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档案员职称怎么评定

二、申报基本条件

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（一）申报高级职务（副研究馆员）的基本条件：

1、遵守国家法律、法规，热爱档案事业，履行岗位职责，具有良好职业道德和敬业精神，努力钻研业务，对档案学有较深的研究，并有一定专业水平的论著。具有比较丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务中的疑难问题，工作成就显著。

2、具有大学本科以上学历；

3、担任馆员职务满5年以上；

4、职称英语A、B合格或符合免试条件；

5、计算机应用能力四个模块合格或符合免试条件；

6、任现职以来的著作、论文在省、部级以上报刊及会上发表或交流3篇以上。

（二）破格申报：对虽不具备规定学历或资历，但在本职岗位上确有真才实学，成绩显著、贡献突出的档案专业技术人员；专业技术水平高，能力强，业绩突出，有培养前途的中青年拔尖档案专业人才，符合破格条件，均可破格申报。

破格申报高一级档案专业技术职务任职资格的人员，如无特殊原因，其任职年限的提前最多不能超过1年。

（三）职称外语要求。申报正高：职称外语A级合格，申报副高：职称外语B级合格。年龄在40周岁以上人员申报档案专业技术资格的，职称外语成绩不作为必备条件，作为专定评审的参考依据。年满50周岁可免试。

（四）计算机要求。申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。根据浙人社发〔2011〕329号文件规定，凡年满45周岁人员在申报专业技术资格评审时，计算机应用能力考试不作要求，年满50周岁可免试。

（五）年度考核：近3年度考核中均为称职（合格）以上等次，破格人员须有1年优秀。

（六）继续教育证明或全省档案专业技术人员高级研修班证明材料。

（七）申报高级资格人员均实行公示，一般公示为7天时间。

三、报送材料

（一）材料清单、目录（打印）2份，其中1份贴在档案盒上；

（二）《专业技术资格评审表》一式3份；

（三）《推荐高级专业技术资格人员情况综合表》网上申报有水印的，用A4纸打印15份，申报单位，主管部门必须加盖红印章。

（四）二寸证件照片1张（近期白底免冠彩色照片，背面写上姓名、身份证号码，放入一信封内）；

▲上述四项材料不要装订。

（五）

评审对象身份证、学历、学位证书，现专业技术资格证书、聘书、档案业务培训、继续教育、获奖证书等复印件；

（六）

级职称外语考试成绩合格证书或成绩单，计算机应用能力考试合格证书，原件、复印件各1份，如属免试人员需填报《外语免试审核表》或《计算机应用能力免试审核表》；

（七）从事档案工作资历证明、单位性质证明；申报对象的学历如是2001年及之前取得的，须提供高等学校毕业生登记表。事业单位申报对象除提供养老保险缴纳证明、事业单位聘用合同外，还须提供事业单位工作人员岗位认定表。

（八）近三年任期考核材料1套；

（九）任现职以来的个人专业工作总结一式1份。专业工作总结，重点写明本人任现职以来的工作业绩和学术水平。专业工作总结须经所在单位人事部门审核，签署意见并加盖公章。

（十）宁波市高级专业技术职务任职资格申报材料公示确认表1份；

（十一）专业技术资格评审材料真实性保证书1份；

▲上述7（五—十一）项材料需按顺序装订成册、编制目录。

四、论文鉴定

申报正高需提供3篇论文，申报副高提供2篇论文。论文的复印件，必须有封面、刊号、目录及所写文章。于2015年1月20日之前送到市档案局，收集统一报送至省档案局专家鉴定。鉴定费每篇400元，副高800元，正高1200元。

个人档案有什么用

个人档案是记录一个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，在个人转正定级、职称申报、办理养老保险以及开具考研等相关证明时，都需要使用档案。而且，随着人事服务工作的发展，个人档案的作用会越来越重要。

对个人来说，人事档案主要有六个方面的作用：

一，开具个人信息变更证明的依据。如户口本上姓名用字有误，或户口本上要加上曾用名，需要变更或添加，早期的人事档案记载就成为了非常重要的依据。

二，升学录取的依据。比如高考，硕士研究生、博士研究生录取都会用到；参加公务人员 *** 考试，需档案确定身份。

三，核对养老保险缴费是否正确的依据。根据人事档案中对参加工作情况及工作关系变动情况的记载，来核对养老保险缴纳情况是否合理，如果存在漏缴，会影响退休时的养老金待遇，要及时进行补足。

