2021河南省职称评定条件有哪些？

2021河南省职称评定条件：

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中级职称评定条件：

大学本科毕业河南山阳职称评，从事专业技术工作四年以上，担任助理职务四年以上。

大学专科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

高级职称：

大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。

大学专科毕业，从事专业技术工作十三年以上，并担任中级职称职务五年以上。

中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。

职称评定作用意义

职称是对专业技术人员（管理人员）河南山阳职称评的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

河南省中级职称评定条件及流程

河南省中级职称评定条件及流程如下河南山阳职称评：

一、职称评定条件

1、中专毕业生河南山阳职称评，二年工作经验，才能成为助理级职称资格；

2、大专毕业生，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；

3、本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作2年，可初定中级职称资格；

5、博士学位获得者，可初定中级职称资格。

二、申报材料为了保证申报材料的真实性，申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力，按规定的要求提交以下主要材料：

1、助理：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。

2、中级职称：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件（可不需要）、个人简历、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需本单位盖章（可不需要）。

3、高级：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件（本科满十年可不需要）、个人简历、外语考试合格证书（可不需要）、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需单位盖章（可不需要）。

三、以上资料符合条件，经审核后，在一个月至三个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。

四、报名 *** ：报考人员须准备有效证件（身份证）复印件，填写报名表，由评审人员将报名信息录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对。

[河南省]河南山阳职称评，城阳职称评审

女教师举报评职黑幕被责令停课，涉事学校是如何通报这件事的？

关于“河南焦作女教师举报学校评职称不公”河南山阳职称评的事情河南山阳职称评，在 *** 发酵热度一直居高不下。

事情河南山阳职称评的由来是去年10月份，姚燕燕因职称推荐一事不满，在网上先后发布多条不实视频。在2021年，1月份，经调查反馈来看，姚燕燕直接将区教育局起诉到法院。2021年3月份，姚燕燕又因发帖一事，起诉区公安局。

此事在社会影响重大，引起网友们广泛议论。同时，因此事分散姚燕燕在教师工作上精力，严重影响正常教学，对学生成绩造成严重下滑，且学生心理、价值观均受到很大影响，家长们意见很大。

事情关涉到教师、学校。所以事情发生后，学校通过各种途径和方式来跟姚燕燕进行沟通，想要做好姚燕燕思想工作。可姚燕燕对于学校领导及全体教师们的劝导不予理会，依旧我行我素。

对应此情况，学校党总支、领导班子、第二党支部先后对姚燕燕存在的问题进行讨论，鉴于姚燕燕在 *** 发布不实信息，对学校造成严重不良影响，一致同意提请山阳区教育局党组给予姚燕燕相应处分。 

而学校党总支向区教育局党组提请《关于姚燕燕同志处分的建议》，责令姚燕燕停课配合调查。 可姚燕燕方拒绝配合调查。最后学校通过山阳教育名区微博发布《情况通报》，各大头条媒体也转发此通报。焦作市第十中学，也发出如下定性通报。

在整个事情持续发酵过程中，姚燕燕因个人行为对学校、学生、家长、乃至整个教育局、公安局带来一定负面影响。学校本是教书育人的一方净土，给社会看到应该是学生们积极向上学习的模样。可偏偏学校老师却因职称评荐而闹得不可开交，这实在是有损学校脸面。

因姚燕燕一事，给学校带来影响同时也给学校深刻警醒。学校需要以问题为导向，坚持做到让家长、老师、学生都满意，这样的教育才是全社会都愿意看到的河南山阳职称评！

女教师评职称申诉被拒后起诉教育局？

是河南山阳职称评的。1月20日河南山阳职称评，河南焦作第十七中学的姚老师曾曝光学校评职称有黑幕河南山阳职称评，山阳区教育局调查结果显示，未发现评审过程中有违纪违规行为。

