[河南省]河南焦作一中职称，河南焦作高级职称

什么成绩能上焦作一中

焦作市之一中学分数线　约606.5分，焦作市之一中学国际班　约440分。

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焦作市之一中学（NO.1 Middle School Jiaozuo）位于河南省焦作市高新区，是河南省省重点中学，是河南省首批示范性普通高中。

学校创建于创办于1945年5月，前身是太行区公立第八中学，1958年6月，校名改为焦作市之一高级中学，1959年10月变更为焦作市之一中学，1981年，被河南省教育厅命名为省重点中学，2005年2月，被省教育厅命名为河南省首批示范性普通高中。

根据2016年1月学校官网显示，该校占地面积近30万平方米，建筑面积10.5万平方米，拥有77个教学班，在校学生5000余人，教职工330人。

办学条件：

1、办学规模

据2016年1月学校官网显示，该校占地面积近30万平方米，建筑面积10.5万平方米，拥有77个教学班，在校学生5000余人。

2、师资力量

据2016年1月学校官网显示，该校有教职工330人，其中一线教师266人，特级教师1人，国家级骨干教师5人，省级学科带头人7人，省级骨干教师15人，省高中学科中心教研组成员2人，市级骨干教师29人，高级职称97人，中级职称93人。

以上内容参考：百度百科-焦作一中

河南女教师举报职称评选不公，教育部门已介入，职称评选有哪些潜规则？

河南焦作一中学语文教师举报学校在评定高级职称时不公平，她向校领导请教为何自己会落选时得到的回复是“大家都不投你票呗”，暗指评定职称时有一些潜规则。渗透各行各业的“潜规则”可能包括人际关系，也可能是金钱。

“潜规则”这一词在近些年变得特别火，在工作领域我们经常会听到一些关于潜规则的东西，这些潜规则直接关乎着一个人在这个领域所能发展的潜在动力。这次女教师评选高级职称落选的事件原委确实让人感到气愤。

众所周知，教师职称的评定需要两个大的环节一个叫审另一个叫评。审的这个环节就是只能靠教师自身，她需要教师积攒个人积分，而且需要在教育领域业绩突出有作为、知识水平高、专业能力强。而评的环节是最难的，因为它的变数更大，因为这个环节实际上最多的就是人情世故，作为被评定人员这个环节的主动性较弱。

而这名女教师就是吃了评这个环节的亏。参加此次评选的老师一共有17名，综合分排名这位女教师是第二名，而这次评选要的名额是六人，她被评上的几率应该是百分之百，但是却在最后投票环节让倒数第二名的教师给翻盘了。而且在最后投票的环节，所有的东西都是不公开的，暗箱操作性极强，而且校领导还说这位女教师不会人际交往，这就更坐实了这次评职称有潜规则。我们不知道倒数第二的教师是通过金钱还是什么方式的潜规则被成功评上，但可以肯定其中必然有猫腻。

虽然现在教育部门和基本已经介入调查，但是我们也很为这名女教师以后的教师生涯担心。毕竟在这样的潜规则环境下，她以后的道路会走得更加艰辛。

焦作市之一中学的办学条件

根据2016年1月学校官网显示，该校有教职工330人，其中一线教师266人，特级教师1人，国家级骨干教师5人，省级学科带头人7人，省级骨干教师15人，省高中学科中心教研组成员2人，市级骨干教师29人，高级职称97人，中级职称93人。

河南省省级特级教师（1人）：赵永生

河南省国家级骨干教师（5人）：高长军、刘建华、郭永升、曹林生、孙香花

河南省省级学科带头人（7人）：刘建华、赵永杰、田秋龙、张玉泉、郭寒颋、张国栋、谷风梅

河南省省级骨干教师（15人）：孙香花、郭永升、李彦民、苏晓、马德防、杨学文、张义泉、刘玉玲、李连慈、杨志军、秦喜修、曹书屏、姜庆杰、汤兰、张磊

（师资力量教师名单来源于学校官网职工专栏 ） 高考成绩 2015年，该校学生高考成绩一本上线504人，二本上线1028人，过线率均居全市之一，文科1人以594排名焦作市第二名，理科1人以663分排名焦作市第三名，以656分排名焦作市第七名。

2014年，该校学生高考成绩600分以上为113人，一本上线433人，上线率达40.96%，二本上线817人，上线率达77.29%，理科以692分排名焦作市之一名。

