[河南省]河南省专业技术职称认定表，河南省专业技术职称认定表怎么填

河南省专业技术人员职称评审表怎么打印

河南省专业技术人员职称评审表在网站打印。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

1、打开浏览器，搜索栏搜索河南省人社厅官网。

2、进入河南省人社厅官网，在首页找到政务服务，并点击。

3、找到河南省专业技术人员职称评审表，点击打开。

4、点击下载，即可打印。

2017年河南高级经济师评审需要携带哪些材料

答河南省专业技术职称认定表：评审河南2017年高级经济师报送评审需要准备材料如下：

（一）统一要求报送的材料

1.经省职改办资格审查合格的《河南省年度系列申报级专业技术职务任职资格审查表》。未经省职改办资格审查的材料河南省专业技术职称认定表，各高评会承办部门不予接收。

2.呈报单位报送材料的目录（清单）一式2份河南省专业技术职称认定表，标注单位名称、评审材料总数、分专业材料数、破格人数等。1份报相应高评会承办部门，1份呈报单位留存。评审材料一人一袋，袋子外面注明申报人单位、姓名、申报系列、专业。

3.申报人和用人单位签字、盖章的《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份，1份报相应评委会承办部门，1份呈报单位留存。

4.《河南省专业技术职务任职资格评审表》或《河南省农民技术人员职称评定表》、《河南省民间艺术人才职称评定表》一式3份。《评审表》第1页“相片”栏内粘贴本人近期免冠1寸照片，并在“单位人事部门 *** ”栏内详细填写单位及个人联系 *** 。

5.经单位审核、使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印的《河南省____年度____系列（专业）____级专业技术职务任职资格评审简表》高级一式35份（参加答辩的人员45份）中级一式25份以及同内容的《评审简表》电子文本。申报农民技术人员和民间艺术人才的《评审简表》（可手写或打印）一式20份。中小学一级教师和工程系列中级各一式40份。

6.申报人之一学历、学位证书及符合申报要求的更高学历、学位证书原件、复印件各1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。

7.现任专业技术职务任职资格（专业技术资格、执业资格）证书、聘任证书原件、复印件各1份。其中市外调入我省工作的人员，须按规定办理任职资格证书确认手续后，方可参加评审。

8.任现职以来（任职年限超过5年的，为近5年）年度考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。单位出具的年度考核结果证明不作为年度考核材料对待。非公单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面证明。

9.任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和加盖单位人事部门公章的检索页。论文须附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。著作、教材须附在国家新闻出版广电总局网站“CIP数据核字号验证”的检索页。未按要求检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。

申报系列有论文鉴定要求的，申报人须指定论文鉴定篇目，其中，申报中级、副高级职务的鉴定1篇，申报正高级职务和破格申报人员鉴定2篇。

10.任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。

11.申报系列（专业）评审条件中所要求的其它材料、证明，以及其他反映申报人学术、技术水平的材料原件。

（二）下列有关人员另须报送的材料

1.非公单位申报人员，提交证明单位性质的有效文（证）件、本人为该单位员工的聘用合同以及在当地交纳养老保险的交费单据等有效证明原件。

2.从机关调入或从军队转业到我省企事业单位从事专业技术工作的申报人员，提交原公务员身份、军队转业的证明材料和到企事业单位工作的任职文件等原件，或加盖单位公章和证明人签字的复印件。

3.申报高校教师的人员提交1章教案，申报实验师的人员提交1份实验教案、申报高级实验师的人员提交2份实验教案（复印件须加盖学校教务部门公章）

4.按照有关规定需要参加评审答辩的人员和评委会认为需要进行答辩的人员个人业务自传一式10份。答辩人员须到评委会进行答辩。答辩时提交本人身份证，答辩时间由评委会另行通知。

普通本科院校（不含2002年及以后升格为本科的院校）申报教授的人员，在学校进行答辩。报送材料时，提交《普通本科高校教师申报教授任职资格答辩评议情况表》。

（三）申报人所有业绩材料在用人单位公开展示后须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上加章）参评业绩材料（包括论文、著作、成果、奖励等）的计算截止时间为用人单位职称申报推荐的时间。

（四）评委会承办部门接收材料原件的，不再提交复印件。

河南省中级职称评定审查表怎么填写

　中级职称评定证明材料怎么填写：

一、封面

1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。（下同）

4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写，如“一级教师”。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。

6.填表时间：用 *** 数字。注意不要漏填。

二、基本情况

1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

4.班主任年限：按真实的工作经历填写，不同学段、时段班主任工作年限可相加。

5.辅导员等工作年限：按真实的工作经历填写，填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段辅导员工作年限可相加。

6.取得学历情况：填写获得之一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。

7.现专业技术职称：同封面要求。

8.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。

9.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

10.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。

11.聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。

12.教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。

13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。

14.学校所在地：在对应的表格中打“√”。

15.外语考试情况：如实填写语种、类别级别、成绩，如英语 综合A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。

16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。

17.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果。（如：2009年度 优秀，2010年度 称职等）

18.工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。

19.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。

20.农村学校任教情况：如实填写任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。

三、师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。

管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。

成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。

2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民 *** 及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。

3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。

四、教学情况

1. 任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。

学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

2. 任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。

3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项

5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。

五、教学研究情况

1. 任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。

“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”

