴人事局。

河南省职称工作信息系统个人版入口地址

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各省辖市人力资源社会保障局、教育局，省直有关单位，各高等学校：

为贯彻落实《******办公厅国务院办公厅印发关于深化职称制度改革的意见的通知》（中办发〔2016〕77号）《 *** 河南省委办公厅河南省人民 *** 办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》（豫办〔2017〕53号）等文件精神，进一步落实高等学校办学和用人自 *** ，现就下放职称评审权限，推进高校全面开展自主评审工作有关问题通知如下。

一、改革目标

落实高校用人自 *** ，进一步下放职称评审权限，发挥高校在职称评审中的主导作用，推进高校全面开展自主评审。建立个人自主申报、高校自主评聘、 *** 指导监督的职称制度，形成高校自我管理、自我约束、自我发展的运行机制。淡化资格，强化聘任，打破专业技术职务终身制，持续推进身份管理向岗位管理转变、固定用人向合同用人转变，形成竞争择优、能上能下、人尽其才、充满活力的用人机制，进一步释放和激发高校创新创造活力，促进我省高等教育持续健康发展。

二、改革内容

全面下放高校职称评审权限，高校根据相关政策要求，结合学校实际，自主制定评价标准、自主组织评审、自主发文办证、自主考核聘任，实现用人单位人才评价和使用的有机结合。 *** 部门不再组织评审、不再审批评审结果、不再制发任职文件、不再办理资格证书，改为事中监督、事后备案管理。

三、实施范围

（一）从2017年起，向全省普通本科高等学校、独立学院、高等专科学校、高等职业院校和成人高等学校下放高校教师、实验技术等主辅系列高、中、初级职称评审权限。

省辖市以上党校、行政学院、干部学院、以及参照高校教师进行职称评审的单位，按照本通知执行。

（二）条件不具备、尚不能独立组织评审的高校，以及自主评审高校中暂不具备评审条件的系列（专业），可采取高校之间联合评审、外聘专家、委托其他高校或相关评审委员会评审的方式进行。实行“以考代评”和“考评结合”的系列，专业技术人员须按照有关规定参加考试，考试合格后按照学校自主评聘要求执行。

自主评审高校委托相关评审委员会评审通过的人员，与本校自主评审人员一样， *** 部门不再审批评审结果和发文办证，由委托高校依据评审结果自主聘任。

（三）按照人才评价和使用相结合的原则，高校中实行人事 *** 的专业技术人员，经所在高校推荐、人事档案存放的人才流动服务机构或自主择业 *** 干部管理服务经办机构审核档案后，参加所在高校的自主评审或委托评审。

四、完善评价标准

高校应根据学校发展目标定位和专业技术人员队伍建设需要，结合学科（专业）特点和岗位要求，分类制定科学合理的学校评价标准。学校标准原则上不低于省基本标准的水平要求。自主评审高校也可直接使用省基本标准开展评审工作。

评价标准要充分体现重师德、重能力、重业绩的激励导向，突出教师教育教学水平和人才培养的实际贡献以及学术能力、创新能力、成果转化推广、服务决策、科学普及等方面的贡献。

坚持把师德放在教师职称评价的首位，完善师德评价考核办法，将师德评价贯穿于教育教学、科学研究和社会服务的全过程。对师德失范实行“零容忍”，对弄虚作假、学术不端实行“一票否决”。巩固教学工作中心地位，完善教学工作量考核和教学质量评估制度，提高教学业绩在评价标准中的权重。引导教师主动服务重大战略，服务经济社会发展，促进产学研结合，提升人才培养质量。推行“代表性成果”评价机制和代表作匿名外审制度，重点考察成果质量，淡化论文数量要求，鼓励专业技术人员潜心研究，遏制学术浮躁和急功近利等短期行为。

五、组建评审委员会

高校要按照有关政策组建评审委员会，明确工作职责和评审范围，规范评审程序，完善评审制度，加强监督检查。

高级职称评审委员会一般由25人以上组成，出席评审会议不少于17人。担任正高级职称评审委员会的委员，须在本专业正高级专业技术岗位工作满3年；担任副高级职称评审委员会的委员，须在本专业副高级专业技术岗位工作满3年，其中正高级专业技术人员不少于二分之一。