2013年，该校学生高考成绩一本上线375人，上线率达37.28%，二本上线735人，上线率达73.06%，文科1人以610分排名焦作市之一名，理科1人以646分排名焦作市之一名，全市文理科前10名，该校各占3名。

2012年，该校学生高考成绩本科上线870人，一本上线229人，二本上线576人，励志班学生本科上线率达100%，一本上线率达75.22%，二本上线率达96.50%。

2011年，该校学生高考成绩935人参加高考，本科上线790人，一本、二本上线率居全市之一；一本上线213人，上线率达22.78%，二本以上上线587人，上线率达62.78%，三本以上上线790人，上线率达84.49%。

2010年，该校学生高考成绩984人参加高考，本科上线740人，一本上线率12.50%，二本上线率75.20%，1人以616分的综合成绩荣获焦作地区（含六县市）文科之一名，4人进入焦作市文（理）科前10名，5名学生被北京大学录取。 学科竞赛 时间姓名赛事名称获奖情况/荣誉2011年贾高祥全国第二十八届中学生物理竞赛全国二等奖2011年成子瑜、杨宇航、金恒磊全国第二十八届中学生物理竞赛全国三等奖高志成、王明房、邓俊超全国三等奖付雅坤、王宁、邓瑞全国三等奖 2012年张姝杰、何敖南、周航全国青少年信息学奥林匹克联赛全国一等奖 2013年张弛全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)竞赛　全国一等奖2013年孙弘毅、牛玉鑫、李宗泽、郑懿鸣 全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)竞赛全国二等奖2015年闵梓轩、李旭婷、陈嵩、柳志轩全国青少年信息学奥林匹克联赛全国一等奖石江豪、杨晓虎、李震、李宗泽、黄山全国一等奖 其它竞赛 时间姓名赛事名称获奖情况/荣誉2011年李芙钊、刘潆芳河南省英语演讲比赛省级一等奖2011年周航、曲衡第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛全国一等奖陈圆梦等6人第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛全国二等奖 2012年李艺鸣河南省青少年传统武术锦标赛（女子甲组孙式太极拳竞赛）之一名2012年宋镜儒河南省青少年传统武术锦标赛（女子甲组太极枪）之一名2012年李袆侬河南省青少年传统武术锦标赛（女子甲组太极刀）之一名2012年睢雨霏河南省青少年传统武术锦标赛（女子甲组太极棍）之一名 2011年至2015年部分教师成绩表时间教师论文/赛事名称获奖情况/荣誉2011年任晓东全国生物教学课堂设计比赛一等奖 2013年李志新全省教育系统教学技能大赛一等奖 2014年陈燕鹏焦作市高中生物教师优质课比赛一等奖2014年赵琎河南省思想政治优质课比赛一等奖 2015年史鹏鹏全国高中地理优质课比赛一等奖 2014年度“一师一优课，一课一名师”部分教学设计焦作市奖项学科教师获奖课题获奖情况/荣誉高中地理 姚玉辉 《荒漠化的危害与防治》 焦作市一等奖 高中化学 陈云霞 《难解电解质的溶解平衡》 焦作市一等奖 高中化学 王荣艳 《酚》 焦作市一等奖 高中化学 苏晓 《羧酸》 焦作市一等奖 高中生物 王花蕊 《受精作用》 焦作市一等奖 高中数学 孟丽华 《直线的方程——点斜式》 焦作市一等奖 高中数学 鲍丽芳 《向量的减法》 焦作市一等奖 高中英语 张明瑞 《Unit3 Celebration Lesson 4 Christmas》 焦作市一等奖 高中英语 马晓娜 《Unit 1 Lesson 1 A Perfect Day》 焦作市一等奖 高中语文 张莉 《优美的汉字》 焦作市一等奖 高中语文 王顺祥 《鸿门宴》 焦作市一等奖 高中语文 秦庆雯 《虞美人》 焦作市一等奖 高中数学 刘晓静 《向量的应用举例》 焦作市一等奖 高中政治 范玉兴 《发展生产满足消费》 焦作市一等奖 高中地理 邓敏 《人口合理容量》 焦作市二等奖 高中化学 刘艳秋 《弱电解质的电离》 焦作市二等奖 高中化学 李杰 《PH的计算》 焦作市二等奖 高中化学 田雪飞 《盐类水解的应用》 焦作市二等奖 高中数学 王伟伟 《平行向量线性运算的坐标表示》 焦作市二等奖 高中英语 刘静 《Unit 2 Communication Workshop》 焦作市二等奖 高中语文 吴春梅 《水龙吟》 焦作市二等奖 高中语文 卢兰兰 《雨巷》 焦作市二等奖 高中语文 卢娜 《多思善想学习选取立论的角度》 焦作市二等奖 高中语文 赵欣欣 《沁园春。长沙》 焦作市二等奖 高中语文 郭玉华 《说木叶》 焦作市二等奖 高中英语 许娟娟 《Unit 1 Lesson1 A perfect day writing》 焦作市二等奖 （2014年度“一师一优课，一课一名师”部分教学设计焦作市奖项 ）

