[河南省]职称申报有什么影响嘛河南，河南省职称申报怎么填写

职称申报时用上一家单位申报,已经通过,有什么影响吗

你好，根据你的描述，如果你在职称申报过程中使用了之前的单位进行申报并且已经通过审核，通常情况下不会影响你的职称评审结果。

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但是，如果你在使用上一家单位进行申报时提供了虚假的信息或者欺骗了评审委员会，那么这样做可能会导致职称评审结果无效，并可能对你的职业生涯产生负面影响。因此，在职称申报过程中，你需要遵守相关规定和诚信原则，提供真实、准确的材料和信息，以确保你的职称评审结果的有效性和公正性。

河南省职称评审新政策

职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力职称申报有什么影响嘛河南的主要标志职称申报有什么影响嘛河南，是专业技术人才聘用、考核、晋升等职称申报有什么影响嘛河南的重要依据。职称评审是专业技术人才评价的重要方式，是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。职称申报有什么影响嘛河南我省企业、事业单位（参照公务员法管理的事业单位除外）、社会团体、个体经济组织等（以下称用人单位）以及自由职业者开展专业技术人才中、高级职称评审工作，适用本办法。初级职称采取初定、考核认定、考试等评价方式，不适用本办法。职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则，科学公正评价专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。创新职称评价方式，结合不同行业和专业特点，采用考试、评审、考评结合、考核认定、面试答辩、讲课答辩、业绩展示、实践操作等多种评价方式，提高职称评价的针对性和科学性。省级人力资源社会保障行政部门负责全省职称评审统筹规划、政策制定和综合管理工作。省辖市、县级人力资源社会保障行政部门负责本地区职称评审综合管理和组织实施工作。行业主管部门在各自职责范围内参与职称制度建设、职称评审标准制定、职称评审委员会组建、监督检查等工作，承办经核准备案的职称评审委员会评审服务保障工作。

拓展资料：申请组建职称评审委员会应当具备下列条件：

（一）拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会承办单位（以下简称承办单位）主体职称系列或者专业；

（二）拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力，能够代表本领域的专业发展水平；

（三）评审范围内具有一定规模和可持续增长的专业技术人才队伍，具有组建职称评审委员会专家库要求的评审专家数量；

（四）申请单位应当为独立法人单位，具有开展相应层级职称评审的能力，设置有职称评审办事机构，组织健全，制度完备，管理规范。认真执行国家和我省有关职称政策，按照规定程序和要求开展职称评审工作。

法律依据：《河南省职称评审管理暂行办法》之一条为进一步规范职称评审工作，加强职称评审管理，保证职称评审质量，根据《 *** 中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化职称制度改革的意见〉的通知》（中办发〔2016〕77号）、《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）和《 *** 河南省委办公厅河南省人民 *** 办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》（豫办〔2017〕53号）等有关规定，制定本办法。

中小学教师一级职称定向申报和正常申报有啥不同?有啥影响吗

没有什么特殊影响的

正常申报是符合职称晋升时间间隔要求和其他条件申请高一级职称的常规作法，定向申报是经主管部门批准针对某特定地区执行的特殊申报政策，如有些老少边穷地区的职称定向申报政策，这是特殊的。

定向申报乡村教师高级职称(下称定向评审)：各县(市、区)人民 *** 驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校(含中小学、幼儿园、特殊教育学校)教学一线任教、在职在岗的教师。

乡村教师通过“定向申报、定向评审”取得高级职称(以下简称“乡教高”)，实行“定向使用”。乡村教师也可按“常规申报”条件，申报评审高级职称。

河南地区对职称有什么要求吗

据职称申报有什么影响嘛河南了解，在前期向18个省辖市下放中小学高级教师职称评审权限，在15所高校和4家大型企业及省农科院、省社科院试行单位自主评审职称申报有什么影响嘛河南的基础上，职称申报有什么影响嘛河南我省将有序向各省辖市下放卫生系列副高级职称评审权限，向县（市、区）下放中小学一级教师职称评审权限职称申报有什么影响嘛河南；在所有高校和符合条件职称申报有什么影响嘛河南的企事业单位推进自主评审。

