[河南省]河南职称事件，河南 职称评审

河南教师举报学校职称评选有黑幕，事件的真相究竟是怎样的？

老师作为教书育人的职业，对学生的影响非常大。一个好的老师，可以影响千千万万的学生。老师这个职业也会有不同的职称等级，老师可以根据自己的情况，来参加不同的评选，评选成功的老师就可以得到相应的职称，对于职业生涯的发展也是非常有好处的。就在河南省的某个学校评选职称的过程中，一个老师对于自己经历的不平等待遇进行了揭发举报，并引发了很多人的关注和热议。

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参加教师评选，排名第二却落选

据了解，河南省焦作市第十七中学的姚老师参加了学校组织的职称评选，当时姚老师的综合得分非常高，在所有参加的十七名老师中，姚老师排名第二，这让她非常有信心能评选成功。而当天的评选还有一部分是投票环节，需要领导、评委等人员对参选老师进行投票，并计入总分考核评选。这个环节姚老师远远落后导致了最终落选的结果，而当时综合分数排名十六位的老师，却凭借投票而最终评选成功。

面对老师质疑，领导称是人际关系不好

为此，姚老师找到了领导想要个说法，而领导给她的答复却是姚老师人际关系不好，所以投票分数低落选。这让姚老师无法接受，于是她向有关部门反应了自己的经历，并且将这些不公平待遇拍摄成了短视频发布到 *** 上，一时间引发了公众的议论纷纷。

当地已展开调查

作为学校，更应该以身作则，为学生创造良好的学习环境而努力，如果连教师评选都作假，那么这样的学校也未免让人感到心寒。对于这件事，当地相关部门给予了高度重视，并已经开展了相关调查，彻查相关人员有没有违法乱纪的行为，具体结果还需要等待调查后的详细公布通告。

河南女教师举报学校职称评选不公平，此事件一直发酵，为何未得到解决？

国家为了让广大教师有较好的福利，特设立了能与教授级别一样正高级教师职称。很多教师为了这个职称也都很努力地奋斗着。然而。2020年11月份的时候，网上曝出了一则关于河南某学校在评教师职称的时候出现黑幕的新闻。这个所谓的黑幕是怎么回事呢？原来，河南焦作十七中的一位女教师在短视频平台中举报该学校在评教师职称的过程中有黑幕，参与考核的教师一共有17位，入选名额有6位，而她的考核总分排名第二，却因为最终的不透明投票导致了她落选，而考核总分排名倒数第二的教师却评上了。当她向学校讨要说法时，学校的回应却是：“大家不投你的票呗。”她一怒之下将情况反映给了教育局，她认为如果只看投票结果的话，那大家搞好人际关系就行了，还搞什么考核呢？关于这件事，我有以下两个想法。

一、评教师职称时，不应该出现投票程序。国家设立教师职称的时候，目的是为了选出优秀的人民教师，而不是选出人脉广的人民教师。一旦以投票结果为评选结果，那这个职称便失去设立时的初衷。我们应该以教师在授课中的成绩，以及看得见的标准下来评定他是否达到职称的要求。这样才能选出国家和人民想要的优秀教师。

二、在遭遇到不公平的对待时，要学会寻求帮助。本次事件中的女教师在评选教师职称时，认为自己受到了不公平的待遇，于是果断向教育局寻求帮助，而教育局监察组也迅速介入了此事。相信不久之后，调查结果将会公之于众。希望我们每个人在职场中的考核，都能得到公正的待遇。

大家对这件事还有什么看法，可以在评论区留言。

河南女教师举报职称评选不公，教育部门已介入，职称评选有哪些潜规则？

河南焦作一中学语文教师举报学校在评定高级职称时不公平，她向校领导请教为何自己会落选时得到的回复是“大家都不投你票呗”，暗指评定职称时有一些潜规则。渗透各行各业的“潜规则”可能包括人际关系，也可能是金钱。

“潜规则”这一词在近些年变得特别火，在工作领域我们经常会听到一些关于潜规则的东西，这些潜规则直接关乎着一个人在这个领域所能发展的潜在动力。这次女教师评选高级职称落选的事件原委确实让人感到气愤。

众所周知，教师职称的评定需要两个大的环节一个叫审另一个叫评。审的这个环节就是只能靠教师自身，她需要教师积攒个人积分，而且需要在教育领域业绩突出有作为、知识水平高、专业能力强。而评的环节是最难的，因为它的变数更大，因为这个环节实际上最多的就是人情世故，作为被评定人员这个环节的主动性较弱。

