[河南省]河南省职称评聘下方，河南省职称评审新政策

河南职呢资格

Ⅰ 河南省职业资格证书上那查

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

河南职称网

Ⅱ 为什么我没有河南省专业技术人员任职资格证书

办理一个就是啊

Ⅲ 可以在河南职业资格工作网查到的证书是真的吗

您好！

是的，河南省的职业资格证书，就是河南省职业技能鉴定中心负责，河南职业资格工作网河南省职业技能鉴定中心的网站，网站查询到的证书是真的。

希望对您有所帮助！

Ⅳ 河南省专业技术人员任职资格证书在哪里查询

您有这方面的证书吗？目前人事部、劳保部、工信部都有这方面的证书。要确定您是从那个部门考出来的证书才可以查询啊。

Ⅳ 河南省专业技术人员任职资格证书查询初级

助理级的没法查。只有评审通过时公示一段时间。中级以上才有备案，才可以查询，河南职称网

查询就行。一般情况下，档案在哪儿就在哪儿评。

希望能解决您的问题。

Ⅵ 河南省职称评定条件

中级职称要求28岁以上 中专及以上工作经验 高级要求35岁以上 中专以上行业经验

Ⅶ 河南职业资格证书是国家承认的么

是啊，国家承认，我也有个河南职业资格证书，是上大学时考的，学校给我们说国家承认，应该没问题。

Ⅷ 河南地区对职称有什么要求吗

据了解，在前期向18个省辖市下放中小学高级教师职称评审权限，在15所高校和家大型企业及省农科院、省社科院试行单位自主评审的基础上，我省将有序向各省辖市下放卫生系列副高级职称评审权限，向县（市、区）下放中小学一级教师职称评审权限；在所有高校和符合条件的企事业单位推进自主评审。

对业绩特别突出的专业技术人才、引进的高层次人才、急需紧缺人才，我省将进一步完善职称评聘“绿色通道”，不受单位岗位结构比例限制评聘相应专业技术职务。对取得重大研究成果、在经济社会发展中作出重大贡献的专业技术人才，准予破格或越级直接晋升高级职称。

进一步加大对基层的政策倾斜力度。《意见》提出，拟定符合基层实际的职称评价标准，取消或淡化论文要求，实行单独分组、单独评审。强化对城镇专业技术人员申报高级职称必须有相应基层工作服务经历要求，激励城市优质人才资源加大对基层和贫困地区的帮扶力度，引导省、省辖市专业技术人才向基层和生产一线流动。

拓展职业资格制度与职称制度的贯通渠道。在开展工程系列14项注册类职业资格直接考核认定高级工程师的基础上，进一步完善考核认定办法，扩大考核认定范围。今年起，我省已将一级注册计量师纳入工程系列技术监督专业高级工程师，将注册会计师纳入高级会计师考核认定范围。

完善科学评价标准方面，《意见》指出，加快推进分类评审，按照岗位特点制定分类评价标准，克服“一刀切”做法。突出创新创造，增加技术创新、专利、技术推广、标准制定等评价指标的权重，将科研成果转化取得的经济社会效益作为职称评价的重要业绩条件。合理设置论文要求，不再将论文作为评价应用型人才的限制性条件。深化评价方式多样化改革，根据不同系列（专业）特点，分别采用专家评审、以考代评、考评结合、考核认定、面试答辩、实践操作等多样化评价方式，切实提高职称评价的针对性和科学性。

Ⅸ 在河南职业资格培训网都能报什么考试

一、总则

1、国家职业资格统一鉴定(以下简称“统一鉴定”)包括职业资格全国统一鉴定和河南省统一鉴定两个组成部分。

2、河南省国家职业资格统一鉴定报名点(以下简称报名点)，是由河南省职业技能鉴定指导中心(以下简称省鉴定中心)认定，受理统一鉴定相应职业和级别考生报名工作的指定单位，具体负责政策咨询、报名受理、论文收取、准考证发放、考前辅导、成绩查询复核、资格证书办理等业务。