四，房产继承开具家庭成员情况证明的依据。老人房产进行继承时，老人有几个子女、分别是谁，需要由相关部门出具证明，才能办理所有人变更手续。而居委会往往以不了解情况为由，不予出具证明。个人只好找老人原所在单位出具证明。其实工作单位也不一定了解个人的家庭情况，一般都以个人人事档案原始记载为依据开具证明。

五，个人办理退休手续的依据。目前我国的情况是，没有人事档案，就不能办理退休手续。

根据我国基本养老保险制度的变革情况分析，从今年2017年算起，至少25年内这一政策不会变化。所以在发生工作单位变动的时候，一定要关注自己人事档案的转递情况。

六，其他证明开具的依据。关于个人信息的证明，如果其他渠道都没有办法解决的话，不妨尝试一下根据人事档案记载来开具。

对于单位来说，人事档案是了解个人信息的依据，是对个人进行审查评价的依据。其作用：

一，核实个人信息。比如：姓名的用字，是否有曾用名；性别；民族；出生年月，记载是否一致；参加工作时间，从哪年哪月哪日开始；什么学历，哪个学校毕业；什么时候入团、入党；工资待遇；奖励情况；处分情况等等。

二，升学录取的参考依据。比如高考录取的时候，是要调阅个人人事档案的，如果符合条件，人事档案会转递到新学校。

三，保留个人原有干部身份，晋升提拔的政审依据之一。在体制内，不管是公务员、事业单位还是国企，晋升提拔的时候，政审的重要一项就是要审查个人人事档案，审查人事档案中的年龄、工龄、党龄、学历、工作经历及个人身份，如果存在记载存疑，将直接影响提拔。

四，为到达退休年龄员工，办理退休手续的依据。员工到达退休年龄了，要给员工办理退休手续，必须带档案到相关部门进行审批。相关部门将对年龄、参加工作起始时间，工作的连贯性，养老保险缴纳情况进行一一核实，确定无误，才能办理退休审批手续，开始发放养老金。

总之，个人档案记录了一个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，在个人转正定级、职称申报、办理养老保险等相关证明时，都需要使用档案。人事档案对单位和个人来说，都是非常重要的信息资料。

手机怎么登陆焦作职称网

专业技术人员可登录“焦作职称网”（）。选择焦作市和省学习平台。

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2.河南省专业技术人员学习平台：

河南省继续教育学会（）；

中原工学院（）等。

我是焦作的，郑州上学，07年毕业的，毕业时没有管过自己的档案，现在想查档案，调档案，请问程序怎么走？

大学毕业生的档案通常有三个去向：

1、毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位

这是通常认为最正规的档案流向，但据统计，这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例。

2、毕业后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校

两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省档案局。在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，许多大学生以为，既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。

这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。在学校保存的只是你的“学籍档案”，不是真正发挥作用“人事档案”，如转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，甚至无法缴纳社会保险，将来也无法计算成为工龄，从而影响养老金的数额计算，在某种意义上说，也是得不偿失。

3、把档案和户口放在人才市场交流中心

首先必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位所在地的人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。可由毕业生自己联系人才市场，把档案转过去保管。

如果大学生在毕业时，没有安排好档案的事情，几年过去，个人档案不知去向，在查找时，可根据上面的档案去向，查找相关管理部门下属档案室的 *** ，告诉接待人员毕业学校和毕业年份通常可查询。另外，与参加工作前最后一个学校的相关部门，原户籍所在地的人事部门；之一家用人单位等，这些地方通常与个人档案的去向有关系，在这些地方问问。

查找的内容，感觉比较符合你的情况，呵呵。

档案职称是什么意思？

档案管理初级职称助理馆员河南焦作档案职称；档案管理亦称档案工作，是档案馆（室）直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务河南焦作档案职称的各项业务工作河南焦作档案职称的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分。

包括：档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用。

档案管理的对象

档案管理的对象是档案，服务对象是档案利用者，所要解决的基本矛盾即是档案的分散、零乱、质杂、量大、孤本等状况与社会利用档案要求集中、系统、优质、专指、广泛之间的矛盾。社会对档案需求的满足程度取决于档案管理水平的不断提高，档案管理水平则要适应不断增长的社会需求。

二者处在从不适应到适应的不断矛盾过程中，从而推动档案管理工作向前发展。从几千年档案管理的历史来看，档案管理是由非独立系统到独立系统、由简单管理到复杂管理、由经验管理到科学管理、由手工管理到计算机管理、由封闭系统到开放系统而发展的。