中级职称评审委员会一般由21人以上组成，出席评审会议不少于13人。担任中级职称评审委员会的委员，须在本专业中级专业技术岗位工作满3年，其中高级专业技术人员不少于二分之一。

评审委员会可根据工作需要下设若干学科评议组，每个学科评议组专家不少于3人。

高一级职称评审委员会可评审本系列同级及以下层级职称。

高校组建中、高级职称评审委员会，须按照管理权限，经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准后，报省人力资源社会保障厅、省教育厅备案。

六、建立评审专家库

高校要按照有关政策建立本校职称评审专家库，严格入库条件，加强监督管理，适时动态调整。

同步建立完善全省高等学校教师及其他系列高级职称评审专家库，为高校开展自主评审提供备选专家，实现资源共享。

高校应于每年6月底前，将学校推荐的省高等学校教师及其他系列高级职称专家库人员名单按照管理权限报备。

七、开展自主评审

（一）制定实施方案。高校应根据事业发展、师资队伍建设中长期规划和学科（专业）发展需求，在备案的岗位总量和结构比例限额内，制定学校自主评审实施方案。

实施方案包括岗位设置情况、未来3年职称评聘计划、评审委员会组建、评价标准、评审办法、评审程序、评审纪律、投诉监督机制、任期考核办法等。实施方案经学校相关程序审议通过后，按照管理权限，经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准后，报省人力资源社会保障厅、教育厅备案。实施方案相关事项未发生变化的，无需每年重复报备；相关事项发生变化时，应及时报备。

民办高校开展自主评审不受岗位总量和结构比例限制。

（二）规范评聘程序。高校自主评审工作要按照我省“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的推荐办法和评审工作规则执行。坚持方案公开、岗位公开、标准公开、程序公开、结果公开，自觉接受监督。

1．制定年度方案。根据学校自主评审实施方案和未来3年职称评聘计划，在保证重点、保证质量、预留一定发展空间的前提下，制定年度评审工作方案，包括年度评聘计划、岗位职数、评审系列和专业、评审方式、受理材料要求、评审时间等，经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准，报省人力资源社会保障厅、教育厅备案后开展评审工作。

2.个人申报。根据评价标准和岗位条件，个人自主申报。个人申请的岗位在一个聘期内应保持相对稳定。

3.材料公示。学校应将申报人的评审材料在全校范围内进行不少于5个工作日的公开展示。

4.院系（部门）推荐。按照人岗相适原则，院系（部门）根据不同岗位要求，通过个人述职、考核测评、民意调查等方式，对申报人员的思想政治表现、职业操守、教学科研水平、工作实绩、履职情况等进行全面考核，并对个人申报材料的真实性、有效性审核把关，提出推荐意见。

5.专家评审。从学校或全省评审专家库中抽取专家组建评审委员会，依据评审工作规则进行评审。根据工作需要，可聘请一定比例的校外专家，也可引入第三方评价机制。根据不同系列（专业）特点，评审工作可采用同行专家评议、面试答辩、考评结合、实践操作、考核认定等多种评价方式。评审工作要向长期在教学、科研一线的专业技术人员倾斜；对业绩贡献特别突出的中青年优秀人才和引进的高层次人才、急需紧缺人才，可破格或越级申报评审，鼓励优秀人才脱颖而出。

6.结果公示。评审结果在全校范围内公示，公示时间不少于5个工作日。

7.学校聘任。评审通过人员经公示无异议后，学校按有关规定，与其签订聘用合同，并颁发聘书。在聘期内按所聘岗位确定相应工资等待遇。

（三）评审结果备案。高校在评审结果公布后1个月内，按照管理权限，将高、中级职称评审结果和评审工作总结经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准后，报省人力资源社会保障厅、省教育厅备案，并纳入全省职称管理信息系统。

（四）自主评审单位的专业技术人员在省内高校或其他单位流动，转入单位可按照单位标准和岗位要求自主聘任，也可要求其重新评审或同级转评。外省、中央驻豫单位专业技术人员到我省自主评审单位工作， *** 部门不再进行资格确认，由转入单位按照上述规定自主评聘。专业技术人员跨省流动，按照转入地相关规定执行。

