[河南省]河南中职职称，河南省中职学校职称评聘条件

河南中级会计职称考哪些科目？备考需要做哪些题？

马上又是一年一度河南中职职称的中级会计考试报名季河南中职职称，2022年中级会计考试报名时间为3月10日至31日。河南中级会计职称考哪些科目?备考需要做哪些题?想知道更多考试内容的小伙伴，快来和高顿小编一起看看下文吧!

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一、河南中级会计职称考哪些科目?

河南中级会计职称考试科目为《中级会计实务》、《财务管理》以及《经济法》，按照科目难易程度依次为《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》。

其中，《中级会计实务》的难度在三个科目中更高，因为教材内容较多，知识覆盖面相对较大，考试出题形式比较灵活;

其次《财务管理》科目在三科中属于中等偏难的科目，这个科目考试题量会比较大，计算性较强，有一定综合性;

《经济法》科目的难度虽然在三科考试中相对较低，但需要记忆的法律法条非常多，所以考生在理解和记忆方面会有一定的难度。

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河南省人社厅职称 中级职称等于什么

中级职称相当于科级

中级职称河南中职职称，一般是指博士研究生毕业河南中职职称，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职务四年以上。

其河南中职职称他指河南中职职称的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

河南教师中级职称申报注意事项

申报注意事项：

（一）中级职称网上申报和老系统申报同时进行，按照往年的申报 *** 还需提交纸质材料。

（二）高级职称网上申报，需要提交纸质材料主要为《评审表》一式三份。另外结合自身情况，以教师身份申报的，还需提交优质课光盘数据、评价表、教案，发展素质教育、推行课程改革部分的相关辅助材料；以教研员身份申报的，需提交讲座光盘数据、论文期刊、教科研相关材料；以校长身份申报的，参考教师、教研员相关要求。

（三）中小学教师高、中级网上申报过程中，教案可不予上传，但在其能力和经历要求部分的教学经历证明中，必须由学校出具规范的证明其本人有合格教案的证明！对申报人能力和经历出具证明的单位承办人和单位主要领导，应保证材料真实，并将承担相应的责任。

（四）网上申报时，要按照要求上传材料扫描件，除了教案、听评课记录和视频，其他较多、较厚的材料扫描成PDF文件上传；论文要上传封面、版权页、目录、发表页和检索页照片；其他材料按照整理规范，上传对应的扫描件。

（五）申报材料中，不需再提供资格审查表和评审简表；毕业证、学位证、教师资格证、任职资格证、聘任证、考核材料等重要证件在现场审核时，需同时提供复印件（加盖单位人事部门印章），审核后退回原件；其他材料只需提供原件，评审结束后退回；正高需提交外审论文的纸质版和电子版。

（六）现场审核时，请携带现金缴纳评审费，不接受银行汇款、网银转账、支付宝、微信转账等方式。

以上内容参考：驻马店教育局-中小学教师职称评审注意事项

河南农业系列中级职称评审淘汰率

30%。按照现行人事职称管理制度，专业技术职称评审实行差额评审的办法，中级为参加评审人员的70%通过，淘汰率为30%。农业科学研究系列中级专业技术职务名称为助理研究员，助理研究员为中级专业技术职务。

河南省职称评审条件

1、初级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、中级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任初级职务四年以上。

3、高级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

河南职称2022年评审条件

河南职称2022年评审条件

助理职称:(满足以下条件之一)

大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

2.大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

3.中级职称:(满足以下条件之一)

4.大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

下面呢，和大家拓展一下关于“职称”的相关内容------

职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。