Ⅹ 是不是河南的职业资格证书全部或大部无法查询

只要是人力资源与社会保障部（原来的劳动与社会保障部）的真证，全部可以查询

专业技术人员职称评聘人社局下发批复文件和主管部门下发聘用文件有时间限制吗

繁体登录





首页 专题专栏 郑州职称专栏 职称政策 正文

关于做好全市专业技术人员职称聘任工作有关问题的通知

来源：郑州市人力资源和社会保障局 时间：2022-05-23 17:57:40

各开发区、区县（市）人力资源和社会保障局，市直有关单位：

根据国家及我省深化职称制度改革有关文件精神，为进一步落实专业技术职务聘任制度，做好企事业单位专业技术人员职称聘任工作，现就有关问题通知如下：

一、职称聘任的原则

（一）职称聘任工作应贯彻公开、公平、择优的原则和德才兼备的用人标准，由用人单位根据专业技术人员的水平、能力和岗位需要进行择优动态聘任，实现人才与岗位的更佳配置。

（二）单位制定职称聘任方案和聘任条件，明确各级、各类专业技术岗位的职责、权限和具体聘任条件，做到职责明确，权限清晰，程序规范，条件合理。

二、职称聘任的基本条件

（一）热爱祖国，遵守国家法律、法规；

（二）具有良好的职业道德和行为规范；

（三）从事专业技术工作，且具备按照国家及我省有关规定经评审或考试取得的相应职称资格，职称资格与受聘岗位工作相匹配；

（四）通过考试取得职称资格的专业技术人员，须具备考试报名条件规定的更低学历和任职年限要求；

（五）具有履行相应岗位职责的学术、技术水平和实际工作能力；

（六）身体健康，能坚持正常工作；

（七）完成规定的专业技术人员继续教育任务；

（八）对需要具备执业资格的岗位和涉及人民生命财产安全的系列和专业（如卫生、教师、建筑、锅炉压力容器、有毒有害、易燃易爆、医药保健等）的人员必须取得相应执业资格，方可聘任相应职称；

（九）单位根据工作需要规定的其它岗位聘任条件。

三、事业单位职称聘任的程序

事业单位专业技术人员职称聘任要有相应的空缺岗位，符合职称评聘“绿色通道”政策的专业技术人员，按有关政策执行。

（一）公布空缺岗位、岗位职责、聘任条件、工作程序及聘任有关事项；

（二）应聘专业技术人员提出书面申请；

（三）单位根据“三重一大”相关要求及聘任程序，研究确定聘任人员并予以公示，公示时间不少于7天；

（四）公示无异议人员，填报《郑州市专业技术人员职称聘任表》，经单位、主管部门同意，须报同级 *** 人社职改部门备案后，方可办理岗位聘用和工资兑现相关手续；

（五）单位印发职称聘任文件，单位负责人与受聘人员签订聘任合同，并颁发聘任证书。

四、关于职称聘任合同

单位与受聘职称人员应以合同的形式确立聘任关系，明确双方的权利和义务。合同的签订必须遵守国家法律、法规，坚持平等、自愿和协商一致的原则。职称聘期根据不同行业的工作性质由单位确定，每一任期3-5年，也可根据科研课题和项目的周期聘任。聘任期满后，考核合格须续聘的必须重新签订合同。对于不能履行岗位职责的专业技术人员，应实行高职低聘、缓聘或解聘。聘任合同的变更、终止和解除，应按国家和我省的有关规定执行。

五、有下列情形之一者职称不得聘任

（一）违规跨地区、跨单位申报取得职称的专业技术人员。

（二）已达到退休年龄且未经批准延迟退休的专业技术人员。

（三）取得的职称与现从事专业技术工作不一致的专业技术人员。

（四）晋升职称后在党政处分期内的专业技术人员。

（五）在基层定向评价取得职称调入到适用范围外的专业技术人员。

六、关于职称聘任时间及工资待遇兑现

（一）职称聘任时间不得早于职称任职文件下发时间。

（二）职称聘任后，从办理岗位聘用下月起兑现相应职称岗位工资。

（三）专业技术人员兼任行政领导职务的，任职期间的工资待遇，可按主要任职岗位工资标准执行。

七、事业单位职称聘任备案材料

郑州市专业技术人员职称聘任汇总表1式2份并附电子版（单位存档），郑州市专业技术人员职称聘任表（个人档案存档）、最新的单位岗位设置聘用情况备案表、职称聘任公示报告、考试取得职称人员须另外提交职称证书及近4年的年度考核表。

