医学职称英语考试技巧
随着跨学科的发展越来越有优势,现在很多医学专业的本科生都开始考英语专业的研究生了,从而让自己的前途和晋升通道越来越广阔,那么医学类职称英语考试技巧都有哪些呢,一起来看看吧。

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1.学好语法,奠定基础
一定要去理解句子的语法结构,职称英语考试的语法是比较简单的。
2.广泛阅读,提高词汇量和语感
使用英汉字典和理解里面的内容,让你的词汇量达到医学类职称英语等级考试A类的词汇量,同时还可以提高语感能力。
3.不断检查并巩固所学的知识
可以使用医学类职称英语等级大纲中的软件来测试你的词汇量,并在规定的时间完成大纲中的模拟考试,看看你能得多少分。
4.充分利用在考场上的时间
阅读理解部分可能会比较难,但要着重保证这部分题目的得分率,所以要在这一题型下狠功夫,保证自己不用查字典就可以理解文章。
关于单词和短语的多项选择题,有时会出现混淆。这是因为自己对单词和短语理解得不是很透彻,需要查字典来确保答案的准确性。
所以考试时查字典的时间主要花在词汇问题上,以确保能提高分数。
5.利用惯性定律,通过考试
如果你之一年通过了C类或B类,那么第二年考B类或A类就容易多了。
也不需要花很多时间复习,因为你已经知道了技巧和 *** 。
6.平时学会记单词,提高词汇量
利用单词的前后缀关系和词根来速记大量的英语单词,同时记住相关英语的单词或词组,这样效率会高很多。
职称英语中心句的相关知识介绍
主旨大意题,也就是抓住全文中心思想,最为快捷的途径就是找出中心句。一篇文章(或一段文章) 通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做中心句。中心句一般具有三个特点:(1) 概括性强:表述的意思比较概括。(2) 结构简单:句子结构较简单,多数都不采用长、难句的形式。(3) 受它支撑:段落中其他的句子是用来解释、支撑或发展该句所表述的主题思想。
因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找中心句。由于文章的不同,表现的手法也各有不同,中心句出现的位置也不是一成不变的。中心句在文章中的位置通常有三种情况:开头、中间、结尾(含在开头结尾同时出现、首尾呼应的中心句)。因此,仔细阅读这类文章或段落的首尾句是关键。做主旨大意类试题多采用浏览法,浏览时,一般不需逐句细读,只选读文章的首段、尾段,或每段的首句和尾句,重点搜索主题线索和主题信息。
文章中心句存在的四种情况:
1)中心句在段首
文章中心句出现在段首,即开门见山,提出主题,随之用细节来解释、支撑或发展中心句所表达的主题思想。这样的`段落在文章中出现得最多,据专门研究阅读理论与技巧的专家们统计,概率达到70%。内容由一般到特殊,先提出观点,后举例论证。
这种中心句出现在段首的段落一般是:给予例证、解释或说明的段落;下定义的段落;对两个或两个以上的事物作比较或对比的段落;表明原因和结果(往往结果交代在前)的段落。
2)中心句在段尾
文章中心句出现在段尾,即先表述细节或交代论据,然后归纳要点、印象、结论、建议或结果,以概括主题。这种写作 *** 的特点是从个别到一般,由特殊性到共性。这是英语中最常见的归纳法写作方式。
这种中心句在段尾的段落一般是:阐述一个不常见的或难以令人接受的观点的段落;旨在说服读者相信甚至信服其论点的段落。
3)中心句出现在段落中间
文章中心句出现在段落中间,即先以一句或几句为中心句的出现作铺垫,或是交代一个细节或论据。在中心句出场后,仍有适当数量的句子陈述细节或继续给予例证。这类段落包括几个层次:引题到主题,思想到解释,提问到回答问题或继续给出例证。这样段落的撰写总是遵循这条规律:先归纳后演绎。给出一两个例证之后,做出概括性的总结,然后根据这一结论再给予例证来证实其论点。
4)段落无中心句
有时候一个段落里并没有明显的中心句。这时我们应该怎样来确定主题或中心意思呢?其实,每个段落都是围绕一个中心或问题来展开描述的,为了阐述一个事实或陈述一个问题,总会使用和事实或问题相关的关键词,这些关键词经常会反复出现,所以只要掌握了这些关键词,段落的中心意思或问题就可以大致把握住了。
最后,需要注意的是,使用中心句解题时要避免以下三种情况。一是以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题;二是过于笼统。即归纳的主题太泛,与细节脱节或是没有对细节加以充分论证;三是把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者的见解。
职称英语考试必过技巧
要想通过职称英语考试就需要一个坚实的基础,加上有正确的应试和临场发挥的技巧,通过考试会容易得多!下面就是为大家介绍的职称英语考试必过技巧,希望对大家有所帮助!
1. 词汇选择
(1)阅读15道题中划线的单词,选择有印象需要掌握的单词。
(2)对于不熟悉的划线词,直接查字典。
2. 阅读判断
(1)浏览全文,确定主题中的关键词,然后寻找文章中关键词所在的句子和段落。
(2)根据关键词,找出与陈述句关系最密切的原句,或句型相似,意义相同。
(3)仔细阅读与陈述相关的句子,将这些句子的信息和规则与陈述进行比较,最后做出正确的判断。
3.阅读理解
(1)通读文章及其选项,分析问题类型及其意图是在问什么内容,划出每个选项的关键词并写出大意。
(2)了解文章大意,在问题下面划线。
(3)根据问题的题型和关键词,确定该段落中问题的来源,在段落中找出问题点,找出该段落的主要句子或关键词。
(4)根据题目的目的,选择题的重点,以及主句或段落的主要词语所包含的细节和意义,做出正确的选择。
4. 补全短文
(1)找出每个句子的主要词:名词、代词和连接词,得出句子的一般意思。
(2)了解前后段落或句子在一定填充位置的逻辑关系和一般内容意义。
5. 完形填空
浏览文章,尽量了解原文的内容,对语言表达有一个大致的印象,如原文的时态和语态、词法和语气、大意和内容等。
6. 总结大意
根据每个问题的句子结构,从六个选项中选出语法正确的一个,填在问题的空白处。关键是看句子的最后一个单词和选择句子的之一个单词,根据语法结构做出判断。
2015年职称英语语法——worth的用法有哪些?
你好,职称英语相关信息可进入查看。123职称英语网提醒:
worth的用法
worth,worthy,worth-while都为adj.意为“值得”。
1.worth:be
worth+n.当名词为金钱时,表示“……
值得……”
be
worth
doing
sth.“……某事值得被做”
The
question
is
not
worth
discussing
again
and
again.
2.worthy:be
worthy
of
+n.当名词为抽象名词时表示“……值得……”
be
worthy
to
be
done.某事值得被做
The
question
is
not
worthy
to
be
discussed
againand
again.
3.worth-while:be
worth-while
to
do
sth.值得做某事
worth
while:It
is
worth
while
doing
sth
It
is
worth
while
***
to
do
sth.
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