校徽 校徽标志释义：

旭日东升下，焦作一中昂首挺立，寓意焦作一中虽然已建校多年，但在成熟中映射着蓬勃的朝气，悠久中散发着时代的气息。旭日中“1”由“焦作”两字的拼首音字母“J”、“Z”组合而成，体现出焦作一中的地域特色。外轮廓为卵形，代表学校是孕育人才、培养人才的地方。里面挺拔的“1”字又像一棵茁壮成长的大树，寓意学校教学中对每位学生的要求：十年树木，百年树人。色彩为双色，外轮廓为玫红色，成熟而不乏朝气，内轮廓为银灰色，文明而又高雅。此双色准确生动地反映了焦作一中的文化内涵和时代气息。校字为 *** 字体。学校主色调为枚红色#B00051。 校训 知书达理、博学善思、锲而不舍、敢为人先 根据2016年1月学校官网显示，该校的《焦作一中校报》是焦作一中对该校校园文化交流的平台和窗口。

根据2016年1月学校官网显示，该校有各类学生社团6个。 社团列表浅草文学社风帆广播站Crazy-D街舞社吉他社西岸文学社星云社

焦作市高级教师职称报名条件

学历，任教年数。

1、学历。焦作市高级教师职称需要具备专科及以上学历。

2、任教年数。需要在岗位上任教两年及以上。

因职称推荐落选，焦作女教师状告教育局，老师的职称之痛到底有多深？

因为职称推荐落选，焦作的一名女教师状告教育局。

近日，在河南焦作的一名中学语文老师，因为评选老师的职称问题不公平，将当地的教育局告上了法院。

事情的开始是中学女教师（姚老师），在公共社交平台上发布了控诉学校高级职称评选不公平的一段视频。在视频中，姚老师提到她所在的学校有六个高级教师的指标名额，在经历了学校繁琐的评选流程之后，姚老师最终取得了个人积分第二名，但最后却遗憾落选。在评选中，个人积分排名第16的竞争对手却通过各种各样的投票顺利竞选，最后夺得了六个高级教师指标之一。

对于学校这样的结果，姚老师表示很不甘心，也无法理解，在对此向校领导反映后得到的答复是：姚老师，不会搞人际关系，所以大家不投他的票。

作为一名一线教师，姚老师一直将教育学生作为首要目标，因为不会搞人际关系而遗憾落选高级教师的专业技术职称这点，姚老师对此很不理解，作为一名优秀教师，应该把能否教育好学生作为首要条件，但最后搞好人际关系却成为决定性条件，根本就是本末倒置的行为。

杨老师的遭遇引起了很多教师的共鸣，很多老师都曾遇到过这种情况。

姚老师向教育局提交了状告学校评选职称存在问题的申诉书，在提交了申诉书后，调查组积极开始调查，并向社会公布了调查的结果称，学校在评选高级教师职称的过程中，并没有违规行为。

面对这种结果，姚老师表示无法接受，思虑再三后，一纸诉状将当地的教育局给告到了法院，但依旧没有得到满意的答复。

姚老师迄今为止，已经是一名从业24年的老教师了，此次与学校教育局撕破脸不计后果的举动，可能会给未来造成很大的影响，就人情世故方面来讲，这并不是一个明智的选择，无非就是鱼死网破，甚至自损一千。但是除去那一份理智，还有一份血性，面对背后的种种无奈，她敢奋起反抗，做别人不敢做的事。

姚老师并不是之一次参与高级职称的评审，据了解，已经参加有八年了，每一次都认真准备，却又一次一次的败兴而归，差在实力上还能理解，但偏偏差在人际交往中，让人很无奈。