[河南省]2019年河南职称新文件，河南省职称评审新政策2019年

河南省职称评审新政策

河南职称2022年评审条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

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初级职称采取初定、考核认定、考试等评价方式，不适用本办法。职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则，科学公正评价专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。

河南省教师高级职称评审条件如下：学历、资历条件（满足一条即可）具备博士学位，从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上，或者聘任二级教师岗位任教2年以上。

河南省2022高级职称评审条件如下：助理工程师（初级职称）：大学本科工作满一年；专科学历工作满两年；中专学历工作满三年；高中学历工作满五年；初中毕业后担任员级职务6年以上。

河南省2022年教师职称评定新规：根据国家深化职称制度改革意见要求2019年河南职称新文件，申报副高级职称2019年河南职称新文件，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。

初级职称采取初定、考核认定、考试等评价方式，不适用本办法。职称评审坚持德才兼备、以德为先2019年河南职称新文件的原则，科学公正评价专业技术人才2019年河南职称新文件的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。

1、根据该通知，您可以登录职称工作信息平台进行教师职称证书电子版的下载，和其他操作。

2、河南省高级职称电子证书打印步骤如下：打开您的电子证书文件，在AdobeAcrobatReader中打开该文件。点击文件菜单，选择打印。在打印对话框中，选择您的打印机，并根据需要进行调整。

3、首先用户登录全国教师认定管理系统，通过证书验证。其次输入姓名、身份证号码和验证码，就可以获取个人的电子表教师资格证。最后把证书打印或者下载后打印出来即可。

4、登陆中小学教师资格考试网（http：//ntce.neea.edu.cn/）。点击右下角“合格证查询”。按要求填入相应信息(准考证号码、姓名、身份证号等关键信息)，登陆系统。

首先是政治条件2019年河南职称新文件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来2019年河南职称新文件的年度考核都合格，满足以下硬件要求：学历（学位）、资历条件：大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

基本条件拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。

中小学正高级职称评审条件为：拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论，认真实践2019年河南职称新文件； *** 重要思想。学历资历晋升高级职称，应具备本专业或相近专业大学本科以上学历。

1、员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

2、中小学教师职称十二级对照表：级别：正高级教师，对应等级：4。级别：高级教师，对应等级：7。级别：一级教师，对应等级：10。级别：二级教师，对应等级：112。

3、职称主要分为三个大等级，5个细化等级：初级职称： (1).员级。如：技术员、三级教师等。 (2).助理级。如：助理工程师、助理经济师、二级教师等。中级职称如：工程师、讲师、主治医师等、一级教师。

4、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师。

5、中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教等等。教师等级职称的评审标准忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。