对业绩特别突出的专业技术人才、引进的高层次人才、急需紧缺人才，我省将进一步完善职称评聘“绿色通道”，不受单位岗位结构比例限制评聘相应专业技术职务。对取得重大研究成果、在经济社会发展中作出重大贡献的专业技术人才，准予破格或越级直接晋升高级职称。

进一步加大对基层的政策倾斜力度。《意见》提出，拟定符合基层实际的职称评价标准，取消或淡化论文要求，实行单独分组、单独评审。强化对城镇专业技术人员申报高级职称必须有相应基层工作服务经历要求，激励城市优质人才资源加大对基层和贫困地区的帮扶力度，引导省、省辖市专业技术人才向基层和生产一线流动。

拓展职业资格制度与职称制度的贯通渠道。在开展工程系列14项注册类职业资格直接考核认定高级工程师的基础上，进一步完善考核认定办法，扩大考核认定范围。今年起，我省已将一级注册计量师纳入工程系列技术监督专业高级工程师，将注册会计师纳入高级会计师考核认定范围。

完善科学评价标准方面，《意见》指出，加快推进分类评审，按照岗位特点制定分类评价标准，克服“一刀切”做法。突出创新创造，增加技术创新、专利、技术推广、标准制定等评价指标的权重，将科研成果转化取得的经济社会效益作为职称评价的重要业绩条件。合理设置论文要求，不再将论文作为评价应用型人才的限制性条件。深化评价方式多样化改革，根据不同系列（专业）特点，分别采用专家评审、以考代评、考评结合、考核认定、面试答辩、实践操作等多样化评价方式，切实提高职称评价的针对性和科学性。

河南教师中级职称申报注意事项

申报注意事项：

（一）中级职称网上申报和老系统申报同时进行，按照往年的申报 *** 还需提交纸质材料。

（二）高级职称网上申报，需要提交纸质材料主要为《评审表》一式三份。另外结合自身情况，以教师身份申报的，还需提交优质课光盘数据、评价表、教案，发展素质教育、推行课程改革部分的相关辅助材料；以教研员身份申报的，需提交讲座光盘数据、论文期刊、教科研相关材料；以校长身份申报的，参考教师、教研员相关要求。

（三）中小学教师高、中级网上申报过程中，教案可不予上传，但在其能力和经历要求部分的教学经历证明中，必须由学校出具规范的证明其本人有合格教案的证明！对申报人能力和经历出具证明的单位承办人和单位主要领导，应保证材料真实，并将承担相应的责任。

（四）网上申报时，要按照要求上传材料扫描件，除了教案、听评课记录和视频，其他较多、较厚的材料扫描成PDF文件上传；论文要上传封面、版权页、目录、发表页和检索页照片；其他材料按照整理规范，上传对应的扫描件。

（五）申报材料中，不需再提供资格审查表和评审简表；毕业证、学位证、教师资格证、任职资格证、聘任证、考核材料等重要证件在现场审核时，需同时提供复印件（加盖单位人事部门印章），审核后退回原件；其他材料只需提供原件，评审结束后退回；正高需提交外审论文的纸质版和电子版。

（六）现场审核时，请携带现金缴纳评审费，不接受银行汇款、网银转账、支付宝、微信转账等方式。

以上内容参考：驻马店教育局-中小学教师职称评审注意事项

河南省2022年教师职称评定新规

河南省2022年教师职称评定新规：

硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。

根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

另外，各评委会在开展职称评审时，要体现中央和省深化职称制度改革以及分类推进人才评价机制改革有关精神，克服“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”等倾向，突出品德、能力和业绩评价导向，注重考察各类人才的专业性、创新性和工作实绩。

申报人工作业绩中有一项特别突出，有重大贡献或突破，经评审委员会集体讨论，综合能力水平达到要求，可认定其具备相应职称要求。

河南省2022教师职称评定时间：

1、河南省2022教师职称评定时间为10月，首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标，学校再根据每个教师的量化考评分数，通知符合晋级的教师。

2、教师再把自己的各种材料交到上级教育部门审核，通过之后再上交到评审组织，自己再把材料上传。