[河南省]河南职称网密码要求，河南职称管理平台密码不对怎么办

河南省职称管理服务平台职称申报系统显示账号或密码错误是怎么回事?

河南职称网密码要求你好河南职称网密码要求，你河南职称网密码要求的职称申报，系统显示账号或密码错误，是因为你河南职称网密码要求的登录密码，输入有误或者账号输入有误，应该注册的时候都有绑定手机号的，可以用手机号码接收验证码，找回密码，然后重新登录修改密码。

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河南职称管理服务平台密码忘记怎么找回

如果你在平台上的密码忘记了，

你可以

通过找寻密码来找回，

输入你的姓名和身份证号

就可以找回了。

河南省普通高校招生服务平台的密码格式是什么？

服务平台要求密码长度不低于8位，最长20位，且包括大小写字母、数字和符号。

常用的密码设计的参考 *** ：序号字母互换、名字拼音和幸运数字混编、喜欢的英文单词混编、名句名曲混编；数学公式、化学公式、音乐乐谱等容易记住的内容，都可作为密码设计的取材对象。

比如序号字母互换：26个英文字母对应数字1-26，两者互相替换作为一种密码设计方式。如：zhangsan对应268114719114；复杂一点可以部分变换，如：zhangsan对应z81147191.N（开头、结尾使用字母）；

密码的长度、复杂度的设计是为了保障自己利益不受别人侵害，从不同角度设计一个属于自己的、容易记住的密码是非常有必要的。

扩展资料：

忘记网报密码提示问题，考生可以本人持准考证和身份证到就近市县区招办重置密码。查看就近招生办地址和 *** 的 *** ：

1、百度搜索：河南省普通高校招生考生服务平台。

2、进入招生办首页，点击信息公告栏目下面的：河南省招生考试综合服务大厅联系方式。

3、进入网页即可看到个招生办的地址和 *** ，有问题可以咨询。

参考资料来源：河南省普通高校招生考生服务平台—考生服务平台密码安全须知

申报职称材料整理 *** 之我见

      近几年，每到职评的时候，我都有幸为大家服务，从以前的抄写，到现在的网上申报，我都会尽我所能帮助大家，毕竟大家都不容易。所以，在这个过程中，我总结出了以下 *** ，仅供大家参考，不当之处，希望大家指正（以下 *** 是按申报高级职称的要求整理，中级可参考）。

一、所有材料，依次整理。

      申报材料分为三个档案袋，之一个袋子装人社局需要审核的资格类材料；第二个装教育部门审核的资格材料和业绩类材料；第三个装教学经历与能力类材料（如果一个袋子不够用可再装一个袋子，同时袋子上要贴上所装材料目录）。要求袋子内材料内容要严格与目录、评审简表一致。（中级两个档案袋:资格类材料和业绩类材料装一个档案袋；能力和经历的材料装一个袋。）

（一）之一个袋子装人社局需要审核的资格类材料（要求必须是原件）。

①任职资格证、聘任证（有几个装几个）、教师资格证、毕业证（之一学历和更高学历）、三个继续教育证、网上打印近五年的专业技术继续教育证、（网上近四年或五年的国培证书，网上申报职称需要上传）以上资料按顺序用长尾夹夹住装袋。

②申报职称诚信承诺书、单位推荐表、年度考核证明、申报职称评审表（网上申报完可打印）、任职资格审查表、评审简表。

（二）第二个装教育部门审核的资格材料和业绩类材料（要求证书必须是原件）。

业绩1--优质课

1、获奖证书、评价意见表、教案、简报文件

2、示范课、观摩课、及专题讲座无文件、无证书的单位须开具证明，主管领导签字并加盖单位公章。

业绩2--表彰

获奖证书、表彰文件（表彰文件首页、有本人姓名页需申报单位签字并加盖公章、文件落款页）。

业绩3--综合实践、校本课程、社团、课题、论文

1、综合实践：获奖证书、相关文件（过程材料包含：整体规划、学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流及其他过程性材料、学校或上级部门出具的活动认定意见等）。

2、校本课程：获奖证书、相关文件（过程材料包含：课程规划方案、校本教材、校本课程教学活动设计方案、学习结果评价材料）。

3、学生社团：获奖证书、相关文件（过程材料包含：社团制度、章程、加入、退出机制、定期开展活动制度，每学年的校级展示活动情况、活动计划、实施方案、活动评价意见、活动总结，辅导教师担任社团的相关文件、在社团中作用的证明）。

4、教科研课题：获奖证书、立项通知书、开题报告、研究过程材料、中期报告、研究报告、结项鉴定证书。主持人为之一名，其它名次往后顺延。

（三）第三个装教学经历与能力类材料。（要求袋子内材料内容要严格与目录、评审简表一致）按照通知里的附件目录整理。

二、细心对照，用心填写。（填写任职资格评审简表）

个人信息必须填写正确，业绩类的填写必须按上级下发的通知要求填写，格式要正确。其中，能力与经历部分语言要求简练、叙述完整，以下几个模板供大家参考：

（一）小学语文

1.专业知识和能力：具有小学语文学科坚实的理论基础，教学经验丰富，教学成绩显著。

2.教育教学工作量：任职以来一直担任语文教学，周学时18节，年平均工作量720课时。

3.教学经历：能胜任小学所有年级的语文课程，任职以来担任四五六年级语文循环教学。

4.学生管理：任职以来一直从事班主任工作，能根据不同学段学生特点引导学生健康、幸福成长。 年 月荣获洛阳市优秀班主任； 年 月荣获镇级或校级先进班集体。

5.教学效果：任职以来所教学科深受学生喜欢，是学校的教学骨干。 年 月，讲授的《 》荣获洛阳市或伊川县教研室优质课一等奖。近八年（或近六年）每学期讲授校级公开课一次，教学效果评估为优秀等级。