姚老师在调查结果发布后，向教育局提交教师申诉书，但等待30天后依然无果。在个人申诉被拒后姚老师将教育局告上法庭，当地法院于1月18日受理此案。

扩展资料

事发经过

2020年10月，河南焦作市第十七中学一位女教师姚老师在个人社交平台发布消息，称自己在学校职称评定过程中遭到不公平对待。

姚老师说，本次学校17名教师竞争6个高级名额，她的积分在17位教师中排名第二，但是在投票环节被淘汰，而积分倒数第二的老师却被选上。

姚老师的消息在网上传开后引起河南山阳职称评了巨大轰动，不少人感同身受的同时也支持姚老师的作法，并表示希望能够还教育一片净土。

河南某女教师评职称八年落选申诉被拒，暗示了怎么样的问题？

近日河南山阳职称评，河南省焦作市十七中姚老师曝光学校评职称有黑幕，随后，山阳区教育局调查结果显示，未发现评审过程中有违纪违规行为。姚老师不服，向山阳区教育局提交申诉书，但在法定30天期限内并没有等到回复，遂将山阳区教育局告上法庭。1月18日，当地法院受理此案。

经由社交媒体传播，姚老师“怒怼”学校和教育局河南山阳职称评的形象迅速火遍 *** 。不少亲历职称评选“惨烈厮杀”的过来人也加入进来，纷纷留言力挺。随着当地法院的受理，这件事情的影响力越来越大。

从当地教育局发布的调查通报看，似乎并无问题，“评审程序公开、透明，未发现评审过程中有违纪违规行为”。然而，程序公开、透明，未必就意味着程序设置是合理的;未发现违纪违规，也未必就意味着一定不存在违纪违规。

姚老师参加副高级职称评选8年，年年刚刚好被刷下，显然太过于蹊跷。有一两次“巧合”不难理解，但若说8年都“巧合”，未免有些侮辱公众的智商河南山阳职称评了。当地理应本着对教育、教师、社会负责任的态度，坦坦荡荡，直面姚老师质疑，彻查此事，给公众一个交代。一味回避问题，矢口否认存在黑幕，甚至把 *** 权威和公信力拿来背书，并不是一个好的处置方式。

一者，姚老师质疑学校设定的评审程序人为因素占比太大，个人总分敌不过投票分数，这显然是一个值得反思的问题。如果投票分数如此强势，必然会对不合群的老师形成某种排斥机制。要么和光同尘，与大家搞好人际关系;要么就是在投票中落选。而据姚老师披露，校长说她人际关系不好，在此情形下姚老师显然存在落选的可能。相关部门应该就此展开调查，并科学评估评审程序是否合理的问题。

一个老师的工作业绩如何，在学校里其实是有公论的。学生会有学生的判断，家长也会有家长的判断。当下的职称评定，把决定权过度交由学校当局有限的一拨人，则必然会掺杂并加重人为操弄的权重。一个工作量排名前两名的老师年年被刷下，并不正常。

再者，当地教育局调查学校，同样存在公开性不足的问题。从已经公布的调查结果看，多是一些具体的数据介绍，调查结论也是常见的“主流是好的，只是有一些小小的毛病”，这与其说是一份调查报告，还不如说是十七中职称评定的一份总结。

而且整个调查报告没有交代调查范围、调查问题以及调查了什么人。是不是与反映者本人见面，是不是按照规定与诸多相关人员一一谈话，是不是调取了当时的文字材料等等，均没有交代。调查无过程披露，则结果也很难令人信服。特别是，调查并没有回应姚老师明确反映的焦点问题，即评审设定不合理的问题和个人总分第16名者在票选中逆袭的问题。

学校是一个小社会，人际关系本就存在复杂性。如果再掺杂职称、评优等利益关系，恐怕问题会更复杂。凡此种种均要求，在处理涉及到个人利益的事情时，应该多一些公开、公平、公正，少一些权衡和计算。

毕竟，一个学校出了这样的事，最终受影响的，除了当事人，还有众多学生、社会公众，以及我们的教育事业。

焦作市中级职称评审通过的信息在哪里公布

保障厅官网。焦作市中级职称评审要在搜索进入河南省人力资源和社会保障厅官方网站公布。焦作，古称山阳、怀州，是河南省地级市。焦作地处中国华中地区、河南西北部、北依太行山，与山西晋城接壤。