八、有关要求

（一）在国家及我省确定的专业技术人员职业资格与职称对应关系范围内，专业技术人员取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。用人单位可根据工作需要，对符合对应条件的人员按照相应专业技术岗位要求和聘任程序，择优聘任相应专业技术职务，从事专业工作年限应符合我省有关要求。具体专业及聘任职务见附件1。

（二）从外地通过单位调入、军队转业安置和考试 *** 来我市工作的专业技术人员，在来郑前取得的市外初、中级职称资格或省外高级职称资格。应按照职称评审管理权限进行职称资格确认，换发郑州市职称资格证书后，方可按有关规定聘任职称。

（三）基层专业技术人员定向评价取得的职称资格适用范围为同级基层单位。基层副主任医师、主任医师仅限于基层医疗卫生机构聘任，乡镇副主任医师仅限于乡镇卫生院、农村卫生室、社区卫生服务中心聘任，农村学校中小学中、高级教师仅限于农村学校聘任。

（四）职称聘任工作涉及专业技术人员切身利益，事业单位要严格执行政策，履行主体责任，充分考虑事业可持续发展和队伍建设的要求，统筹规划，加强管理，根据职称评价结果合理使用专业技术人员，实现职称评价结果与岗位聘用、考核、晋升等相衔接，不得只评不聘，造成事实上的评聘分开。要健全聘期考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。

（五）各级 *** 人社职改部门、主管部门要加强对职称聘任工作的指导协调，加强监督检查，建立定期巡查制度，对在聘任工作中弄虚作假的单位和个人，依据《河南省职称评聘工作责任追究办法》予以严肃处理。

（六）企业专业技术人员职称聘任，可结合工作实际参照本通知执行。

（七）本通知自印发之日起实施。

附件：1. 专业技术职业资格与专业技术职务对照表

2. 郑州市专业技术人员职称聘任表

3. 郑州市专业技术人员职称聘任汇总表

2022河南教师职称评定最新

2022河南教师职称评定最新

河南省2022年教师职称评定新规：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位(评聘分开系列为从事相关专业工作)年限，由4年以上调整为5年以上。

22河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件(满足一条即可)具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

(一)思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

根据河南日前印发的《河南省中小学教师职称评价标准》，师德师风将放在中小学教师职称评价的首位。

申报中小学正高级教师职称人员,讲课答辩符合要求,教育教学工作业绩和教科研能力须符合下列相应条件,经评委会专家综合评价,达到正高级教师专业技术水平。

河南省2022教师职称评定时间为10月，首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标，学校再根据每个教师的量化考评分数，通知符合晋级的教师。

河南教师职称2022年评审条件很严格。河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区。

申报高级教师职称人员,教育教学能力经历具备下列要求,经用人单位依程序考核、评议、公示无异议后,可向评委会推荐: (一)专业知识和能力。

河南省教师最新评定条件是正高级教师具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学之一线。高级教师具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上。

以及具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学习而努力。具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教。

河南省高级职称评审条件2022

2022河南省教师高级职称评审条件如下：

学历、资历条件（满足一条即可）

1、具备博士学位，从事中小学教育教学工作。

2、研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

3、具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

4、具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，聘任二级教师岗位任教5年以上。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求，但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业不符；或不具备规定学历，聘任二级教师岗位任教5年以上，可破格申报。

河南职称2022年评审条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

河南省2022年教师职称评定新规

河南省2022年教师职称评定新规：

硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。

根据国家深化职称制度改革意见要求河南省职称评聘下方，申报副高级职称河南省职称评聘下方，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

另外，各评委会在开展职称评审时，要体现中央和省深化职称制度改革以及分类推进人才评价机制改革有关精神，克服“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”等倾向，突出品德、能力和业绩评价导向，注重考察各类人才河南省职称评聘下方的专业性、创新性和工作实绩。

申报人工作业绩中有一项特别突出，有重大贡献或突破，经评审委员会集体讨论，综合能力水平达到要求，可认定其具备相应职称要求。

河南省2022教师职称评定时间：

1、河南省2022教师职称评定时间为10月，首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标，学校再根据每个教师的量化考评分数，通知符合晋级的教师。

2、教师再把自己的各种材料交到上级教育部门审核，通过之后再上交到评审组织，自己再把材料上传。