而这名女教师就是吃了评这个环节的亏。参加此次评选的老师一共有17名，综合分排名这位女教师是第二名，而这次评选要的名额是六人，她被评上的几率应该是百分之百，但是却在最后投票环节让倒数第二名的教师给翻盘了。而且在最后投票的环节，所有的东西都是不公开的，暗箱操作性极强，而且校领导还说这位女教师不会人际交往，这就更坐实了这次评职称有潜规则。我们不知道倒数第二的教师是通过金钱还是什么方式的潜规则被成功评上，但可以肯定其中必然有猫腻。

虽然现在教育部门和基本已经介入调查，但是我们也很为这名女教师以后的教师生涯担心。毕竟在这样的潜规则环境下，她以后的道路会走得更加艰辛。

河南“职称事件”败诉的姚老师复课，如何看待这一结果？

河南职称事件的姚老师败诉河南职称事件，其实这也是情理之中的事情河南职称事件，因为学校的老师很多，但是评职称毕竟只有少数人能够得到，所以对于教师而言，职称的含金量也是非常的高的，因此，有很多老师，费劲心思，也只是想得到一个高级职称，可是毕竟僧多肉少，并不是所有的老师，都能有这么的幸运。而且学校的职称数量是固定的，因此，像姚老师这样多年都没有评上职称的也是大有人在。但是这件事情曝光之后，很多人都在担心学校是不是有黑幕，知道案件结束，才终于明白河南职称事件了真相。

一、学校的职称人数是固定的。

首先从职称评定的人数来讲，学校每年是有很少的名额的，但是学校的老师却是非常的多，而且还有更新换代，所以对于来时来说，就算是教学成绩优异，能力突出，也不一定能评得上，因此就算是姚老师和学校在法院里想见，还是没有能达成自己的诉求。

二、姚老师最终败诉。

事情闹到这种程度，不管是对于姚老师来说，还是对于学校来说，肯定都是有一定的舆论压力的，就算是姚老师成为网友议论的对象，在开庭前被触犯，被停课，被免去班主任的职务，但是最终还是败诉，起诉也被驳回河南职称事件了。

三、姚老师的言论或许有些不妥。

其实很多人说学校的职称评定是有一个潜规则的，一般是把职称评定的名额留给即将退休的老教师，这样子每个月还能多出几百块钱。但是这毕竟是网友的一种说法，我们不能参考。姚老师在网上发布的言论，可能是宣泄，可能是不满，但是这会给学校带来很大的舆论压力，所以姚老师才会和学校有争议，但是争议归争议，还是改变不了事实。

河南焦作女教师起诉教育局后连受两处分，她起诉教育局的原因是什么？

她认为教育局的评分之间存在一定的黑幕，自己的成绩非常好，但是后面却没有被评选上。所以才会选择进行起诉

河南财政金融学院（象湖校区）是在郑州市中牟县的哪个镇？？刘集镇吗

河南财政金融学院象湖校区没有在镇上，在县城主干道旁边。

河南财政金融学院现有2个校区：

象湖校区：河南省郑州市郑东新区郑开大道76号 邮编：451464

龙子湖校区：郑州市郑东新区龙子湖高校园区龙子湖北路22号 邮编：450046

河南财政金融学院位于河南省郑州市，是经教育部批准设置、河南省人民 *** 举办的全日制普通本科院校。

扩展资料：

河南财政金融学院由河南财政税务高等专科学校和河南教育学院合并组建。原河南财政税务高等专科学校创建于1953年，隶属于河南省财政厅，是河南最早以培养财税、金融、会计等专门人才为主的学校，是财经应用型人才培养和财经管理人才培训的重要基地。

学校有两个主要校区：在郑东新区的象湖、龙子湖畔，在校生近两万人，占地面积100.6万平方米（1509亩），建筑面积62.50万平方米，教学科研仪器设备总值15670.61万元，馆藏纸质图书217.38万册，电子图书237.9万册，纸质期刊2400余种，电子文献数据库42个。

学校现有专任教师有993人。其中教授96人，会计学、经济学二级教授3人，副教授334人；研究生学历教师483人，其中博士85人；“双师型”教师543人。享受国务院特殊津贴专家和国家优秀教师5人；河南省学术技术带头人和省级教学名师、优秀教师、职教专家等31人；河南省教育厅学术技术带头人74人。

河南财政金融学院学科专业设置以经济学、管理学为主，现开设有会计学、投资学、税收学、金融数学等19个本科专业和财政、会计、国际贸易实务等70个专科专业。

其中会计、工程造价2个专业为中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业；会计、物流管理、法律事务等12个专业为省级教学综合改革试点专业；财政、会计、投资与理财、国际贸易实务等10个专业为省级名牌或特色专业。

参考资料来源：河南财政金融学院湘湖校区-首页

参考资料来源：河南财政金融学院-学校简介