河南省中小学副高级职称评审条件

河南省中小学副高级职称评审条件如下：

微信号：ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

学历、资历条件（满足一条即可）

1、具备博士学位，从事中小学教育教学工作。

2、研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

3、具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

4、具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，聘任二级教师岗位任教5年以上。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求，但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业不符；或不具备规定学历，聘任二级教师岗位任教5年以上，可破格申报。

河南职称2022年评审条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

2022河南教师职称评定最新

2022河南教师职称评定最新

河南省2022年教师职称评定新规：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位(评聘分开系列为从事相关专业工作)年限，由4年以上调整为5年以上。

22河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

(一)思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

根据河南日前印发的《河南省中小学教师职称评价标准》，师德师风将放在中小学教师职称评价的首位。

申报中小学正高级教师职称人员,讲课答辩符合要求,教育教学工作业绩和教科研能力须符合下列相应条件,经评委会专家综合评价,达到正高级教师专业技术水平。

河南省2022教师职称评定时间为10月，首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标，学校再根据每个教师的量化考评分数，通知符合晋级的教师。

河南教师职称2022年评审条件很严格。河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区。

申报高级教师职称人员,教育教学能力经历具备下列要求,经用人单位依程序考核、评议、公示无异议后,可向评委会推荐: (一)专业知识和能力。

河南省教师最新评定条件是正高级教师具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学之一线。高级教师具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上。

以及具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学习而努力。具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教。

[河南省]河南省申报高级职称，河南省高级职称申报系统

河南工勤高级 *** 报名条件

河南工勤高级 *** 报名条件介绍如下：

1、考核对象：机关、事业单位工勤技能岗位在岗正式工作人员和聘用工作人员。

2、五级（初级工）、四级（中级工）、三级（高级工）、二级（ *** ）的申报资格条件，按照《河南省人力资源和社会保障厅关于全省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作有关问题的通知》（豫人社工考〔2013〕1号）有关规定执行。

工勤技能岗位等级：

一至五级。

高级 *** ：获得职业资格证书（一级/高级 *** ）的工人编制和工人工种的高技能人才为高级 *** 。如：汽车维修工高级 *** . 电工高级 *** 、车工高级 *** 、钳工高级 *** 、家用电器维修工高级 *** 、化学检验工高级 *** 等。

*** ：具备相当的专业技术，实地从事技术工作，且通过国家检核考试者。 *** 不同于工程师， *** 属于二级职业资格，工程师属于中级职称。 *** 是企业中有丰富业务知识和熟练的操作技能的技术工人。

高级工：一般指有专长的高级技术工人。高级技工的优势是能够把科学技术同具体的实践结合起来，能够把潜在生产力（科学技术）转化为现实的生产力。

中级工：一般指有专长的中级技术工人。在20世纪90年代前，技工学校以培养中级技术工人为主。90年代以后，为适应企业对高技能人才的需求，改变高技能人才自然成长周期长的状况，技工学校在原有基础上不断发展，通过创办高级技工学校、 *** 学院，开始培养高级技工和预备 *** 。

初级工：工人技术等级考试，是对技术人员进行组织实际技能考核和技术业务理论的考试。例如驾驶员技术等级考试是指已取得驾驶资格的驾驶员为提高技术等级而进行的考试，其考试的目标是达到工人技术等级的要求。