[河南省]河南省职称指标下达，河南省职称新政策

河南省中级工程师职称评定条件

河南省中级工程师职称评定条件如下：

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中级职称评定条件:

1、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

2、大学专科毕，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

助理职称评定条件:

1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

高级职称评定条件:

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称 职务五年以上。

以上条件满足其一即可。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

中级职称评审条件：

一、专业理论知识，应符合下列条件：

1、较全面地掌握本专业的基础理论和专业理论知识；

2、熟悉本专业及相关的法律、法规，能正确运用本专业的技术标准、规程、规范。

3、了解本专业国内外最新技术现状和发展趋势及相关专业知识。

二、业务工作能力与经历，应符合下列条件：

1、能根据工作任务合理选用工作 *** 或技术手段，制定工作计划和实施方案，具有编写技术总结和技术报告的能力与经历。

2、有一定专业技术实践经验，能提出本专业关键性技术问题，具有参与重大工程项目、重要技术开发、研究课题及解决较复杂技术问题的能力与经历。

河南省中小学教师职称评价标准

河南省中小学教师职称评价标准如下：

硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。

根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

另外，各评委会在开展职称评审时，要体现中央和省深化职称制度改革以及分类推进人才评价机制改革有关精神，克服“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”等倾向，突出品德、能力和业绩评价导向，注重考察各类人才的专业性、创新性和工作实绩。

申报人工作业绩中有一项特别突出，有重大贡献或突破，经评审委员会集体讨论，综合能力水平达到要求，可认定其具备相应职称要求。

河南省2022教师职称评定时间：

1、河南省2022教师职称评定时间为10月，首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标，学校再根据每个教师的量化考评分数，通知符合晋级的教师。

2、教师再把自己的各种材料交到上级教育部门审核，通过之后再上交到评审组织，自己再把材料上传。

职称指标如何下达

职称指标的确定是根据单位的核定全部人数的比例来确定的。根据查询相关 *** 息显示，具体的结构比例审批程序是，首先由各事业单位按照结构比例审批文件规定，测算、申报本单位主、辅系列高中初级结构比例，经过主管部门审核后，报同级职称管理部门进行审批，最后市职改办汇总各县市区、市直事业单位审批的结构比例和职务数额，上报省职改办备案后，单位再组织职称推荐申报工作。

2022年郑州市教师副高级职称公布时间

2023年1月14日-2023年2月13日。

根据郑州市教育局官方资料，根据全省职称工作安排，通过个人申报、单位推荐、主管部门资格审查、评委会承办部门复核，经河南省省直中小学教师副高级职称评审委员会组织专家评审，65名同志通过评审，公示时间：2023年1月14日-2023年2月13日。

教师副高级职称条件是具有博士学位，并已担任小学高级教师2年以上；具有本科及以上学历，取得小学高级教师资格后受聘为小学高级教师5年以上。

河南省中小学教师副高级职称25年绿色通道是从哪一年开始的?

2021年。2021年河南省副高级职称评审的绿色通道，在农村学校工作连续满25年又符合三个业绩条件，业绩条件是县区级以上的综合荣誉表彰，第二个条件是县区级以上的优质课，第三个月地条件是县区级以上的课题综合实践活动和校本课程，河南省中小学教师副高级职称25年绿色通道是从2021年开始的。“绿色通道”就是不受单位岗位结构比例(俗称“指标”)限制，直接评聘为高一级教师。