[河南省]河南优秀辅导员职称评定，省优秀辅导员证书

县级少先队优秀辅导员荣誉证能评职称吗?

1、有用。宿州优秀少先队辅导员对教师评审职称是有用的。教师评职称时需要提供个人有关的学历资历以及德能勤绩等多方面的材料。

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2、县级优秀辅导员并非教育教学类综合性表彰，不能作为职称评审标准中业绩1的条件使用。如您被评为县级优秀少先队辅导员，则可以作为职称评审标准中业绩4的条件使用。

3、辅导员技能大赛证书，平职称有用。教师职称评定是指我国教师职称的评定 *** 。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。

4、河南省少先队优秀辅导员是教师评职称能用的。

第二，评教师系列职称必须有教师资格证；第三，必须承担一定数量的教学任务；第四，高校除了教师系列，还有科研系列、图书馆系列、实验师系列、工程师系列、新闻系列、出版系列、医疗卫生系列等；具体看您的岗位了。

可以加分，但是得满足条件。评职称可以加分的奖项有：科研项目作者的业绩成果，比如说工程建设项目获得的奖，还有就是在专业技术方面创造的比较有价值的对社会有贡献的经验等，这些都属于业绩成果中的内容来评职称。

并在小学二级教师岗位任教5年以上，可以申报一级教师。

1、重点大学辅导员行政级别为副科级，一般大学辅导员就无级别。学院当中行政人员一般就分管学生工作副院长一人、团委书记一人、辅导员若干名、办公室人员们若干名。就是说在学院一般做多做到副院长或者副书记。

2、可以评聘职称，实行专职辅导员职务、职级双线晋升。辅导员既是管理干部，走行政晋级，又具有教师身份，可以评聘职称。符合条件的辅导员都可以享受相应的职员待遇，更高的五级岗对应五级职员即正处级实职待遇。

3、晋升正处级辅导员，须任副处级辅导员三年以上。

4、大学辅导员能干一辈子。这个职业的成就感主要来自与学生的感情。只要学生不出事，工作压力不算大，工作环境相对单纯，都是和学校老师打交道或者和学生交往比较容易。

5、辅导员有编制。辅导员纳入学校事业编制，具备思政教师与职员双重身份，具有教师专业技术职务、管理职员职级、政管理职务三线晋升通道。