6.教科研工作：具有较强的科研能力，教学 *** 新颖能及时进行教学而反思。年月河南省或洛阳市或伊川县课题《 》顺利结题。

7.素质教育和课程改革：积极实施素质教育，注重学生语文综合应用能力的培养，促进学生德智体美的全面发展。

8.示范引领：注重对青年教师的培养，能主动承担青年教师的指导工作，辅导青年教师 参加洛阳市荣获洛阳市优质课比赛，荣获一（二、三）等奖。（中级职评没有这一项）

（二）小学数学

1、专业知识和能力。具备扎实的学科基础理论和专业知识，教学能力突出，能独立掌握小学数学的课程标准，熟练应用多媒体技术设备授课。

2、教育教学工作量。任职以来，一直担任          年级数学教学工作，周课时18节，年平均课时数720节。

3、教学经历。自任职以来担任小学数学课教学。近五年教学经历：（略）具有循环教学能力。

4、教学效果。常年的课堂教学积累了丰富的经验，并不断探索新的教学理念和教学模式，教学效果良好。连续多年教育教学效果评估为优秀等次。

5、学生管理。积极任班主任工作，责任心强、管理能力强，关爱学生， *** 灵活，班级学习气氛浓厚，班集体团结向上。

6、教科研工作。具有一定的教育教学研究能力，能够及时进行教学反思。积极参与校本科研和课题研究等活动。

7、素质教育与课程改革。能够面向全体学生，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时积极参加各类课改培训和实践活动。

（三）小学数学

1、专业知识和能力：具有小学数学学科的专业知识和教育教学基本技能,熟悉 *** 教材，能掌握整体备课体系，明确教学目的和重难点，掌握一定的现代教育技术，并在在教学中能熟练使用班班通。

2、教育教学工作量：任职以来一直担任四五六年级两班数学教学工作，每周18课时，年均授课720课时，同时担任班主任工作。

3、教学经历： 年至 年担任 年级两班数学；年至 年担任 级双班数学教学工作，并能出色完成教学任务。

4、教学效果：具有符合素质教育要求的教育价值观和本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；在教学中熟练运用现代教育技术，教学经验丰富，形成了一定的教学特色，连续多年教育教学效果被评为优秀等级。

5、学生管理：任职以来一直担任班主任工作。具有较强的班级管理能力，所带班级学生遵守纪律，热爱劳动，团结友爱，用自己的博爱赢得了学生和家长的好评。 年 月被洛阳市教育局评为市级优秀班主任。 年被评为校级或镇级优秀班主任。

6、教学科研工作：潜心钻研教育教学理论，认真研读教材，积极参加各项教研活动。 年 月，经河南省或洛阳市基础教育教研室专家组鉴定、审核，课题《 》结题。

7、素质教育与课程改革：积极开展素质教育，把课内和课外结合起来，形成系统的理论和实践。结合学科特点开展综合实践活动素质教育效果良好。

三、资料齐全，网上上传。

      所有的证明材料，需要单位主管领导、纪检专员、经办人及本人签字并加单位公章。

1、申报人登陆，或者登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录，用户名为本人身份证号，初始密码为身份证号后六位，修改密码后录入个人基本信息及相关信息。

2、将参评材料原件进行数码扫描或拍照后转换为清晰的PDF格式或JPEG格式图片，逐项上传。

      以上内容，是自己在帮大家申报职称过程中总结的 *** ，大家在申报时一切以通知要求整理，这份材料仅供大家参考，谢谢！

为什么河南人力资源与社会保障的网站申报职称无法登录

河南省职称申报系统登不上有以下原因:一是，单位没有给你生成申报系统账号。二是，登录申报系统时身份证号码填写错误。三是，登录申报系统时密码填写错误。如果单位没有生成申报账户，需要联系单位系统管理员给生成账号。如果身份证号码或者密码填写错误需要填写正确的身份证号码或者密码。必须先将所需要的书面材料递交到河北省人才交流中心职称评审窗口,,等工作人员将你个人信息登记录入后,你方可以自己登陆,好象用户名是身份证号码,密码是身份证后六位。

职称系统密码尾数为x应该怎么填写

身份证最后一位是X，与别的没有什么不同，关于身份证最后一位是X，我可给给你解释一下：居民身份证的号码是按照国家的标准编制的，由18位组成：前六位为行政区划代码，第七至第十四位为出生日期码，第15至17位为顺序码，第18位为校验码。作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。Ⅹ是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。但是我国的居民身份证在升位后，一些人的尾号变成了X，这部分人在工作生活中，例如去银行存取钱、去汽车公司租赁汽车或者报名参加考试等等过程中，往往不被检验者理解，认为是假身份证，这样的误会给很多人的生活带来不便。公安局的同志希望领到X身份证的同志正确理解这个数字的含义，查验身份证的机关和单位更清楚这一点。在必须填数字的时候就填“0” 希望可以帮到你