[河南省]河南省职称评定比例，河南省职称评定标准

河南省2022年中小学副高级职称比例

河南省尺兆2022年中小学副高级野困中职称比例10%。2022年中小学副高级比例小学高级职称的比例是8%，初中高级职称的比例是颂山12%。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

河南省中小学副高级岗位五六七级设置比例是二比四。根歼旦据查询相关信息显示，其中教师岗位是主氏神扰体瞎燃岗位，分为11个等级，其中正高级二至四级岗位按国家有关规定设置。

河南省工程系列副高职称评码卜审通过比例在55%。因为各高级评委会组建单位在制定量化评审细则时，要将专业技术人员咐昌外语、计算机水平和参加继续教育情况作为工作迟简穗学习业绩内容，均赋予一定的评价权重。

河南省中小学副高级职称评审条件如下：

学历、资历条件（满足一条即可）

1、具备博士学位，从事中小学教育教学工作。

2、研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

3、具备大学本科学历或学士学位，聘任二级教师岗位任教4年以上。

4、具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，聘任二级教师岗位任教4年以上。

5、具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，聘任二级教师岗位任教5年以上。

具备上述规定学历，聘任年限达到相应要求，但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业不符；或不具备规定学历，聘任二级教师岗位任教5年以上，可破格申报。

河南键碧者职称2022年评审条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（慧察5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年稿薯以上，担任助理职务四年以上。

设通过率。中级职称评审通过率是在60%-80%左右。中级职称，一般是指博士研究歼郑汪生毕业，经考核，可丛袭以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上(不同专业所需年限不同)；氏仔大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职务四年以上。