“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。

2. 任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况：

指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。

六、示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。

2. 任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。

3. 任现职以来教学改革情况：如实填写任现职以来参与的教学改革情况，学校（单位）负责监督其真实性。

七、个人总结：按要求填写。学校要负责个人总结内容真实性的监督。

“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。

八、审核评价情况

此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。

1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。

2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。

3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。

4. 学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”

九、学校（单位）主管部门审查意见：填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字。

十、呈报部门意见：由设区的市教育局、人社局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。

河南省人才中心 职称评定

初级职称评审

受理范围河南省专业技术职称认定表：

人事档案在河南省专业技术职称认定表我中心托管，非全日制院校毕业河南省专业技术职称认定表的专业技术人员。

受理材料：

1.存档凭证；

2.报到证原件和复印件；

3.学历证书原件和复印件；

4.身份证原件和复印件；

5.工作单位加盖公章的《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式两份；

6.评审简表13份（评审简表要求使用“河南省职称工作信息系统个人版”规范录入并打印）；

7.一寸免冠照片3张。

办理流程：

1.持以上材料到我中心审核资格。

2.领取并填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》2份，并由工作单位提出推荐见。

3.报送评审材料，（材料内容、数量及要求请到职称窗口咨询）。

4.送交评委会评审，.评审通过后，办理、发放证书。

办理时限：按照全省职称评审统一时间安排。

服务窗口：河南省人才交流中心3楼 302大厅

咨询 *** ：（0371）65957033 65957469 65927767 65957011 监督 *** ：0371-65927787

电子邮箱：hnrsdl@163.com (河南人事 *** )

2021河南省专业技术人员职称评审表还能下载吗

你好河南省专业技术职称认定表，2021河南省的专业技术人员职称评审表是还可以下载的河南省专业技术职称认定表，只要你有这相关的资料你就有官方的途径进行下载。

拓展资料河南省专业技术职称认定表：专业技术人员广义理解：指拥有特定的专业技术（不论是否得到有关部门的认定）河南省专业技术职称认定表，并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人。而狭义理解：指在企业和事业单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。专业技术管理人员具体指企业、事业单位的具前述执业资格证书和从业资格、职业资格证书，从事专业技术部门管理的管理人员；企业、事业单位下设的专业技术职能机构的负责人，如财务部长必须具有会计师从业资格证书、企业的生产车间和辅助车间(或附属辅助生产单位)中从事生产、技术、经济管理岗位的技术负责人和经过上级主管部门备案许可的政治工作人员。

初级职称减员后一直在审批中怎么办？

一、信息录入

1、各单位对申报考核认定初级职称人员资格进行初审，符合条件人员登陆河南省职称管理平台——申报系统，录入个人信息，录入信息完毕后，管理员进行网上审核，审核无误后导出《河南省专业技术人员职称评审表》，并打印，一式三份。

2、按照所发的《专业技术职务任职资格审核表》样表，管理人员将本单位申报人员信息统一汇总并打印一式二份。

3、拍照上传毕业证、教师资格证、年度考核表（员级申报助理级上传两年考核表，直接申报员级或者助理级上传一年考核表）、《公需科目》继续教育合格证明（员级申报助理级上传两年，直接申报员级或者助理级上传一年）。

二、提交材料

1、毕业证书原件；

2、教师资格证书原件；

3、符合考核认定年限的年度考核表（或证明）；

4、符合考核认定年限的《公需科目》继续教育合格证明；

5、“员级”考核认定“助师”级的需提交“员级”资格证书、聘任证书；

6、《河南省专业技术人员职称评审表》一式三份，《专业技术职务任职资格审核表》一式二份。

三、有关要求

民办学校申报人员采取属地管理，申报人员统一汇总到本单位资格审查表里。

申报流程

一.申报账户创建

申报人在申报职称之前，首先要联系其所在单位，为其创建申报账户。其单位管理员登录管理系统

注意：如果评审类型是正常评审的人员，单位在创建申报账户的时候，【绿色通道】一栏不要修改，默认打叉就行。

二.登录申报系统

单位创建好申报账户后，申报人登录申报系统

三.修改初始密码

申报人初次登录系统后，要修改登录密码。密码可以设置成任意数字字符

四.填写基本信息

修改完密码后，进入申报系统页面。在左侧菜单栏中，点击【基本信息】，进入页面填写个人的基本信息情况。其中，带红色*的为必填项，必须要填写内容，其他选项可以根据个人情况进行选填。注意上传个人证件照

基本信息填写完，点击下方的【保存】按钮，当出现“保存成功”四个字时，方保存成功。没有提示之前，不要离开当前页面，以免信息没有保存完整。

五.学习经历

点击左侧菜单栏中的【学习经历】，其内有【学习经历】和【培训经历】两个模块，其中【学习经历】为必填项。

六.工作经历

点击左侧菜单栏中的【工作经历】，详细填写参加工作以来的个人情况信息。

七.申报职称

点击左侧菜单栏中的【申报职称】，在弹出的页面中，阅读填表须知，点击【同意并进入选择系列】，进入页面填写职称申报的具体专业系列。

八.业绩能力成果

选择好申报职称级别等内容后，点击【进入申报】按钮，在出现的页面中根据个人情况进行填写。如若之前的系列专业填写有误，在当前页面左上角有【重选系列】四个字，点击进去修改。