（五）改变每年集中评审一次的模式，高校可根据学校结构比例和岗位空缺情况，在全年内自主安排年度评审工作；也可结合聘期考核，按聘期安排评审工作。

（六）高校开展自主评审工作后， *** 部门不再组织高校公共基础课教师考核认定副教授、海外高层次留学回国到高校工作人员考核认定工作以及高校业绩特别突出人员职称评聘“绿色通道”备案工作，由高校按照有关政策自主决定。

八、强化主体责任

（一）高校作为用人主体，要加强对自主评审工作的领导，切实履行好主体责任。要坚持以人为本，切实维护和保障广大教职工的知情权、参与权、监督权等合法权益。要广泛深入宣传职称制度改革的重要意义和相关精神，正确处理改革、发展、稳定的关系，充分发挥政策的激励导向作用，把推进改革与加强队伍建设、促进专业技术人员全面履行职责、促进高校科学发展结合起来，确保改革工作平稳有序进行。

（二）高校要按照有关政策规定，在广泛征求教职工意见的基础上，建立和完善岗位设置、自主评审、考核聘任、投诉监督等各项制度。按照改革要求、政策规定和实施方案开展自主评审工作，加强监督检查，及时受理和查处举报投诉，保证评聘工作的公开、公平和公正。

（三）高校要推行专业技术职务聘任制，建立健全聘期考核制度，强化聘期考核管理，将考核结果作为专业技术人员续聘、晋升、缓聘、低聘、解聘或者调整工作岗位的重要依据，落实“以岗定薪、岗变薪变”的收入分配制度，逐步形成竞聘上岗、按岗聘任、能上能下的用人机制。

（四）高校要统筹规划，充分考虑事业可持续发展和队伍建设的新要求，科学合理确定未来3年职称评聘计划和年度评聘计划，预留一定发展空间用于人才引进和人才培养，建立健全自我管理、自我约束、自我发展的良性运行机制。

（五）各高校要互相支持、相互配合。具备独立开展自主评审的高校，要强化大局意识，积极主动做好传帮带工作，认真负责地做好委托高校的评审工作，切实保证评审质量。暂不具备独立开展自主评审条件的高校，可通过委托评审、联合评审等方式积极创造条件，争取尽早独立开展自主评审。

九、加强监管和服务

（一）人力资源社会保障部门、教育部门、高校主管部门要加强对高校自主评审工作的宏观管理、政策指导和监督检查，及时研究解决改革中遇到的矛盾和问题。

（二）加强事中事后监管。对高校的自主评审实施方案、评审委员会组建、年度评审工作方案、评审结果等进行备案，对高校自主评审工作进行随机抽查、巡查和复查。对抽查、巡查和复查中发现违反政策规定、标准把握不严、程序不规范、超职称系列范围评审、投诉较多等问题的，评审结果不予备案，责成高校整改。对整改不力或问题严重的予以通报批评；对不能正确行使评审权、不能确保评审质量的，暂停自主评审工作直至收回评审权，同时按照有关规定对相关责任人进行问责追责。

（三）健全公共服务体系。按照全覆盖、可及性、均等化要求，加快推进“互联网+职称”建设。加强职称管理服务信息系统建设，完善评审专家库，逐步推行无纸化评审，将自主评审结果纳入全省职称管理信息系统，为用人单位提供便捷服务。建立在线动态监管体系，打造“阳光职称”，推动高校的自主评审工作全过程在阳光下运行。探索利用大数据、云计算等高新技术,整合数据资源，为多维度评价人才提供支持。

下放职称评审权限，推进高校全面开展自主评审工作，是落实高校用人自 *** 、深化人才发展体制机制改革的重大举措和重要内容，政策性强，社会关注度高，是一项系统工程。各地、各有关部门、各高校要充分认识改革的重要性、复杂性、敏感性，将其列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓工作落实。省人力资源社会保障厅要会同有关部门及时研究解决改革中遇到的矛盾和问题，有序推进改革。要加强舆论宣传和政策解读，引导广大高校教职工积极支持、主动参与改革，确保改革平稳推进，顺利实施。 ;

河南省职称管理服务平台用户登录页面怎么修改

1、在人社局取得企业账号后，登录河南职称网。

2、设置单位经办人、负责人。

3、点击“设置审查角色权限”，选择“按系列审查”。

4、启用账号，单击相关人员姓名前面的选择按钮可以启用或禁用。

5、经办人与负责人的账号启用后，账号登录的位置与企业账号的登录位置相同，进行修改。