[河南省]河南省洛阳市职称，洛阳职称网公示查询

洛阳中学老师评副高级教师职称的条件

副高职这一职称只出现在旧河南省洛阳市职称的中小学教师职称评定标准中。

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1.新的中小学教师职称评定中河南省洛阳市职称，没有副高职这一职称，只有正高级、高级、一级、二级、三级教师职称。

2.中小学教师、技校教师正高级职称申报年限调整。一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得副高级职称后，聘任副高级岗位5年以上。

3.对于中小学教师正高级职称推荐数量问题，为促进优秀中小学教师脱颖而出，决定在以往两部核准数量的基础上，上浮30%左右进行推荐。

洛阳市特岗教师职称评定办法

1.实施办法自印发之日起施行，有效期至2020年12月31日。

2.落实特岗教师与当地公办教师享受同等工资待遇，确保三年服务期满，考核合格且愿意留任河南省洛阳市职称的特岗教师全部按时纳编。

3.统筹提高乡村教师乡镇工作岗位补助标准。并按规定为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。

4.到2020年，全省基本解决乡村教师周转宿舍问题。

5.适当提高中高级职称岗位设置比例，适当放宽乡村教师职称评聘条件，乡村教师申报职称时，外语、计算机和论文不作刚性要求。

6.推进中小学校职称改革，建立统一河南省洛阳市职称的中小学教师职称制度体系，将原来相互独立的中学和小学教师职称系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。

7.城市中小学教师晋升高级教师职称，须有在乡村学校或薄弱学校任教(支教)一年以上的经历。

“特岗计划”和免费师范生将是补充乡村教师的重要渠道

《实施办法》提出八个方面的政策措施。在拓展乡村教师补充渠道方面，河南省洛阳市职称我省将改革完善乡村教师 *** 机制，建立省级统筹规划，严格标准，精准招考的乡村教师补充机制，严把乡村教师入口关。

同时，完善乡村教师补充渠道，将国家“特岗计划”和免费师范生作为农牧区乡村学校教师补充的重要渠道，吸引鼓励优秀大学毕业生到乡村学校任教，积极争取扩大国家“特岗计划”实施规模，进一步提高乡村学校特岗教师 *** 比例，落实特岗教师与当地公办教师享受同等工资待遇，确保三年服务期满，考核合格且愿意留任的特岗教师全部按时纳编，各地教育部门要会同编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前预留接收免费师范生编制，确保免费师范毕业生到乡村学校任教有编有岗。通过 *** 购买服务等多种方式补足配齐乡村幼儿园教职工。依据社会平均工资水平，提供保教岗位工资补助。

统筹提高乡村教师乡镇工作岗位补助标准

河南省洛阳市职称我省将积极争取中央财政综合奖补资金，采取有效措施进一步提高乡村教师待遇，充分考虑乡村教师工作的特殊性，统筹提高乡村教师乡镇工作岗位补助标准。并按规定为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。在现行制度框架内，结合本地实际，建立乡村教师健康档案，定期组织体检，为患重特大疾病符合医疗救助条件的乡村教师提供帮助。

到2020年，全省基本解决乡村教师周转宿舍问题。各地区要统筹规划，将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，改善教师住房条件，保障乡村教师安居乐教。

通过调剂编制等方式向教学点和村小学倾斜

在我省已实行城乡教职工统一编制标准的基础上，对教职工编制要进行动态管理。市(州)县编制部门和教育部门要探索建立区域内教职工编制动态调整机制，根据县域间、学段间学生变化情况，及时进行合理调整。

各县(市、区、行委)教育部门和编制部门在核定的编制总额内，通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向学生规模较小、班级数较少的教学点和村小学倾斜，解决教学点、村小学师资不足问题，确保乡村学校开足开齐国家规定课程。

及时补齐乡村教师缺额，各市(州)教育部门会同编制、人力资源社会保障部门根据乡村教师自然减员情况确定每年用编进人计划，按照缺什么补什么的原则，及时补齐补足缺额乡村教师，保证乡村学校专任教师“退补相当”，满足教育教学工作需要。严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使用临聘人员，严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村学校教职工编制。

将乡村学校临聘教师纳入本地区教师队伍建设和管理整体工作。按照乡村学校实际需求确定生活指导教师等工种岗位，建立健全监管机制，保障临聘人员基本权益，依法实行动态管理。

乡村教师申报职称时，外语、计算机和论文不作刚性要求

结合乡村教师队伍实际，完善乡村学校教师职称评定标准和评定办法，更加注重师德素养、教育教学工作业绩、教育教学 *** 、教育教学一线和班主任工作的实践经验，专技岗位设置向乡村学校倾斜，适当提高中高级职称岗位设置比例，适当放宽乡村教师职称评聘条件，乡村教师申报职称时，外语、计算机和论文不作刚性要求。职称评审条件向乡村教师倾斜，吸引优秀教师到乡村学校任教。

同时，推进中小学校职称改革，建立统一的中小学教师职称制度体系，将原来相互独立的中学和小学教师职称系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。在中小学设置正高级职称，职称评审严格在核定的岗位结构比例内进行，实现职称评审与岗位聘任的有机结合。

城市中小学教师晋升高级教师职称，须有在乡村学校或薄弱学校任教(支教)一年以上的经历。

2022年河南洛阳职称网上个人申报系统截止几号?

9月30号。洛阳市，隶属于河南省，职称网，是全国知名的综合性教育考试门户网站，网站创立于2006年10月，2022年河南洛阳职称网上个人申报系统截止到9月30号，职称网主要面向社会各阶层的广大考证人群，提供包括财会类、建筑类、医药类，外语类、外贸类、学历类、计算机类及公务员在内的九大类100多种考试的新闻资讯与教育辅导服务。

洛阳初级会计职称证书在哪里领取

洛阳初级会计职称证书在洛阳市财政局领取，因为各地职称证书发放时间不是统一的，以地方政策为准。

初级会计职称即助理会计师。初级会计专业技术资格考试，又称初级会计职称考试、助理会计师考试，对考试合格者颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证书》，该证书在全国范围内有效。

初级会计专业技术资格考试，原则上每年举行一次。是全国统一组织、统一考试时间、统一命题、统一合格标准的考试，在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作，并符合报名条件的人员，均可报考。

扩展资料：

初级会计职称证书的报考条件：

（一）报名参加初级会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；

3、履行岗位职责，热爱本职工作。

（二）报名参加初级会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

参考资料来源：百度百科--初级会计职称

2022年洛阳市中小学职称评定一般什么时候开始上传资料

1、河南省2022教师职称评定时间为10月，首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标，学校再根据每个教师的量化考评分数，通知符合晋级的教师。

2、教师再把自己的各种材料交到上级教育部门审核，通过之后再上交到评审组织，自己再把材料上传。